作者Pennyjr (一分錢)
看板CS_TEACHER
標題Re: [心情]國中數學不要亂教
時間Thu Apr 8 01:27:26 2010
※ 引述《elevenpig (意情奔放~創意無限)》之銘言:
: 標題: [心情]國中數學不要亂教
: 時間: Wed Apr 7 23:28:51 2010
原文恕刪
看到某些推文 不吐不快
有人學校老師教過的才算是正確的好方法
我想問一下
如果有小鬼在算分數的乘除,判斷積和被乘數的關係大小
他說老師叫他們用看的,不要動手算,結果考10題錯8題
請問一下這是不是好方法?
再來就是原PO的行列式問題
我想請問一下在座的老師,你國中真的沒有學過這類速算法
我手頭上民國80年的參考書,是直接寫在上面
連解釋都沒解釋
例如國二的正三角形的面積一定是四分之根號3乘邊長的平方
扇形面積可以用二分之一乘弧長乘半徑
這些東西學校老師都會一一推倒給學生看嗎?
有些東西是工具,但是不是個好方法就是見仁見智
端看老師的想法怎麼作
補習班的存在原因就是因為家長認定學校老師教的不好才會送出來
如果每個學生照學校老師的方法,應該都要數學每次都100
如果學校老師真的有這麼用心,我想應該是該校的福氣吧
--
我也不想有國一國二生把2x-x=2、1.2+3=1.5這種答案交給我
但是他只告訴我,學校老師不教他
這種學生,我不教他速算法,請問一下我要怎麼把他的成績逼出來
請他回小學重念嗎?
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 112.104.111.89
→ akida:行列式 我 國中沒學過 04/08 01:28
推 n19860423:以前國中補習時有教..但考試我不會用那方法 04/08 01:30
→ n19860423:推不推導 是要看學生的所學到哪,正三角形那個就會導 04/08 01:31
→ Pennyjr:學校老師照學校進度交,可以推導一些公式,但講實在的 04/08 01:33
→ Pennyjr:補習班常有插班生,總不可能插班生來一直推導吧 04/08 01:33
→ alexer:正三角形面積公式應為四分之根號三乘邊長的平方....XD 04/08 01:35
→ akida:正三角形與扇形的那個公式 我也都很少用 都是用觀念解題 04/08 01:36
→ akida:記這一大堆公式 程度差的小朋友 記起來的比忘的多.. 04/08 01:37
→ akida:唔 我打反了 是忘的比記起來的多... 04/08 01:39
→ Pennyjr:連速算公式都打錯,真是該去睡覺了 Orz 謝謝告知 04/08 01:40
※ 編輯: Pennyjr 來自: 112.104.111.89 (04/08 01:40)
推 swingman:推一個.數學是拿來用的.推導這種東西要留給有興趣的人 04/08 01:40
推 OD1109:如果連正三角形公式都不當口訣記..怎麼會奢望他推導的出來 04/08 01:41
→ swingman:老師的責任就是要在"好用"跟"死背"之間 找出平衡 04/08 01:42
→ OD1109:我強調是口訣不是公式.... 04/08 01:42
→ akida:其實不覺得推導比較簡單嗎 還可以練習勾股跟角度的關係啊 04/08 01:45
推 rescueme:除了三角型面積,各位大大討論的我都沒學過= = 04/08 01:54
→ nabel:背是一定要的 問題是背要能推導 而不是死背 04/08 02:33
→ nabel:正三角形面積公式和行列式 在國中是不同難度的概念 04/08 02:33
推 mysheros:有差嗎 海龍那些我不知道怎麼導 還是用得很爽阿 04/08 03:28
推 youngstory:其實那能算是行列式嗎? 04/08 09:34
推 gizi:我國中的時候老師沒教切割耶,直接代"行列式",很多東西先學 04/09 01:59
→ gizi:what,再大一點就會學why啦,對成就較低的學生來說,先把分 04/09 02:00
→ gizi:數拉上來,建立成就與自信之後也才有興趣的可能阿 04/09 02:01
推 gizi:附上收藏的文章:極端建構式數學是不幸-中研院士邱成桐 04/09 02:04
推 hchs890843:我國中沒教行列式(民86進去的),三角形面積老師逼我們 04/09 02:49
→ hchs890843:寫證明!寫到會才能回家= = 04/09 02:50