新塾｜看日劇學日文『BG～身辺警護人～』（ビージー～しんぺんけいごにん）
(終極保鑣2)
(內有劇透，請慎入。)

⏭⏭
高梨「今日．．．今日カレー屋で、あなたとあいつらを追っ払った時、悔しいくらい動きやすかった。これで、やっと一緒にやっていけるって、腹から思いました。」
島崎「あぁ。」
高梨「劉社長を護るなら、自分はここを辞めます。」
⏭
高梨「今天在咖哩店，跟你一起趕跑那些傢伙的時候，雖然不甘心，但我卻行動得很自在。就這樣，打從心裡認為總算能跟你繼續工作下去。」
島崎「恩……」
高梨「如果你要保護劉社長，我會辭職。」
⏭⏭

『終極保鑣』第二集也即將迎來尾聲了。
小編這次同樣也來分享島崎和高梨這對搭檔在互動上的日文表現囉。
到第六集，高梨本以為終於能夠跟這位有點死腦筋的老闆(?)達成工作上的共識，殊不知……在兩人合作間竟然出現了危機，因此高梨終於對島崎做出了目前為止最深刻的告白。
接著來看看台詞中幾個重要的日文單字和句型吧！

📌『今日．．．今日カレー屋で、あなたとあいつらを追っ払った時、悔しいくらい動きやすかった。』📌
●「～で」＝表示行為發生地點。
例如：
「プールで泳ぎます。」
➡行為: 游泳 ／　發生地點：泳池

「図書館で先行研究を探します。」
➡行為: 找先行研究的資料 ／　發生地點：圖書館

●「普通形＋時」＝表示什麼樣的時候。
例如：
「日本へ行った時、抹茶を買いました。」
(去到日本時，我買了抹茶。)

「日本へ行く時、新しいスマホを買いました。」
（要去日本時，我買了新的手機。）

➡『あなたとあいつらを追っ払った時』＝跟你一起趕跑那些傢伙時
あいつ（ら）＝那傢伙(複數)
追っ払う（おっぱらう）＝驅趕

●「普通形＋くらい」＝表示事物程度
「くらい」有很多用法，而在這次的台詞中則用來表示後項行為「動きやすかった」(容易行動)這個行為的程度，所以「悔しい（くやしい）くらい動きやすかった」＝「高梨能夠自在行動到連自己都覺得很不甘心的程度」。
例如：
「おもしろいくらい見る。」
(看起來相當有趣。)

「悲しいくらいきれいだった。」
(美麗到令人悲傷。)

●「Ｖます＋やすい」＝容易進行某個動作
「動きます」（うごきます）＝行動
やすかった＝やすい過去式
➡うごき＋やすかった＝動きやすかった(那時很好行動)
例如：
「その国は物価が安いので、住みやすいです。」
（那個國家的物價很便宜，所以很容易居住。）

「そのケータイは使いやすいです。」
（那台手機很容易使用。）

📌『これで、やっと一緒にやっていけるって、腹から思いました。』📌
●やっていける
動詞「やっていく」(生活下去、持續下去)的可能形，やっていける。
用中文說明就是「能夠繼續持續下去」的意思。

●普通形＋と腹から思う
‧此處的「と」為間接引用的意思，用以表示後面的「思う」（認為）所要敘述的內容，不過在此句台詞中因為口語的關係而說成「～って」。
‧而「腹から思う」的意思＝「從心底認為」
「腹」（はら）本是肚子的意思，不過這裡卻是「心底」的意思，再加上「から」（從）以及「思う」（認為）。

📌「劉社長を護るなら、自分はここを辞めます。」📌
●「普通形＋なら」＝假設基於前述的狀況下，就～。
假設語氣的一種。把聽話者的敘述當作前項；既知內容作為假設，提出意見或是命令。
例如在這集的最後島崎接到了劉社長的來電，對方請他保護自己直到離開日本，當然同在辦公室的高梨也知道情況，因此在知道了這件事情的情況下高梨提出了自己的意見。
例句：
（１）
A:「今日はラーメンを食べに行きたいですね。」
B:「ラーメンに食べに行くなら、わたしも一緒に行きます。」
（A:今天想要去吃拉麵呢！
　B:要去吃拉麵的話，我也一起去。）

（２）
A:「海外で働きたいですね。」
B:「海外で働きたいなら、日本がお勧めです。」
（A:想要在國外工作呢。
　B:要在國外工作的話，我推薦日本。）

●「～を辞める」＝辭去～
例如：
「社長を辞める。」
(辭去社長一職。)

「アルバイトを辞める」
（辭去打工。）

以上是今日的分享
BY 小編 哎呀！

#新塾日本語
#日本語能力測驗
#新塾
＃くらい
＃なら
＃で
＃終極保鑣
＃BG
＃BG身辺警護人
＃木村拓哉
＃キムタク
＃斎藤工
＃誤差なし
＃最強のコンビ

【關於國語小幫手的資料來源和搜尋原則】

在家長社團中，看到爸爸媽媽們在討論孩子的國字作業，常常會引用不同的教育部字典網站（大概有三四個），有時搜尋結果各有差異，但是我也不能說哪本字典才是對的（會依照不同需求而有差別），只能先來說明一下，目前國語小幫手的設計原則。

目前國語小幫手的資料，來自教育部的三本字典：
《國語辭典簡編本》
特色：
1.為一部有聲音及圖片之多媒體辭典，收詞以字詞頻統計結果為依據，釋義行文則採淺白語體編寫。
2.本辭典所收的字音，參照教育部公布之「國語一字多音審訂表」，並經審音委員會審訂決議。

《重編國語辭典 修訂本》
特色：
本典為一部歷史語言辭典，記錄中古至現代各類詞語，並大量引用古典文獻書證，字 音部分則兼收現代及傳統音讀。

《成語典》
特色：
每條成語除釋義、音讀，另有典故原文及其白話譯注、用法說明、例句等，內容豐富。

在各種查詢時，資料參考的優先順序：
［查國字，查字義，查詞語］
先查《國語辭典簡編本》（因為資料比較適合國民教育需求，多音字部分也符合教育部目前的規定），查不到才查《重編國語辭典 修訂本》

［查造詞］
先蒐集《國語辭典簡編本》裡面有解釋的詞（預期結果會是比較常見的詞），如果搜集到的詞小於兩個，才會再搜尋《重編國語辭典 修訂本》。（完全就是配合寫作業的需求⋯）

［查成語］
如果輸入單一國字，先查《成語典》，如果一個都沒找到，才到《國語辭典簡編本》查該國字的四字造詞

如果輸入完整成語，先查《成語典》，如果找不到，再到《國語辭典簡編本》搜尋，如果還是找不到，就再查《重編國語辭典 修訂本》

#對比句

有學生詢問「目当ての服は譲らなくても、優先席はすすんで譲る」這句話中的2個「は」個別是什麼意思，在說明之前，請先看看以下的例句；

● 「私は志零姐姐が好きです。搖搖妹妹が嫌いです。」，這句話在日文中修正成
⇒ 「私は志零姐姐【は】好きです【が】、搖搖妹妹【は】嫌いです 。」
會更正確，這種「Aは～が、Bは～。」就叫「對比句」。

其中；
①「私は」是主詞
②「志零姐姐は」、「搖搖妹妹は」則是對比的對象
③「好きです」、「嫌いです」則是對比的內容

類似的句型有；
● 陳さんは紅茶【は】飲みますが、コーヒー【は】飲みません。
● 王さんは【日本語】はできますが、英語【は】できません。

也因此
「目当ての服は譲らなくても、優先席はすすんで譲る」其中
「目当ての服は」、「優先席は」是對比的對象，
「譲らない」、「譲る」則是對比的內容。
整句話的意思為「就算中意的衣服不願意讓給別人，但優先座席會主動讓給別人」。

照片引用自；http://togetter.com/li/998507

🔥 2018全新N1跟課班：https://gbf.tw/o2nnk
🔥 N5～N2線上自學日文：https://goo.gl/jtOQYT
🔥 line 新官方ID　https://goo.gl/g9A9Tf
　 or line 新官方ID：@ctq6019m