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[爆卦]康軒英文follow me是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇康軒英文follow me鄉民發文沒有被收入到精華區：在康軒英文follow me這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 康軒英文follow產品中有4篇Facebook貼文，粉絲數超過5萬的網紅大V生活，也在其Facebook貼文中提到， 【後果不是為了懲罰孩子】 #好好案例 我家一日三餐，餐跟餐之間沒有點心，若想給點心會緊接在餐點之後上（上學日學校才有給點心） 早上亮亮吃完早餐，好好拖拖拉拉時間到我就收起來了，請雙寶去更衣穿鞋，我則去準備亮亮一人份的葡萄乾。 好好發現亮亮有葡萄乾，自己沒有，哇的一聲大哭。 「我也要葡萄乾，我要去...

　同時也有4部Youtube影片，追蹤數超過8萬的網紅與芬尼學英語 Finnie's Language Arts，也在其Youtube影片中提到，荃灣區的精神健康綜合社區中心 單位：明愛全樂軒 服務：惟荃灣區的精神健康綜合社區中心，為區內人士提供精神健康一站式的社區支援及康復服務 電話：3105 5337 網頁：http://www.rswltw.caritas.org.hk/ 電郵：[email protected] ?...

「康軒英文follow」的推薦目錄

康軒英文follow 在 HKSchools Portraits Instagram 的精選貼文

2020-04-28 09:00:43

[#1727] 我想搵一個讀聖約瑟英文中學今年讀Form4嘅男仔 叫余X軒 識嘅唔該幫我tag佢出嚟 -------------------------- [#1728] 我想搵個男仔，朝早次次搭14D返學都會見到佢，佢讀聖言，目測170，好可愛又幾靚仔，髮型係齊陰，係吹樂器嘅，佢次次都同佢個fd ...

康軒英文follow 在 HKSchools Portraits Instagram 的最佳解答

2020-05-12 08:42:15

[第一個]大約今日2.00pm粉嶺聯和墟帝軒一敘(非帝庭軒果間，另一間大啲嘅)你着綠色superdry T-shirt，咩花花Gregory，紅襪白鞋，似韓仔！ 我係坐你隔離嗰個女仔，着牛仔褸。 想認識下你🙈🙈 . [第二個]我想搵我一個小學師兄(冼次雲) 佢讀陳楷 宜家應該中四 個名叫狄XX . ...

  • 大V生活

    康軒英文follow 在 大V生活 Facebook 的最讚貼文

    2021-09-08 21:54:03
    有 755 人按讚

    【後果不是為了懲罰孩子】 #好好案例
    我家一日三餐，餐跟餐之間沒有點心，若想給點心會緊接在餐點之後上（上學日學校才有給點心）

    早上亮亮吃完早餐，好好拖拖拉拉時間到我就收起來了，請雙寶去更衣穿鞋，我則去準備亮亮一人份的葡萄乾。

    好好發現亮亮有葡萄乾，自己沒有，哇的一聲大哭。
    「我也要葡萄乾，我要去吃光早餐，請給我一個葡萄乾～～嗚嗚嗚」
    ▶️孩子會試圖拉扯界線

    我提醒好好『下餐桌後就不能上去吃了，沒有吃完早餐的小朋友沒有點心，穿上鞋子我們要出發囉。』
    ▶️溫柔堅定的執行

    好好扁嘴穿上鞋子。
    ▶️當你總是很堅定，孩子就不會浪費眼淚～他們是最懂得不白費力氣的聰明人啊。

    『謝謝好好很配合，這樣我們就能準時出門了！如果想要吃點心，下次要吃完早餐喔』我摸摸他的頭。
    ▶️有意義的讚美孩子，提醒規矩

    上車後好好笑瞇瞇的喊著「亮亮～亮亮～～」
    ▶️二寶超擅長撒嬌😅

    亮亮想都沒想就回他「這是我的葡萄乾，你下次要吃早餐才有啦」

    被拒絕的好好認份的看康軒，偶爾轉頭看著亮亮吃葡萄乾好羨慕的樣子。

    「好吧，我有很多葡萄乾，可以分你一個」

    好好拿到葡萄乾，開心的說「謝謝亮亮～這是一個很好吃的葡萄乾」

    之後亮亮又給他第二個，第三個，後座一直傳來嘻笑聲，以及亮亮叮嚀好好下次要吃完早餐，不然他的葡萄乾就會變得很少耶！

    💡在這個時刻，你覺得要站出來阻止亮亮給好好葡萄乾嗎？
    好好沒有吃完早餐，沒有點心這件事情，到底是後果，或是懲罰呢？

    如果是懲罰，沒有吃早餐的小朋友，就不能夠「吃葡萄乾」
    假使是後果，已經做到沒吃早餐=「沒有得到」自己這份葡萄乾了。

    🌟我們想要讓孩子理解的是後果，用意在於告訴他世界上每一件事情都有對應的後果，而不是刻意的懲罰他。

    亮亮今天可以決定他要或是不要分享，並不會因為他的分享而改變沒有給好好這份葡萄乾的後果。

    願意分享這個火苗是很難能可貴的，孩子必須先理解自己擁有的，在心中衡量怎麼樣是自己要的，最後選擇一個自己不委屈的方式分享，在分享後得到對方的感謝或是笑顏做為正向回饋。

    我不會去介入「要求孩子願意分享」更不會去打斷「孩子願意分享的心」

    老實說，好好當下跟我說「只是想要一個葡萄乾」時，真的要用盡全力抵抗他的自然魅力耶（左手拉右手😂）

    🔸亮亮的點心盒是這個，推薦他的雨傘點心盒便當盒跟水壺可愛又好洗：https://reurl.cc/52kQk7
    🔸美型又好用的幼兒分隔餐盤：https://reurl.cc/oxDxEQ
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    📌來複習一下， #獎懲無用論 裡的 #懲罰
    曾經我以為獎勵跟懲罰是最快速又有效的方法，尤其是對「好像聽不懂道理」的孩子而言更是這樣（？）
    蒙特梭利提出「獎懲無用論」的論點，小小孩只會順從他的心，在犯錯當下不會想到處罰。

    🌟蒙特梭利說過：兒童通過情感，通過眼淚、懇求、憂鬱的眼神，甚至通過他的「自然魅力」來獲得成功。（要抗拒孩子好難啊）沒有任何東西能糾正兒童的隨心所欲，規勸和懲罰都無濟於事。
    孩子的佔有慾和權利慾是成人讓步的結果，兒童意識到他若能用成人來活動，他的力量就會變大，因此他開始利用成人。

    🔸那麼要如何遏止孩子的不良行為呢？
    在蒙特梭利裡孩子做的每一個行為都該發自於「心」
    我們當然應該要如同蒙特梭利所強調的：跟隨孩子(follow the child)、觀察孩子、了解孩子～儘可能不去破壞他們的節奏，但不代表我們就應該事事讓步，我們可以做的是用「後果」來教導他們為自己的行為負責。

    🔸什麼叫做自然後果？
    「自然後果」指行為本身導致的結果。
    Ex,不吃飯會餓，衣服穿反會不舒服等～把權力交給孩子，讓他體驗行為帶來的不舒服，是養成自律的極佳方法。但並非所有事都有「自然後果」，這時就由照顧者創造「邏輯後果」。
    🔸什麼叫做邏輯後果？
    Ex：靠近爐火會被燙傷，孩子沒有被燙過怎麼會懂呢？所以當孩子靠近滾燙的鍋子時立即將他抱開到安全地方。
    邏輯後果的訂定必須相關且合理👉
    孩子不收玩具時由父母收拾則沒收玩具三天，比要他罰坐五分鐘合適。

    🌟無論是自然或是邏輯後果要記得👉提前跟孩子說明可能會有的結果，讓孩子選擇判斷；並且後果都要是成人能接受的（不要孩子選另一個你又不滿意）
    ⚠️事發後也不跟孩子算帳（孩子已經由後果學習教訓無需更多處罰或是叨念）

    🌟在育兒路上常常「不做什麼」比「做什麼」更要辛苦。用事發來體驗後果學習不是忽視或不管，相反的，必須要有溫柔且堅定的內心，在事發時保持鎮定，並在事後給予孩子同情和理解（非說教）帶著愛的放手。

    ⚠️不要問我多大才能這樣教孩子，我的理念是正確的事就算只有0歲也該做！沒有小時候可以長大不可以的道理，再問我這個我會翻白眼到後腦勺喔🙄🙄🙄
    #用愛練他的心放手練他的身

    #大V聊教養
    #獎懲無用論
    #自然後果 #邏輯後果 #蒙特梭利

  • 康軒英文follow 在 Facebook 的最佳貼文

    2021-06-23 08:21:34
    有 190 人按讚

    自從月中父站起來走出月子房後，吵偉的人生中多了一位不同派系的老師，給了他很大的震撼，也激發了他前所未有的潛能。

    若你有在follow我的限動應該知道，我在帶吵偉學英文或教注音時都會用生動有趣的方式，讓整場學習充滿愉快氛圍，玩中學、輕鬆學，但還是可以有成效，是我的教學宗旨。

    月中父最近終於放下手機立地成父，自告奮勇要教吵偉數學，他的方式跟我的剛好完全相反，他不用任何教材教具，很dry，dry到吵偉好幾次想逃走，卻被硬生生抓回去。

    現在月中父每天都會抽出一點時間授課，我完全尊重他，不干預也不插手，能夠賺到半小時好好洗澡或喝咖啡，是我的小確幸。但我心中不禁存疑，習慣於玩中學的吵偉可以接受這樣枯燥的方式？大概看不到成效吧！

    結果昨晚月中父帶著吵偉對我展現成果，任由我隨機出數學題（個位數加法，比如8+5, 9+7），他動動小手指頭並念念有詞，竟然每題都算對！月中父一臉得意，只差沒有在我面前跳舞孃宣誓he can do it!

    睡前聊天時吵偉小聲跟我說「我覺得爸爸有一點兇，我有時不是很喜歡他⋯」「你是說教你數學的時候嗎？」「嗯⋯可是當我算出來答對時，我又有點喜歡他。」所以孺子可逼也？那麼如果我們一個玩中快樂學、一個很dry枯燥學，會不會讓他可以適應各種不同的教學風格，日後比較有適應力？

    我知道台灣的學齡前教育主張的是 #孩子快樂學習不要有壓力 ，這讓我不免想到，上了國小就開始會有學習與課業壓力，如果說現在就那麼happy，會不會之後一下子很難適應呢？我不是在台灣教育制度下長大，所以想法可能跟台灣讀者有點落差，歡迎來跟我理性地討論唷！

    圖為數學課結束後，月中父兌現承諾，陪吵偉玩了一局好玩的迴轉壽司磁鐵教具，玩完他跟我說「我覺得我又更多一點喜歡爸爸了！」

    #我們家的教學風格一個像夏天一個像秋天
    #月中父竟然自創他自己一套的加法 #我一開始根本看不懂還被笑果然是文科組

    📢康軒學習雜誌開團中，用康軒帶孩子學科普、英文、注音，玩手作小實驗，學習好有趣一點也不Dry！📍下單連結：https://reurl.cc/O0vDgA

    🎬明天（6/24）早上10:30阿秤和吵偉會直播帶你和寶貝同步玩康軒學習雜誌第99期的「我會觀察我會做」點描派畫家-喬治.秀拉的點點畫，想一起玩的準備好水彩、畫紙和棉花棒，我們不見不散！

  • 鄰家野原

    康軒英文follow 在 鄰家野原 Facebook 的最佳解答

    2020-07-08 15:05:19
    有 37 人按讚

    🔖學程英文輔助學習免費資源&
    🔖字母拼讀直接教學100課(在家加強輔助書)

    小子現在小一，即將一升二了，
    學校英文科的紙筆測驗和口試考試都是99、100，看似沒有狀況，
    校內課本的CD內容聽過也能背誦

    但是我觀察一陣子了，
    小子英文看圖、繪本會念，
    同樣的字彙，沒有圖輔助，單純句子，辨識率剩八成左右。
    白話來說就是，
    單獨只看英文字、句子的閱讀，開始有狀況了。

    📚字母拼讀直接教學100課
    出版社：心理
    可以到博客來上查詢購買

    這本書原本設計給的對象是「母語為英語的學前孩子」
    所以書內有很詳細的階段性課程

    有些學校在輔助英語低成就的孩子也會把這本當教材
    目的是讓學習者可以達成[看字就能念出英文]，最後「能閱讀長篇文章」
    所以內容設計是循序漸進，
    從認讀字母、到單字、短句、短篇文、長篇文

    書內的紅字是給[教]的人說的
    一開始前幾課的英文字母下有點點，是代表音，
    字的大小代表念的音的強與弱
    孩子念的時候要建議：先習慣手指跟著字下方的箭頭，比到哪念到哪

    我們家的英語讀本也不少
    字母拼讀直接教學100課，我是買來要帶小子自學用的
    主要是讓小子在單字到句子的閱讀上的問題有改善
    不然之後句型越多越長，可能就會開始有問題了

    這本書內規劃了100課
    YT上有頻道有針對這本書建立發音示範，
    家長們可以先看過再帶孩子依照各課去學習
    👉https://reurl.cc/oLGx1j

    ======另外加上教育部的英語線上學習資源=======

    國民中小學英語線上學習平臺
    👉https://www.coolenglish.edu.tw/

    coolenglish下的內容包含到國小、國中、普高(普通高中)、技高(高職、綜合高中)

    小學各校採用的英語版本很不一
    有的是小一開始有英語課，有的是小三開始

    ✅如果你的孩子國小校內是用以下這些版本，可以上coolenglish中輔助加強學習
    🔸康軒版 Hello! Kids
    🔸康軒版 Follow Me
    🔸翰林版 Dino on the Go!
    🔸何嘉仁 E-Star
    🔸何嘉仁 Give Me Five
    🔸何嘉仁 Story.com

    如果孩子
    ✅上校內課後班
    ✅有上安親班但英語和校內程度不一
    ✅有預算上的考量沒有補英文
    ✅怕現在低年級沒有上過英語以後跟不上
    父母也不要壓力太大
    可以在這平臺上先學習與複習

    📍coolenglish國小階段，
    學習扶助下，如果你的孩子今年是小一(今年暑假要小一升小二)以下，就是看『新版基本學習』
    如果是小二以上的，就是看『舊版基本學習』

    聽力部分我自己給小子用『情境動畫聽講』(大多是早上時聽的)
    這區塊下內容很多，
    我大多只使用這區，其他部分我比較少使用

    我覺得『情境動畫聽講』這區內容很齊全
    有動畫、動畫講解版、測驗

    📍coolenglish國中階段有增設，會考聽力、會考字彙等，內容很多
    基本預習與複習上是夠用的

    📍coolenglish普高和技高，
    有的家長想自己再把忘記的英語學回來
    也可能從這裡自己線上學習

    #小學 #國中 #高中 #英語
    #自然拼讀
    #線上學習免費資源

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