【學生會補選】2020年度香港大學學生會補選候選幹事會「賡曉閣」專訪

2020年度香港大學學生會補選網上投票將於5月22日上午10時至5月26日下午5時期間舉行（系統會於每日凌晨2時至6時進行維護，屆時將不能投票），校園電視訪問了幹事會候選內閣「賡曉閣」，讓同學了解其政綱和理念。

| 問：請先自我介紹

我們是2020年度香港大學學生會中央幹事候選內閣賡曉閣。我是候選常務秘書麥嘉晉，現在是經濟及工商管理學院經濟金融學學士三年級生。先解釋我們內閣的名稱，賡一字的讀音除了能讀作「濁」 、亦能讀作「庚」。賡（音：濁）一字代表延續的意思，我們內閣希望能延續香港大學學生會；若果本年幹事會仍然出缺，就會是連續兩年沒有中央幹事，因此希望透過參選，從而能延續香港大學學生會一直以來為港大學生服務和發聲。賡一字亦能讀作「庚」，賡（音：庚）一字意指「變替」，其實（我們）不是要作出任何改革，只是希望能夠從現在需要委任（署理）中央幹事的狀態下，變回由民選的中央幹事出任港大學生會。「曉」一字代表日出，意指不論是香港社會或香港大學所面對的種種挑戰下 ，我們能夠走出來 ，向前走一步，並擁有一個更美好的明天。

現在先介紹我們內閣的政策。最主要分為三方面，有會務、內務、和外務。先就會務而言，我們希望香港大學學生會能成為大家也能一起參與和接觸的群體，成為大家的香港大學學生會。因此我們其中一個目標，是增加我們的透明度，令大家能看清楚和了解香港大學學生會。那麼我們會如何增加透明度呢？首先，如果我們有幸當選，我們希望每月也能發佈一份工作報告，向評議會以外的港大同學進行匯報，當中可以和校園傳媒合作（發佈工作報告），或透過自身的平台發佈工作報告。其次，是希望能增加同學對香港大學學生會運作的認識。香港大學學生會是一個歷史悠久的組織 ，並擁有一個嚴密的架構，有其憲章及其它規條。因此若果有幸當選，希望能多向同學介紹及解釋學生會的文件和規例；最主要希望能在第一學期頭讓大家了解學生會，而在第二個學期頭向屬會提供協助，不論是院校的屬會或學會，讓他們了解香港大學學生會的規則和工作。在會務的另一方面，是希望能多點接觸學生。我們希望能令同學多參與香港大學學生會的事務，亦希望能和學生有更多聯繫，讓他們感到香港大學學生會不是一個遙不可及、難接觸、複雜的組織，其實香港大學學生會是為每一個同學發聲和提供協助，因此希望能令同學主動參與不同的活動，例如福利周、迎新營。我也希望可以諮詢更多同學的意見，或讓更多同學協助參與。

其次是內務方面。今年是特別的一個學年，兩個學期亦未能像以往般完成，並牽涉了很多網上教學，我相信很多同學和教師第一次接觸這樣的制度會有誤會或很多意見。若果我有幸當選，我很希望能幫助同學就不單止是這兩個學期的運作，亦對於因為這學期的出現而令他們意識到的意見和問題，能做到（反映意見）。因此我其中一件希望能做到的事，就是協助同學反映就著現時學校的教育和近兩個學期的安排的意見。其二，我們希望能重新探討塑膠飲管（政策）。我相信同學一路以來會有不同意見，但我們內閣認為當初成立（廢除）塑膠飲管和整體「走塑」的概念時，同學好像未有太多機會參與（討論）。我們認同環保是一個重要的概念，但同時是否應讓同學多點了解和發表意見。除環保、塑膠外，亦包括水樽、即棄餐具等，以上物品對環境的破壞是很大的，但同時他們亦是有價值、重要性、和實用性的，因此希望能作出探討。

就外務方面，雖然內閣人手雖然不多，但我們希望能確立香港大學學生會現時在社會上的定位。我們未有清晰的定位，但是我們希望透過了解香港大學學生希望香港大學學生會在社會上發揮一個怎樣的角色，究竟是領導者的角色、還是支援的角色等等。因此我們希望能探討這個問題，從而了解香港大學學生會應發揮一個怎樣的角色。另一方面，就是和其他組織的聯繫，我們內閣認為香港大學學生會相較以往減少了和其他學生組織和外間組織的合作。在現時的社會情況底下，大家團結一致、互相幫助，是十分重要的。因此我們希望能和一些以往未有保持緊密聯繫的（組織），如其他大學的學生會和坊間的社會組織等，我們也希望嘗試聯絡他們，看看能否互相幫助。

| 問：去年校園電視訪問中你表示「湯家驊先生比較反映到你的政治理念」，你現在有何回應？

當初我應該是作出了一個誤會，因為我當時未太了解清楚，我亦沒有想清楚哪個政治人物最能代表我。今時今日，我認為沒有一個政治人物的理念和我是相近的；當初是一個失誤，在數月前我也有跟《學苑》（訪問時）作出澄清。我現在不會局限於任何一個政治人物或政治光譜來反映我的定位，我會比較追求我個人的價值觀，我的價值觀亦不是局限於要爭取民主、或守護現時的制度等，我不是偏向任何一方的。我又不會說自己是中間（派），因為中間好像代表你兩邊也不是；你可以把我當作「牆頭草」也好，在雙方之間遊走也好，我認為我在不同議題上會有不同的定位。

| 問：試評價香港法治狀況

香港現在還有沒有法治呢？從理論上，香港的法治的確受到侵蝕，因為在法律上保障我們的高度自治、司法獨立、自由、和權利，相比往時是有受到侵蝕的情況。就司法獨立而言，香港政府會幹預和影響司法制度的運作，運用他們的政治力量來影響法庭的判決；而且中央人民政府亦有干預香港的法治制度、法庭的判決、律師的控罪等等，他們往往亦會對此作出評論，亦經常企圖影響法治和司法制度獨立，因此（司法獨立）明顯受到侵蝕。就高度自治而言，中央政府不斷透過釋法和使用政府架構和政治團體來侵蝕香港的高度自治，包括令一些原先由香港管治的事情變為由內地中央人民政府來管治，這是明顯地侵蝕高度自治。再者，基本法保障我們有採訪自由，但這種自由在近一兩年受到明顯的侵蝕，採訪的自由絕對不應局限於記者，記者雖然是為我們（市民）採訪；但除了記者外，我們（市民）亦應該有相同的採訪權利。但在近年的社會事件中，香港特區政府和香港警方長期打壓市民了解事情的發生，我們不可能只依靠官方傳媒或現有的傳媒才能做到（了解事情的發生）。有些人和我一樣希望去主動求證，但香港警方和政府經常打壓、驅趕我們，或以政治控罪例，如非法集結、暴動罪，來控告我們，令我們不敢行使我們的採訪自由，但這是法律所保障我們的，這顯示了法律受到侵蝕。但除了我們的法治受到侵蝕，香港相比很多民主或已發展國家和地區，香港的法治相對下是高很多的。例如相比起美國或星加坡，星加坡一直運行高壓式統治，人民表達意見的權利和自由也不多；當他們表達言論和意見的時候，往往亦容易受到政府打壓。雖然香港政府也有做同樣的事，但他（香港）的力度和廣泛度亦比不上星加坡。其次，就著現時的美國，我認為現時美國總統是應該被彈劾下台的，但美國現有的法律制度保障不了美國人民的權利，一個明顯地違反了憲法的總統仍然能安穩在位，（美國總統）亦經常企圖干預美國的司法制度。若果香港政府亦同樣明目張膽地（干預司法制度）是不可能的，如果一些政府官員或以往的行政長官，曾經干犯法例亦不能輕易逃避法律責任；相比下美國總統能夠任意地作出各種行為，亦好像沒有任何法律後果。法治不應只著眼於一兩件事件，法治亦牽涉到香港是否擁有一個完善的法律制度，而我個人認為現時香港的法律制度是很好的，雖然稱不上是完美，但仍然擁有一個清晰的架構和完整，和（能夠）透過法律保護香港市民的權利。有很多社會未必有清晰的法律來保障他們市民的權利，而香港相比之下是做得好的。當然，最終這些法律能否做到（保障市民），或會否被歪曲，是有其探討的地方；我亦同意（香港法律）是有被歪曲的情況，但我亦認為香港的法治是相對較高的。再者，香港人是否有尊重法治和守法？當然，現時香港政府和警方有藐視法律和不尊重法治，但同時我亦認為他們不代表香港社會中的所有人，我相信香港社會有很多人仍然相信現時的法律制度，並會遵守法律，因此（我認為）法治仍然存在。再者，法律是否能夠彰顯公義，我認為這也是法治重要的一環。現時的法律的確給予了空間香港政府和香港警方擅以作出拘捕 、或作出一些無理的指控等，但香港很多法律亦保障了香港人的營商環境或免受傷害的權利，例如刑事法、證券法等很多香港現有的法律整體上我認為是能夠保護香港社會。但當然仍然有法治受到侵蝕的程度（情況），但就整體而言，香港的法治是仍然存在的。

| 問：對「香港獨立」的看法是？

就我們內閣而言，我們一直認為如香港大學學生決定了想做的事情，若果我有幸當選，我們香港大學學生會是一定會支援和幫助他們的。就著我個人而言，我認為現時香港獨立並不是一個可行和可取的選項，因為現時香港社會上有意見分歧。當大家要爭取港獨時，最基本就是要把脫離中央人民政府和中國共產黨的統治作為首要目標，但我認為現時香港人仍然未認清，或未把這件事當成首要目標。我亦有留意其他國家和地方嘗試獨立或脫離殖民統治的情況，我認為他們的過程是非常艱辛的，或未能達到他們理想的效果，所以我認為現時執行香港獨立是不可取。但既然現時社會有希望探討（香港獨立）的聲音，我認為探討（香港獨立）是絕對沒有問題的，好讓大家了解現時情況，或了解（香港獨立）是怎樣的一回事。我和我的內閣認為香港人有決定自己前途的權利，如果香港人或香港大學學生決定了要實行香港獨立，若果我有幸當選，我們香港大學學生會絕對會支持和支援他們。但就著我個人而言，港獨並非一個可取的方法，並在可預見的將來，港獨亦不會成功，因為會遇到很多阻撓和難關，而我對香港社會能克服這些難關沒有很大信心。

| 問：校方設立了探討充分解僱理由委員會（Committee of Enquiry into Possible Good Cause）來處理戴耀延教席問題，你對事件有何取態？

就著我個人而言，我認為戴耀廷教授不應被罷免。我認識不少法律系的同學，他們亦有出席過戴耀廷所教授的科目，例如有關憲制的法律，他們亦認為戴耀廷是一位好老師，不論是他的教學手法或對教學的熱誠。而他的操行和在校外所做的事情，是否足以成為奪去他的教席的理由呢？現時這個委員會是由香港大學中央所成立的委員會，是由最高的行政架構來決定來決定這個委員會的組成；而我亦認為教席的任職和罷免，理應屬於法律學院自身能夠作出的決定，因為戴耀廷是法律學院的副教授，因此我不認同這個委員會來取代法律學院對戴耀廷教授教席的決定權。另外，雖然戴耀廷教授現時面臨刑事檢控，但現時案件仍然未有正式結論，當中亦牽涉上訴過程，若果校方打算針對戴耀廷教授一些與刑事成份無關的言行，我認為是繞枉過正，因為教師始終和我們相同，不可能二十四小時也保持著教師的身份，他們亦應該擁有私人的生活，並擁有一定的自由；而戴耀廷教授的確擁有發表個人言論（的自由），我亦認為不能把所有事件也歸納為戴耀廷以教師身份所做的事，因為有些事件是他以個人身份所做的行為，與他是否一名教師是無關的。因此總括而言，這個委員會奪取了原先法律學院的權利和職務，我個人亦不認同戴耀廷教授應該被罷免。

2020年度香港大學學生會補選的其他候選單位包括，幹事會候選內閣 嶸希、校園電視候選內閣 Veracity、學苑候選編輯委員會 漪、及候選普選評議員 余曉晴。

❝ LC文白異讀 (14) ❞　#LC14
​
▍會臺語的人，不必思考就能說出〔野生／親生〕〔青春／青菜〕〔平安／平手〕對吧！您腦中已建置精確的「文白異讀」語音識別導航，只是不自覺。
​
​
███〔文白異讀‧對應14〕███

✓【文讀音】►〔-ing〕
✓【白話音】►〔-enn / -inn〕(※註❶)
​
​
❍ 其他「對應14」例字 ►► (前文．後白)
​
(文讀音均含漳南風語音的口音差「-eng」，如永靖腔，但下略)
​
▩ 權【柄】(pìng)．話【柄】(pènn/pìnn)
▩ 生老【病】死 (pīng)．破【病】(pēnn/pīnn)
▩ 陳【彭】年 (phîng)．姓【彭】(phênn/phînn)
▩ 高植【澎】(phîng)．【澎】湖 (phênn/phînn)
▩【鄭】國 (tīng)．姓【鄭】(tēnn/tīnn)
▩【經】濟 (king)．【經】絲 (kenn/kinn)
▩ 變【更】(king/kirng)．三【更】半暝 (kenn/kinn)
▩ 長【庚】星 (king/kirng)．長【庚】病院 (kenn/kinn)
▩ 焚書【坑】儒 (khing/khirng)．【坑】溝 (khenn/khinn)
▩ 聖【嬰】現象 (ing)．紅【嬰】仔 (enn/inn)
▩ 戰【爭】(tsing/tsirng)．相【爭】(tsenn/tsinn)
▩ 坐【井】觀天 (tsíng)．鼓【井】(tsénn/tsínn)
▩ 諫【諍】(tsìng/tsìrng)．相【諍】(tsènn/tsìnn)
▩【晴】不作雨具，健不作病糧 (tsîng)．早雨早【晴】，暗雨牢暝 (tsênn/tsînn)
▩ 冷【靜】(tsīng/tsǐng)．風【靜】湧平 (tsēnn/tsīnn/tsǐnn)
▩ 崔苔【菁】(tshing/tsing)．【菁】仔 (tshenn/tshinn)
▩ 醫【生】館 (sing/sirng)．拚【生】死 (senn/sinn)｜半【生】熟 (tshenn/tshinn)
▩ 犧【牲】(sing/sirng)．精【牲】(senn/sinn)
▩ 三【星】蔥仔 (sing)．七【星】一包 (tshenn/tshinn)
▩ 大夢初【醒】(síng)．睏【醒】(tshénn/tshínn)
▩ 國【姓】爺 (sìng)．【姓】朱 (sènn/sìnn)
▩ 個【性】(sìng)．【性】命 (sènn/sìnn)
▩【繃】(ping/phing)．皮【繃】予絚 (penn/pinn)
▩【棚】(pîng/phîng)．戲【棚】(pênn/pînn)
▩【羹】(king/kirng)．鰇魚【羹】(kenn/kinn)
▩【硬】(gīng)．強【硬】(ngē/ngī/ngǐ)
▩【楹】(îng)．【楹】仔 (ênn/înn)
​
​
註❶ 此文白異讀，漳風語音為〔(文) -ing (白) -enn〕，泉風語音為〔(文) -ing (白) -inn〕。關於白話音〔-enn / -inn〕口音差，詳見 #BK13 臺語口音賞〔 http://bit.ly/2Qmx9HW 〕。
​
註❷ 圖中例詞音檔：野生〔 http://bit.ly/32ODC19 〕﹐親生〔 http://bit.ly/2KooTDM 〕﹐青春〔 http://bit.ly/2CLiCO1 〕﹐青菜〔 http://bit.ly/2pgrsAa 〕﹐平安〔 http://bit.ly/2XnzWSU 〕﹐平手〔 http://bit.ly/2QrA1nb 〕。
​
註❸ 臺語含大量「漢源詞」（同日語、韓語、越南語），此為漢源詞「文白異讀」討論。臺語另為數可觀的「非漢源詞」，其音韻另有演化路線。
​
註❹ 文白異讀 與 破音字 (破讀) 不同。如下例，【A/B】之分，屬「文白異讀」；【1/2】之分，屬「破音字」。例〔重〕：【1A】<文> tiông (重陽)，【1B】<白> tîng (重來)，【2A】<文> tiōng (重要)，【2B】<白> tāng (重量)。
​
註❺ 文白音要背？沒必要！千萬別！這系列是讓你發現大腦很厲害。臺語具高度「語音多樣性」（破音字+文白異讀+連讀變調+輕聲+輕讀+口音差），母語者的大腦總能下意識地在瞬息間完成語音辨析，奇妙地脫口而出。這是在臺語環境自然生成的語感，非硬背文白音而成。
​
註❻ 本篇臺語〔(文) -ing (白) -enn / -inn〕對應字與中古漢語〔梗攝〕二三四等開口呼字同源。
​
​
#LC文白異讀_BûnPe̍hĪTho̍k

停留在大我，不是透過「想」，不是勉強得來的，而是你我這一生最輕鬆、最不費力的體驗～

［最终的真相］+［森林的靜坐］+［瀑布跟水滴的靜坐］+［岩漿的靜坐］是《我：弄錯身分的個案》最好的閱讀搭配

［最终的真相］是楊博士為《我：弄錯身分的個案》親自講解的導讀，將「我」透徹地解說，透過理論的整合，一步步帶動你我意識的轉變。

透過書籍和導讀音頻建立的理論基礎，楊博士再進一步透過［森林的靜坐］+［瀑布跟水滴的靜坐］+［岩漿的靜坐］輕輕鬆鬆陪伴我們將自己帶回到大我、停留在大我。

有了理論，有了練習，我們需要做的
也只是親自去實驗它，親身活出它

今晚，我們每一位都可以試試看
最終的真相：https://reurl.cc/b6zAoX
森林的靜坐：https://reurl.cc/W4E7oy
瀑布跟水滴的靜坐：https://reurl.cc/0zDRbx
岩漿的靜坐：https://reurl.cc/XXeyrR
《我：弄錯身分的個案》：https://reurl.cc/pDm2mx

每次共修和演講，楊博士都會帶出來一些運動
幫助我們意識落回身體，降低念頭的負擔
結構調整：https://reurl.cc/b6zAj3

風潮線上課程使用教學：https://reurl.cc/xDgAy5

＝＝
喜歡親手摸摸書、了解音聲作品，都可以安心到離家近的長庚生技門市，我們的同仁雖然不是書店店長，店面也長的不像書店，但很樂意提供和網路書店相同的優惠，為你準備齊全的作品～可以先打電話請同仁留書喔～
離你最近的長庚生技門市在這裡：https://reurl.cc/vn5AV1
＝＝

❦2019.10月活動❦（均已額滿）

楊定一博士分享「最終的真相—擁抱生命全部的愛」
時間：2019.10.12 14:30-16:00 (13:30開放入場)
地點：新店靜思堂（新北市新店區建國路279號，捷運新店松山線大坪林捷運站1號出口，步行約10分鐘）
報名網址：https://reurl.cc/jXlQp（已額滿）

2019.10.10-11 楊定一博士帶領 兩天全日共修
真正的寧靜，只有心（已額滿）

楊博士關於共修的提醒
>> https://reurl.cc/ObXn9g

在等票的朋友，不要忘記偶爾上去博客來看看喔～
已報名有事無法參與的朋友，請把握時間盡早跟博客來退票（系統退票期限是9/30），讓其他有需要的朋友能有機會參與～

9/30起，我們會在這個臉書專頁開一個區，讓有需要的朋友在這裡讓票／徵票～

請大家多接觸作品和練習，讓我們一同把握這可貴的時光

取票付款後請填寫表單，幫助我們掌握參與的朋友的情況
>> https://reurl.cc/M7ZVqn

＝＝
海外朋友購書現在更方便
還可以加購部份能量系列用品，新網頁請進～
http://bit.ly/2zsDKam
全部生命系列作品，全部都在這裡
http://bit.ly/2PjITMI

facebook推送訊息給每位朋友的時間不一，這一點，是我們無法掌控的。如果希望掌握最新活動和出版訊息，最保險的方法就是每天主動點進這個專頁查看最新消息喔～