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在 幼教法產品中有36篇Facebook貼文，粉絲數超過8,561的網紅張維倩，也在其Facebook貼文中提到， 『幼托照護大不易，維倩建立教保團體與市府溝通平台』 有鑒於近年來幼教法令逐年更新，幼托業者面臨專業照服的能量不足、法規命令與市府行政規則之間的解釋疑義、以及校園緊急事件的通報流程及後續處理原則有諸多的疑問，紛紛找上維倩陳情。 與談之中不難發現，現行法規的規定之下，幼兒園及托嬰中心分屬不同的主管機關...
同時也有5部Youtube影片，追蹤數超過243的網紅高雄市議員-林于凱，也在其Youtube影片中提到，#私幼超收學費的查核 前陣子有家長反映，學校的收費跟教育局核定的收費標準不同。我介入了解，發現確有其事。依據幼教法，幼兒園收費標準必須要向教育局申報核備，不過以前家長不會知道這個標準，除非自己打去教育局問（但教育局也不見得給資料）。 不過，今年4/1開始，幼教法修法後，教育局應主動公開幼兒園學費...
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幼教法 在 高雄市議員-林于凱 Youtube 的最佳貼文
2019-05-31 10:30:00#私幼超收學費的查核
前陣子有家長反映，學校的收費跟教育局核定的收費標準不同。我介入了解，發現確有其事。依據幼教法，幼兒園收費標準必須要向教育局申報核備，不過以前家長不會知道這個標準，除非自己打去教育局問（但教育局也不見得給資料）。
不過，今年4/1開始，幼教法修法後，教育局應主動公開幼兒園學費的收費標準。也就是說，如果幼兒園假借名義收取收費標準之外的雜費或代收代付款項，家長是可以藉由公開資料核對後，去進行舉發的。我強烈要求教育局，必須落實幼兒園收費項目必須與陳報給教育局的一致。否則很多額外的收費項目，園方會以這些項目非強制收費、或是以年繳改成月繳的方式，來迴避家長的查對及教育局的稽查。
#私幼關園的提前預警機制
最近三民區有一家幼兒園因為土地租約被終止，所以申請歇業。消息一出，家長非常擔心，不曉得接下來小朋友要送往哪裡？後來，我們請教育局協助提供周邊評鑑結果優良的私立幼兒園的可收名額及公幼名額，才讓家長放了心，小朋友有了去處。
三民區2〜6歲的幼童超過14,000人，但是幼兒園核定的收托名額只有7,600個名額，如果扣除即將關園的這所幼兒園，剩下7,000個名額。以目前三民區送托的2〜6歲幼兒，就是7,000人的情況，也就是說，如果接下來還有幼兒園宣布歇業，會有家長不知道可以把小孩送去哪裡。
因此，我要求教育局在「幼兒園與其分班設立變更及管理辦法」中，要規範業主歇業的提前告知期，讓家長有充分時間可以轉到其他幼兒園，並且對於幼兒及教保人員的安置，要有更具體明確的規範。
#教師兼任午餐秘書、營養師不足
去年九月，教育部國教署修正「補助直轄市與縣（市）政府所屬公立國民中學及國民小學充實學校午餐人力要點」，如果學校廚房供餐的班級數少於40班，必須跟鄰近學校合辦，達到供餐40班的標準，才能補助一名營養師。
高雄市目前中小學聘的營養師超過法定員額，不過，市區與偏鄉地區的營養午餐經費，就有一段落差。以那瑪夏某國小的營養師，一個月只有一萬多元的人事費用，根本連專任的營養師都聘不起；此外，學校的營養午餐秘書，大多由教師兼任，必須負擔午餐計畫書、食材管理、製作繳費單、填報校園食材登陸平台…等繁瑣工作，如果校內沒有配置營養師，教師兼任的午餐秘書更需要負擔菜單規劃及採購食材的責任。但其實，這並非教師專業。
我提了兩個建議：
1.營養午餐秘書要回歸專業，如果學校因為經費問題無法再多聘營養師，那教育局得出面協調，把鄰近學校資源整合，成立共同的中央廚房，讓願意承辦中央廚房的學校，有比較多的人事經費可以聘任營養師擔任午餐秘書，來取代教師兼任的情況；
2.中央補助地方中小學營養師的條件，必須要是廚房得供餐給40班以上的情況，但這對偏鄉學校太困難了，並且偏鄉學校與都會學校不同，很難用中央廚房的概念（路程太遙遠），所以，我也建議教育局，主動跟教育部協調，在最近要新訂的學校午餐專法中，必須考量偏鄉學校的困境。![post-title]()
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幼教法 在 公視新聞網 Youtube 的最佳解答
2015-03-05 21:19:44更多新聞與互動請上：
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2015-03-05 14:29:21更多新聞與互動請上：
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幼教法 在 張維倩 Facebook 的最佳貼文
『幼托照護大不易，維倩建立教保團體與市府溝通平台』
有鑒於近年來幼教法令逐年更新，幼托業者面臨專業照服的能量不足、法規命令與市府行政規則之間的解釋疑義、以及校園緊急事件的通報流程及後續處理原則有諸多的疑問，紛紛找上維倩陳情。
與談之中不難發現，現行法規的規定之下，幼兒園及托嬰中心分屬不同的主管機關，各自所遵行的法律又大不相同，例如說托嬰中心可以收托兩歲以上尚未進幼兒園的學生，幼兒園也得以設置二歲專班，幼兒園依據《幼兒園及其分班基本設施設備標準》規定：「二歲以上未滿三歲幼兒之室內活動室，應設置於一樓。」，但同樣收托托嬰中心所依據的《兒童及少年福利機構設置標準》卻沒有規範設置樓層，僅針對托育空間及人員比例加以限制。像這類相關的法律問題，市府教育局與教育部都應該有更明確法律規範，以利幼兒有更完善的照護。
也有教保協會的代表提出了基層園所的一些心聲，例如說市府方是否可以增加正向教養的知識傳遞、事件發生時校安通報的標準、以及勞基法之適用準則等等，這些問題我們都期待透過市府與教保協會的溝通，來增加各幼兒園經營的品質以及提升孩子們的受教品質。
維倩期待藉由這些溝通來攜手家長、市府、與幼托業者共創三贏，為新北建立更友善的幼托環境，讓市民朋友們可以真正的放心生，安心養。
#新北市議員張維倩
#婦幼律師為您發聲
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新聞連結
中時：幼托照護大不易 議員邀業者與新北市府座談共創雙贏
https://reurl.cc/dV8NdD
聯合：幼教法令頻更新業者霧煞煞 新北議員籲訂明確規範
https://reurl.cc/kVvRNr
幼教法 在 吳思瑤 Facebook 的最佳解答
謝謝 潘文忠教育部長接受思瑤質詢的建議，將以最快速度催生 #校園肉品儀表板！
開放美豬進口至今，為了落實 #校園零萊豬，#營養午餐百分百國產，政府已經佈建了有史以來最高規格也最嚴密的校園食安管控體系。
但很遺憾，社會上還是假消息滿天飛，有心政治人物遂行政治目的，不斷惡意散播「萊豬進校園」，欺騙誤導人民，擴大社會不安。
發起罷免思瑤的國民黨，就是用這樣的詐術謊言，企圖打擊政府，製造社會對立。
傷害思瑤個人名譽事小，但製造社會恐慌事大。我要求教育部應當強化說明政策配套，並藉由資訊全面、即時的透明公開，積極消弭不實謠言。
衛福部每天更新公布的「萊豬進口儀表板」，清楚讓國人了解截至目前尚無任何一批含萊劑美豬輸入台灣。
每天儀表板上大大的「0」，就如同武漢肺炎確診人數「+0」，成了國人安心生活的幸福密碼。
#校園食安思瑤來顧，從中央政策到地方執行的監督，我「每一天」都用心掌握。向大家公布幾個數字：
1/1-2/28，台北市已進行349場針對生鮮肉品食材的校園查核，結果通通 #萊劑零驗出。3-6月將持續進行483場，鎖定加工製品進行檢測。
思瑤爭取20億提高學生餐食補貼的政策也發揮正向效果，一律採用國產優良認證 #三章一Q 的食材才能獲得補助。政策上路以來，優良食材覆蓋率已由過去的62%提升至82%，整體提升了兩成。代表政府投入更多預算，讓孩子吃的不只都是M IT，更是優質M IT！
基於這些執行的良好成果， 思瑤認為催生「校園肉品儀表板」大有必要，用具體真相來打臉不實訊息。
感謝潘部長承諾以最快速度來建置上路，讓學生吃的安心，家長都能放心。
此外，在強化 #校園食材登錄 的作為仍有需要精進之處。目前在「私立」、「非營利」、「準公共」幼兒園的部分，只鼓勵食材公開而非強制，可能是漏網之魚。
思瑤將提出 #幼教法 修法，補上校園食安公開透明的最後一塊拼圖，教育部也同意配合執行。
#讓政策公開透明成為防範假消息的有力武器！該做到一百分的，就不能允許只做到98分。
而針對一再惡意散播假訊息者，思瑤也主張教育部應主動提告，徹查嚴辦，讓不法者接受法律制裁。
幼教法 在 吳玉琴 Facebook 的精選貼文
「去除幼托機構不當管教」公聽會
系列一：如何建立不當管教明確通報查處系統
今天和靖娟的夥伴舉辦這個聽到許多沉重故事的公聽會，看似健全的兒虐及不當管教通報系統，卻因為政府的分工及兒虐、不當管教、不當對待認定的落差，導致許多小朋友受到傷害，而家長求助受挫。
透過法規釐清以及具體個案陳述，相信問題已經很明白，接下來就看教育部和衛福部如何精進「建立不當管教明確通報查處系統」的作為。
會議結論：
1. 考量0-3歲的孩子尚無法清楚完整使用口語表達，且容易有時間、事件上的記憶錯誤。考量幼兒園收托孩子年齡部分與托嬰中心重疊，為釐清事實，提供相關佐證資訊，建請教育部研議幼兒園全面裝設監視器，並朝規定只有爭議事件發生時，家長才可申請調閱為限，同時須避免侵害工作權與隱私權等事宜。
2. 請教育部研擬”教保服務人員條例”之修法，比照幼照法的規範，增加體罰、性騷擾、不當管教及不當對待的罰則，並將裁罰資訊公開上網。
3. 請衛福部、教育部於三個月內建立並公布「直轄市、縣(市)政府辦理托嬰中心、幼兒園疑似虐待或不當對待案件處理原則及流程」設立並公告各縣市通報受理窗口，加強各縣市裁罰基準的一致性，案件處理結果也應通知家長、學校、案件調查委員。
4. 教保人員及托育人員分屬不同資料庫，分由教育部和衛福部管理，目前兩個系統尚未完成串接。為解決不適任人員會流動，教育部和衛福部應於三個月內改善及查核機制，避免不適任人員在托嬰中心及幼兒園間轉任。
5. 審酌幼兒園之教保服務人員、負責人及其他服務人員之消極資格及其裁罰事項有一致性規範；另為遏止教保服務機構違法行為，各界有反映應提高罰鍰額度，請教育部納入幼教法及教保條例修法，並辦理相關法制作業。
6. 其他會議中所提問題與建議，請衛福部、教育部錄案參採。