台中柔道事件的黃小弟弟，經過了 70 天的治療搶救，最終，仍在上個月底不幸過世。將近三個月過去，這次事件，最終仍成為無法挽回的遺憾。
　
然而，在這樣的不幸發生之後，台灣的體育環境、體育教育，真的能痛定思痛了嗎？
　
我們看到了台灣體育的許多漏洞，從最表面開始，教練證的核發與制度，就出現了混亂、參差不齊的問題，除此之外，近年雖然開始興盛了許多兒童體育訓練班，但我們對於幼兒體育訓練的專業仍不夠重視，以及最根深柢固的問題：打罵、體罰的傳統思維仍深植在體育教育中。
　
當時對於這次的事件，我在教文委員會上，要求體育署必須做到幾項事情，包括加強審核教練證、提升教練證品質、建立教練證查詢系統、檢視目前幼兒體能訓練專業的不足、立即啟動對於其餘學生的心輔機制等，除此之外，也一再強調兒童表意權的重要性。
（🔍台中柔道案燒出那麼多問題，體育署別再裝傻擺爛！https://reurl.cc/O0QY9v）
　
體育署看似很迅速地，將教練證查找系統建置完成，並且，還在上個月回覆我們，已將幼兒體能訓練專業加入教練課程之中。
　
但是，我們必須很坦白地說，這樣的改變仍遠遠不足，甚至流於表面。
　
在教練證查詢系統上線後，我收到了許多教練的意見回饋，「比台灣更難考、更專業的國際教練證，無法在這個系統上查詢！」、「台灣有許多運動項目的教練證，品質非常拙劣！根本不值得一考！」、「教練講習課程內容相當表面、陽春，對於教練專業幫助有限！」
　
也就是說，教練證查找系統雖然上線了，但教練證的品質問題，仍有非常、非常大的進步空間，我們理解，也會努力持續推進！
　
體育署作為教練證授予業務的主管機關，理應掌握教練證的相關業務問題，但是，體育署卻是一再卸責交由中華體育總會辦理；其實，在 2017 年國體法修法時就已再三強調，體育署不應該再由不受監督的第三方單位，也就是中華體總，來處理教練與裁判業務，甚至還點明「中華體總近年並無顯著功能」。
　
但是，四年多過去了，台灣目前的教練培訓業務，仍由中華體總辦理；辦的怎麼樣？我想，教練們都很清楚答案為何。
　
在這樣的基礎上，體育署表示已將幼兒體能訓練專業項目加入教練培訓課程之中，究竟能有多大的實際效益？實在令人不敢恭維。
　
其實，在將近四個月前，我曾在教文委員會上，向體育署表達對於體育班奪牌思維的問題，因為我認為，這和台灣體育環境至今仍存在的體罰現象，有著非常大的關係。
（🔎要解決體育班過度訓練，先破除奪牌條款緊箍咒：https://reurl.cc/4aYLZ3）
　
在 林佳和 老師的專訪中提到，「歐美國家的體育結構就像是金字塔，基層運動的人口很多，往上推疊出在頂端中擁有頂尖水準的一小群人，但台灣是一根竹棒型，從小就直接抓出小眾，說你們這群人就靠這個維生，把他專門化、特殊化。」
（📰柔道事件後，臺灣準備好痛定思痛了嗎？ https://hef.org.tw/journal384-3/）
　
這些被專門化、特殊化的孩子，從小就被迫戴上成績至上、奪牌思維的緊箍咒，為了成為精英、為了拿到金牌，他們要苦練、要放棄青春、要放棄學業；而「吃苦當吃補」、「苦練才有成績」等舊式的訓練思維，更賦予了教練對於選手、學員，不當對待的正當理由。
　
這樣觀念的偏差，加上無法與時俱進的訓練思維，讓這些不科學、不合理的訓練方式，得以長存。
　
很遺憾的是，當時體育署仍然認為，體育班既然設立了、資源投入了，仍要有「產出」，而所謂的產出，就是《體育班設置辦法》中規定的：「參加比賽必須獲得一定成績」。
　
台灣的體育問題，是從上到下層層交織到幾乎打結的嚴重結構問題，若連帶頭的體育署都無法改變這樣的奪牌思維，甚至放任苦練、體罰，在體育界裡看不見的角落繼續蹂躪著孩子，我們要如何能放心孩子踏上體育路？我們又怎麼能不怕孩子遍體鱗傷？
　
最令人難過的是，台灣體育界的層層問題，難道一定要付出如此大的代價，才能喚起大家的重視嗎？
　
我知道要改變這樣的環境一點都不容易，但是，身為母親、身為教文委員會的委員，我不會放任這樣的問題持續下去。
　
合理的要求是訓練，不合理的要求，就是虐待。
別再讓孩子承受那些不必要的苦練，也別再讓無法挽回的悲劇再次發生，因為真的沒有任何一個家長、任何一個家庭，能夠承受那樣的遺憾。

🥋守護兒童習武安全，我們大人可以怎麼做？
　
最近七歲男童因為學習柔道而造成腦死的新聞，震驚了社會大眾，引起了相當大的關切與討論。我想到自己過去習武（跆拳道）的歷程，也曾當過兒童武術課的助教，昨天更密集訪問了三個柔道教練跟選手，兩個跆拳道教練，一個兒童防身術教練共六位相關專業人士，更周全了對兒童習武的認識。想試著從教育的觀點，針對這起事件來跟大家分享我的想法。（此篇文長，請耐心服用喔～☕）
　
🥋【關於柔道學習的初階了解】🥋
　
大家可以看到照片中的我，在跆拳道比賽對打中會穿戴全身護具，但是柔道卻沒有護具。因為在柔道技巧中，需要透過抓衣服，借著對手衝過來的速度力量，借力使力將對方摔倒。
　
因為都要抓衣服，不可能有護具，所以 #護身倒法的練習成為非常重要的基礎，它會把摔落地時的力量分散，而且為了保護頭頸要縮下巴，有點像往自己肚臍看一樣，頭才不會在落地時碰撞地面，所以一定要學會之後才能被摔。（我朋友有次出車禍時身體自然用護身倒法反應，最後只有接觸地面的手掌皮肉傷，可見它對防止傷害這件事相當重要。）
　
所以在柔道的學習上，一般都至少要經過一個月的體能訓練和護身倒法，才能在教練評估後，進入基本摔法的練習中。新聞中的男童才上兩週的課就被狠摔27次，完全不符合一般柔道教學的經驗法則，這不是教學，根本是虐待！😡
　
🥋【給家長的提醒：除了看教練證，也要慎選資師與場地】🥋
　
這一次的新聞也提到了這位看似資深的教練，其實是沒有證照的。柔道有所謂教練執照的申請制，分為C、B、A級，還有國家級。有這些證照的話，基本上就具備了教學的能力。
　
而目前新竹的情形則是：新竹市柔道委員會鼓勵教練去考教練證，也會補助，但不是硬性的，而是以推廣為目標。
　
但我一個在跆拳界，有國家級教練證的朋友，也提出了他實務上的看法與建言：
　
「武術教學是否會出事，其實跟證照制度沒有絕對關係，今天柔道協會只是剛好找到他沒有教練證作為切割點，但我們捫心自問，有證照的教練也不能保證不會出事。 這種問題可以擴大到武術及運動校隊的「學長姐制」(霸凌)、「性平問題」(狼師)😡
　
要避免的話，就 #需要教練師長團的互相檢討與牽制，今天若是一間柔道館有兩三位教練可以互相提醒教學問題，互相牽制是否有教練對特定學生超越界線，也許就可以 #大大減少悲劇的機會。同時足夠的教練團就不會讓教練依賴學長姐制管理團隊。 所以，家長要不就 #慎選才藝，要不就 #慎選教學團隊與安全場地。」
　　
我認同：證照跟是否出事無絕對關係，反而是跟教練的個性特質較有關聯；就像有的老師具備合格教師證，但可能因為情緒控管不佳等因素，而變成不適任教師一樣。
　
這起事件我也發現，許多選手變成教練後，沿用過去自己在訓練過程中的經驗，將大人的思維與訓練方法，套用在小小孩身上，這其實是相當不適宜的。🙅‍♀️
　
#從事幼兒體育教學， #必須了解幼兒成長各階段的身心發展跟身體承受程度。🧒👧應該要依照兒童的年齡、心智、體能，不同階段的發展與需求，去設計課程、適性教學。這應該是每個為師者該有的專業與素養。
　
據我了解：目前在這部分有證照的只有 #幼兒體適能。在柔道這個體育項目，並沒有針對幼兒體適能有任何認證。
　
🥋【來聽聽專業兒童柔道教練的看法】🥋

因著這點，我找到目前在新竹，唯一有柔道校隊的虎林國中。感謝專任的徐鵬耀教練，談及幼兒教學時，以自身經驗提到一個重點：
　
基本上，授課會按照年齡程度去做區隔、設計不同的訓練課程，小學、中學跟社會人士會去做區分，小學也有可能去跟中學練。但學齡前這一塊是最特別的，#不可能跟所有年齡層去合併，#絕對必須要獨立出來。因為小朋友除了肢體發展以外、還有理解力、思考跟語言，都還沒有發展成熟。像徐教練目前最小只收到大班，前提是： #要能夠對話與理解。「至少這樣是安全的，因為他可以 #接收到安全的指令。」
　
因為徐教練是輔大畢業，過去學校就有幼兒體育這一塊的專業養成。我自己也是師範體系出身，所以深知在訓練過程中，了解兒童各階段的身心發展是必備的知能。有些體育選手當上教練，鍛鍊出厲害的技巧，卻不見得能夠了解幼兒/兒童的發展與需求，以至於可能在訓練中，因著無知而造成孩子的傷害。
　
另外，徐教練也提到：「沒練好護身倒法的話會禁摔，在我允許的範圍內才可以做摔技，違背的話會禁止訓練。像這種不良教練的教法真的會壓垮柔道界。」可見一個專業成熟的教練，最看重的還是「安全」。
　
🥋【關於幼兒體育指導的考照制度】🥋
　
在這邊我要特別來介紹「台灣幼兒體育學會」的體育指導員授證辦法。內容請詳見此網頁：
https://www.kid-sport.org.tw/about_8.htm
　
在這辦法中，所稱幼兒體育指導員，指具有幼兒體育指導能力，並通過幼兒體育指導員檢定及格者。
　
我特別留意到這規定中有一點值得我們參考：
　
⚠曾犯下列各罪之一，經判刑確定者，不得參加幼兒體育指導員檢定考試：
🔸妨害性自主罪。
🔸殺人罪。
🔸傷害罪，但屬過失犯者，不在此限。
🔸煙毒罪或違反麻醉藥品之管理。
　
在從事幼兒體育的考照中，這等同 #良民認證，也為孩子們先 #初步篩選體育指導員的品格。畢竟體育這個項目，有著 #最多的身體接觸，幼兒的自我保護與判斷能力較弱，這是我們大人可以透過「幼兒體育指導員檢定考試制度」來為孩子們先把關之處。而在這樣的過程中，指導員也能透過更多的進修研習與交流，來增長自己對於幼兒體育教學的專業知能。
　
最後，我覺得最最重要的點來了～
　
所有大人都該有的態度：
💗【請尊重孩子的不要與不適】💗
　
孩子雖幼小，但每個孩子都是獨立的生命個體。
任何運動的訓練，都要依照孩子的體能與身心發展情況。還有：
#請把孩子的意願與感受當成一回事來尊重。
　
畢竟，送孩子去習武的爸媽是希望孩子變強，沒有人會希望孩子在學才藝的過程中，反而被羞辱到沒有自尊。在努力超越自己極限的過程中，需要肯吃苦沒錯，但是有些教練好像把這句話用錯了。視情況在學生現在可以的能力上加一點點，然後用正向的態度支持他、鼓勵他，而不是毀了他、羞辱他。
　
我想，我們要的是 #孩子能一輩子愛這運動，對吧！而不是只要沒有家長逼就不肯學。
　
另外，只要覺得有不對勁之處，一定要 #勇敢停止當下狀態。🙅‍♀️
請 #正視孩子的感受與任何身體語言的徵象。

我很喜歡網友Eva Shi 的一段話：
「當孩子說不要，請尊重他。
　當孩子沒有說不要，請觀察他的感受。
　請尊重他無論有沒有說出來的意願。
　這是大人的義務。守護孩子的義務。」💗
　
這件事深切地提醒了我們大人：
　
#我們需要更多的覺察跟勇敢。覺得不對勁，就相信自己的直覺，不要怕得罪誰，面子或家長的閒言閒語，都比不上孩子的安危重要。
　
這是很痛的一課。

感謝大家耐心看完這篇。
很謝謝我身邊這麼多習武人士跟我分享討論的寶貴經驗與建議。
　
🙏#謝謝新竹市虎林國中柔道校隊徐鵬耀教練
🙏#謝謝遠嫁瑞士的柔道國手小婕分享國外經驗
🙏#謝謝好友小木分享柔道學習經驗與歷程
🙏#謝謝忠誠跆拳道關東館陳雋萍教練
🙏#謝謝成大跆拳社好友台南國家級教練劉軒宏
🙏#謝謝鬥陣俱樂部館主兒童防身術河馬教練
🙏#謝謝這麼多關心兒童習武安全而努力的大人
　
但願我們都能從這起事件中學習，成為守護孩子們不被惡待的重要他人。💗
　
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＜相關文章閱讀＞
柔道事件反思：兒童學習武術的五大安全指標
https://reurl.cc/7y8Z4k

大家好～算一算我們也好一陣子沒有發運動心理相關的文章了
今天，我們沒有要跟大家分享文獻，
而是荷馬最近所看的一本書《與刺蝟孩子的對話練習》
為什麼要推薦這本書呢？
因為現在坊間有許多為兒童所開設的運動課程
而我們也陸續收到一些幼兒體育的教練私訊問我們：如何與孩子互動？

這本書的作者是日本運動心理教練
他從他的實務經驗中，發現很多時候孩子都有些偏見的帽子，導致他們無法更近一步
但是，如果摘下這個偏見的帽子，可以讓孩子的表現大大進步！

荷馬最喜歡的一個故事，也是之前在限動和大家分享過的
主題是《背負期待，反而無法做好》
裡面提到：孩子沒有必要回應你的期待，你可以向孩子表現你對他的「信任」
其實很多時候我們的出發點都是想鼓勵孩子
但往往一不留神反而造成反效果，書中其實有很多不同的例子可以提供大家做參考！

在這邊，我們也要提醒大家～
在臨床上，我們看過許多家長為了孩子上了很多課，念很多書
但是這些理論都比不上我們真心誠意的與孩子們互動！

#運動 #心理 #運動心理 #健心運動心理 #壯猿運動訓練室 #匯傑國際行銷junction #楓書坊 #與刺蝟孩子的對話練習 #幼兒體操 #幼兒棒球 #親職教養 #自信心 #自主性 #自我成長 #幹勁 #主體性

新北幼兒園群聚案延燒到板橋某社區大樓，383位住戶遭到匡列隔離，經過隔離採檢後，結果全部陰性，在今天凌晨解除隔離陸續返家。不過鴻海子公司鴻騰精密，位在新北土城廠的一名研發工程師傳出確診，鴻海證實已經安排隔離，目前跟他密切接觸的6名員工，也已經進行隔離檢疫。

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新北幼兒園日前爆發Delta群聚感染，共有33人染疫，所幸相關接觸者採檢皆為陰性，對此國內專家表示，面對傳播力超強的Delta變異株，高風險的長者應儘快打好打滿兩劑，以提升保護力，並建議邊境持續加嚴檢疫、醫院感染管控要做好，提高疫苗涵蓋率，三管齊下才可有效防堵秋冬疫情再起。

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在中秋連假期間，新北市的本土疫情都加零，台北今天也是零確診。但雙北同時公布了案16254足跡，北市衛生局針對三個場域發出852通警示簡訊。至於新北幼兒園群聚案，在居家隔離的板橋某社區大樓，住戶即將要解除隔離，22日將是重要觀察日。新北市疫情警戒是否能降回二級，市長侯友宜預估在23日對外說明。

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