九月份開課資訊，歡迎聯絡各單位報名唷^^

幼兒班：1.5-4歲（需家長陪同）
兒童班：4-8歲（需獨立上課）

讓孩子充分擁有自在的藝術饗宴
藉由營造情境🧸搭配不同素材🎨
💞不示範💞不臨摹💞
讓孩子們創造自己的故事🎆

📍課程裡面包含多樣化主題：
螢彩光影， 懸掛藝術， 豐富生態，自然採集， 濕滑涼感，童謠繪本，戲劇特效等等

🎉在動態中塗鴉，用全身五感去探索體驗老師營造的情境氛圍

🦄內湖區，M&M共學小花園Play Garden，隔週一
https://reurl.cc/N3Qan

🌈市政府站，M&M共學小花園Play Garden，每周二
https://reurl.cc/N3Qan

🎄新店區，藝美學，每週四五六
https://artsyparrots.com/

🌹北投區，新心跳，隔週一
https://docs.google.com/forms/d/1k74lAjdWydzgnP6RcXJVWyj-oEGgZ5cwOXwEgC0fSww

🦜林口區，music together x tutti arts ，月週三
https://www.facebook.com/263516444173591/posts/567309677127598/

🦖中正區，His&Her親子藝術空間，月週三
https://reurl.cc/z01z0

在幼兒成長的過程中，
需要很多很多的探索刺激
因此課程設計會包含激發孩子想像的故事力、
大動作的塗抹、擠壓、潑灑、
小肌肉的搓撒、點觸等等。

幼兒美學課就是我為自己孩子們所設計的教案
每一堂都提供不同的觸覺刺激
孩子會對這些素材產生新的解讀，
在情境的營造下，孩子將與新素材共舞
有時候是刷子，有時候是球，
有時候是葉子，有時候是沙
蔬果或土壤也可能進到課堂中

我期盼孩子能在觸覺感官的探索中得到滿足
呈現穩定又樂於創新的精神

░ 明白歌：高雄橋頭｜橋頭糖廠
　　
面對遺忘，我們有什麼抵抗的方式？
後解嚴世代，又可以怎麼認識威權歷史？
　
再一次拒絕長大劇團與促進轉型正義委員會合作，
帶著由檔案、口述史等史料中尋獲的地方故事，
以親子工作坊和戲劇演出與民眾互動，
找出時間的片段、重新在地方展開對話。
　
註：本次巡迴活動親子工作坊與音樂說書劇場為獨立的兩場活動。下午的親子工作坊以故事討論會的方式進行，介紹兩位白色恐怖受難者的生命故事，建議參與對象為 9-12 歲學齡兒童及家人。晚上7:00-9:00 的音樂說書劇場演出，雖無年齡限制，但因語言資訊量較大，適合中學以上的觀眾。
註2：因為平時橋頭糖廠有收費，本場次請提前半小時到售票口，工作人員確認身份後入場。（園區地圖請見：http://bnw.bais.com.tw/map）
　
░ 親子工作坊
時間｜8／03（六）13:30
地點｜橋頭糖廠百世新天地C17倉庫（高雄市橋頭區糖廠路24號，近北大門）
報名｜ https://ppt.cc/fojzDx

本工作坊為免費報名參與，進行過程會穿插日記、書信、成長照片以及歌曲來促發感受與討論。工作坊的兩位講師除了帶大家一起討論外，也將教唱相關的歷史歌謠，和參與的大小朋友們一起試著以身體、聲音的共振傳遞記憶。
　
░ 音樂說書劇場
時間｜8／03（六）19:00
地點｜橋頭糖廠百世新天地C7綜合會議室（高雄市橋頭區糖廠路24號，近北大門）
報名｜ https://ppt.cc/fdAPYx

分享講者｜高雄暖暖蛇共學團
「暖暖蛇共學團」是由親子共學幼兒共學團畢業後，選擇體制外教育的家庭，共同組成的親子自主學習共學團體。高雄暖暖蛇共學團的夥伴們，懷著對戒嚴歷史的好奇，自行研讀史料並編寫教案，與孩子們前往高雄橋頭糖廠走讀，在歷史的現場重新認識高雄白色恐怖。

相關報導：https://ppt.cc/fvkRGx
　
░ 高雄橋頭｜場地介紹｜橋頭糖廠
橋頭糖廠興建於1901年，為台灣第一座進入機械動力的現代糖廠。戰後初期，橋頭與鄰近的彌陀、岡山、後勁等地，曾出現了軍隊擾民、地主漲租等事件，導致民眾於二二八後集結起來圖謀改善的行動，也招致了戒嚴後的鎮壓。橋頭糖廠於1950年代曾發生過三批案件，鄰近的五林國小與農村也有大批人被捕。如今，此地已轉型為文創園區。

恭喜107年度教育部 #教學卓越獎 桃園市獲獎團隊，用創新教學，展現桃園教育力！

今天頒獎表揚的3組教學團隊，從全國249個參賽團隊中脫穎而出，榮獲「107年度教育部教學卓越獎」。

包括了新埔國小榮獲國小組金質獎、中路非營利幼兒園榮獲幼兒園組金質獎，以及仁和國中榮獲國中組銀質獎，教學團隊合作，以創新的教學內容，啟發學生學習，持續展現桃園教育力。

新埔國小位於南崁溪畔，透過「行旅-開根how」課程，讓學生走入社區，親近南崁溪、虎頭山自然生態，拓展學生的生活經驗，也進一步認識家鄉，為孩子打造鄉土、知識的學習之旅。

中路非營利幼兒園，跳脫了傳統讀寫課程，讓孩子在遊戲中學習，這次「悟空戰鐵扇、聲遊小花臉」主題，透過語文、結合京劇，讓孩子們發現到知識豐富多元的一面，也能認識傳統藝術之美。

仁和國中則以劇場「Theater」為主題，結合語文、科技和人文，設計出多樣的藝術課程，透過戲劇，幫助學生思考、實驗，學習解決問題的能力。

每一個提出創新教案的團隊，都為孩子的學習環境邁進一步，擁有更豐富的學習經驗，相信桃園能發揮更多不同的教學型態，持續創造教育典範。