如果累積更多人生經驗的時候重看
想法會變得不同
我看了兩三次
每次的都獲得不一樣的感受
這部作品的重讀性很高

看完結局
很難不聯想到以前大學修過的西洋文學批評導讀
蔡振興教授所教的存在主義跟傅柯的思想(Michel Foucault)
還有"惡為什麼吸引我們"這本書 (by Franz M. Wuketits)
感覺作者的巨人設定有部分是從類似思想取材的

簡單講一下"惡為什麼吸引我們"這本書在講甚麼
這本書討論惡的存在
自有文字歷史以來 人類對惡的定義的討論

Immanuel Kant(康德)有個概念叫radical evil
就是惡主要來自於自由意志選擇作惡的動機
用這個概念來解釋為惡責任追究的問題

而Hanna Arendt認為惡的來源是無善
所謂the banality of evil 平庸的惡
Arendt 認為惡是無意識思考下的產物
所以人類深思真正的惡是沒有意義的
惡沒有深度
有深度的是善

作者Franz的想法則是進化倫理學
生命進化的目的是保存自我與延續基因
不管為善或為惡
動機都是生物性的
所以人的較高道德觀
所謂的利他主義
根源仍然是利己
因為生為生物
生物性中本來就帶有惡
所以社會訂出超出生物性的道德標準是不必要且不實際的

所以我認為無垢巨人的概念
可能是來自於平庸的惡--無意識地作惡
透過巨人化學注入改變道德的基因
讓人變成平庸的無意識的惡

而九個智慧巨人被給予自由意志
能夠選擇為惡或為善

當然這些都是我個人的解釋
這部作品畢竟是一個創作
你使用邏輯去分析梵谷的畫作上
哪顆星星應該多大
那邊用色應該多深
有甚麼美感上的意義嗎？
只是滿足自己希望帶入的角色的慾望與幸福而已
最終是滿足自己的貪慾 私慾

進擊的巨人
整部創作像是一面鏡子
你可以從鏡子裡面看到自己想法的反射
所以很有趣

一開始我討厭馬萊
後來我討厭賈碧
當我看完整部的時候
對一切釋懷了
因為我看完了整體作品
我變成了有四維意識的艾倫
一切的角色行為與事物的因果
我因為看清了 所以能夠對每個角色產生同理心

我認為的欣賞觀點可以是這樣
從艾倫摸到希斯特利亞後開啟始祖力量
意識從三維變成四維生物
所以可以一次看到整體
也因為一次看到整體
所以了解事物的全貌
能夠發展出同理心

之後艾倫的情節
可以把他當成他已經看完結局的心情
如何同時救104的夥伴
又完成消滅巨人的使命

面對萊納的心情
為什麼帶著賈碧 帶著法爾可
都是有原因的
讓沙夏死 -> 團結起夥伴阻止艾倫的意志
也可以想成
艾倫的意識一直處於星際效應的tessaract 圖書館中
試過所有的可能性沙夏必須死
而他必須笑來讓夥伴阻止他

然後當了爸爸之後
照顧小孩 希望小孩幸福的心境
覺得自己開始能理解艾倫希望犧牲自己
照顧夥伴的心情

覺得這部作品真的很好看

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Allwissend bin ich nicht; doch viel ist mir bewußt.

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