為什麼這篇平均速率公式小六鄉民發文收入到精華區：因為在平均速率公式小六這個討論話題中，有許多相關的文章在討論，這篇最有參考價值！作者babyfisher (娃娃魚)看板teaching標題[請益] 小六速率題目時間Thu Apr...
甲沿著相同的道路上下山共走了6小時,上山速率是1公里/時,
下山速率是2公里/時,請問:
1.上山,下山各花了多少時間?
2.山路長多少公里?3.平均速率是多少?
這是小六速率題目(請不要使用代數作答),謝謝幫忙.
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◆ From: 220.129.164.73
推 qpzmm:小六可以用代數了,而且這是最基本的代數ㄝ..... 04/19 01:10
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作者: dearclaire (小小小天使^^) 看板: teaching
標題: Re: [請益] 小六速率題目
時間: Thu Apr 19 01:21:26 2007
※ 引述《babyfisher (娃娃魚)》之銘言：
: 甲沿著相同的道路上下山共走了6小時,上山速率是1公里/時,
: 下山速率是2公里/時,請問:
: 1.上山,下山各花了多少時間?
上山速率:下山速率=1:2
因為距離固定 所以時間比為速率倒數比
上山時間:下山時間=2:1
上山時間=4小時
下山時間=2小時
: 2.山路長多少公里?
1X4 =4 KM
: 3.平均速率是多少?
平均速率= 總距離/總時間
8/6= 一又三分之一
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◆ From: 125.232.102.109
推 moriselena:和我的算法一樣 04/19 01:21
推 babyfisher:謝謝你, 不過第2題山路是否應該指"4公里" 04/19 02:03
推 moriselena:來回共8 km啊 @@a 上山 下山各4 km 04/19 02:21
→ moriselena:因為要算平均速率 應該要算8 km吧 04/19 02:22
→ dearclaire:你說的對 她只問單程 應該是4KM 04/19 02:37
※ 編輯: dearclaire 來自: 125.232.102.109 (04/19 02:39)→ dearclaire:已修文 不好意思 04/19 02:39
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作者: hihilove (唉唷) 看板: teaching
標題: Re: [請益] 小六速率題目
時間: Thu Apr 19 01:55:01 2007
不好意思 想請問一下
第三小題
有的學生會把上山速率+下山速率 再除以二
請問 要怎麼向他們解釋不能這樣算?
謝謝~~
※ 引述《dearclaire (小小小天使^^)》之銘言：
: ※ 引述《babyfisher (娃娃魚)》之銘言：
: : 甲沿著相同的道路上下山共走了6小時,上山速率是1公里/時,
: : 下山速率是2公里/時,請問:
: : 1.上山,下山各花了多少時間?
: 上山速率:下山速率=1:2
: 因為距離固定 所以時間比為速率倒數比
: 上山時間:下山時間=2:1
: 上山時間=4小時
: 下山時間=2小時
: : 2.山路長多少公里?
: 1X4 + 2X2 =8 KM
: : 3.平均速率是多少?
: 平均速率= 總距離/總時間
: 8/6= 一又三分之一
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◆ From: 218.210.42.26
推 dearclaire:因為上下山的時間並不相同,所以不能像算平均成績一樣 04/19 02:30
→ dearclaire:直接除以二,還是要以速率的基本公式 速率=距離/時間 04/19 02:32
→ dearclaire:來跟他們講解,一定要說明清楚 上山花了4小時 但是下山 04/19 02:33
→ dearclaire:只花了2小時,讓他們了解上下山 時間條件有差異 04/19 02:34
→ dearclaire:這樣他們就會了解 平均速率 04/19 02:35
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作者: WISHOPE (Reflection) 看板: teaching
標題: Re: [請益] 小六速率題目
時間: Thu Apr 19 22:32:05 2007
※ 引述《hihilove (唉唷)》之銘言：
: 不好意思 想請問一下
: 第三小題
: 有的學生會把上山速率+下山速率 再除以二
: 請問 要怎麼向他們解釋不能這樣算?
: 謝謝~~
: ※ 引述《dearclaire (小小小天使^^)》之銘言：
: : 上山速率:下山速率=1:2
: : 因為距離固定 所以時間比為速率倒數比
: : 上山時間:下山時間=2:1
: : 上山時間=4小時
: : 下山時間=2小時
: : 1X4 + 2X2 =8 KM
: : 平均速率= 總距離/總時間
: : 8/6= 一又三分之一
課本上對於平均速率的解釋就是總距離/總時間喔!
所以可以請小朋友回去將課本裡的介紹的題目和定義看清楚，
如果我沒記錯，這題應該是小六翰林版課本上的題目吧!
我向小朋友的解釋和上一篇文章相同，
雖然有些難，但是多跟小朋友說明，
小朋友應該會聽得懂的:)
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◆ From: 61.228.151.175
推 hihilove:謝謝喔~ 但因為小朋友會一直追問 為什麼不能那樣算>"< 04/20 01:35
→ hihilove:還是要直接叫他少囉唆 把定義背下來?.... = =" 04/20 01:36
推 WISHOPE:還是要跟她們解釋定義的緣由，但是該背的定義還是要背^^" 04/21 01:54