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在 常用工作報告範例產品中有17篇Facebook貼文，粉絲數超過3萬的網紅新思惟國際，也在其Facebook貼文中提到， 「我們從來沒有真正學過怎麼做簡報。彷彿每個人都可以講出一番道理，但終究只有大方向，卻沒有一套有系統、有結構的方法可以依循。上完課深深感受到，自己被環境影響有多深，我們最理所當然的學習就是模仿，如果同行同業裡面給的報告，都是傳統、呆板的印象，自然而然就是 copy ＆ paste。」（臺北醫學大學 曾...
同時也有1部Youtube影片，追蹤數超過3萬的網紅孫在陽，也在其Youtube影片中提到，「孫在陽」直播-大數據分析之臺灣酸雨與自來水智慧-03.預測.智慧 面對日新月異的大數據工具，有時候很難跟上這節奏。Microsoft Power BI讓大家可以簡易的製作大數據分析。用 Excel Power BI 做大數據分析，課程大綱有認識大數據、大數據分析、視覺化呈現結果，提升管理品質，有效...
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常用工作報告範例 在 孫在陽 Youtube 的最佳貼文
2020-11-19 21:40:34「孫在陽」直播-大數據分析之臺灣酸雨與自來水智慧-03.預測.智慧
面對日新月異的大數據工具，有時候很難跟上這節奏。Microsoft Power BI讓大家可以簡易的製作大數據分析。用 Excel Power BI 做大數據分析，課程大綱有認識大數據、大數據分析、視覺化呈現結果，提升管理品質，有效提升工作效率。另外；大數據分析還應該包含許多學習到的知識，回饋給資料，再重新計算，不是僅畫出視覺化圖後，就說做好了大數據分析。期待大家將了解應用這些工具使用，將大數據分析導入您的工作中。
孫在陽老師主講，[email protected]
範例、講義下載：https://goo.gl/ytzRxT![post-title]()
常用工作報告範例 在 新思惟國際 Facebook 的最佳貼文
「我們從來沒有真正學過怎麼做簡報。彷彿每個人都可以講出一番道理，但終究只有大方向，卻沒有一套有系統、有結構的方法可以依循。上完課深深感受到，自己被環境影響有多深，我們最理所當然的學習就是模仿，如果同行同業裡面給的報告，都是傳統、呆板的印象，自然而然就是 copy ＆ paste。」（臺北醫學大學 曾敬華 實習醫學生）
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對我來說最大的突破是版面的配置，例如標題竟然不是重點，也許很難想像，但轉念一想，如果是呈現圖片，最重要的當然是圖片本身。
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依照這邏輯，把重要的東西放在醒目的黃金區域，而將標題放在簡報下方就順理成章了，以前比較少去質疑標題的重要性，畢竟「標題是重要的」已深深烙印在我腦海裡，且大家也都這樣做。
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中午的實作和課後的練習，讓我對上課內容有了實際的理解與應用。原以為應該得心應手的操作，直到實際做過才體會到自己有多麽生疏。許多不常用的功能，原來是這麼實用，以前卻從來沒有了解過其重要性。而將上課提到的理論，轉化為實際的應用，若不是有範例一步一步地依樣畫葫蘆，實在會無所適從。
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真心佩服課程的流程設計，讓人能在短時間內，學習到這麼多精華又實用的簡報技能，與其說學到技巧，倒不如說對於簡報有了新的認識。話說回來，這學費繳得還真值得，畢竟如果沒上過課，還不知道我錯過了多麽好的事情！
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【🔰 一天學會，快速做出美感與專業兼具的醫學簡報！】
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✓ 令人想睡的簡報如何改變？以報 case 為例。
✓ 從醫學的 #特殊性 出發，構成基礎設計骨幹。
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最新梯次｜3 / 14（日）醫學簡報與電子壁報工作坊
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☛ 不只教你好簡報的觀念與原則，更要帶著你親手完成！
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出身醫界的新思惟講師，熟悉各種 #醫學領域的簡報形式，最懂您的需求與痛點，以醫學領域的應用為導向，提供系統化的學習，讓您快速學會醫學簡報的設計要素，並手把手親自演練到會！
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兩位蔡醫師不只告訴您「怎麼做」，還會與您分享「為什麼」。初學者也能做出視覺化、專業感、穿透力的好簡報，讓專業透過好簡報，做最大程度的發揮，得到更多的資源與合作，取得更好的職位與待遇！
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🙋♀️ 適合對象
▪ #住院醫師，常要報告 case presentation、M&M conference、journal reading 等。
▪ #主治醫師，scientific presentation、poster/e-poster、行政簡報、品管圈、實證等。
▪ #實習醫師，需要報 case、報 journal、PBL 等。越早來學，對你人生產生的效用越大。
▪ #醫護人員，護理師、醫檢師、放射師、物理師、治療師、心理師等。
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▪ #相關人士，任何對醫學簡報主題有興趣者。
常用工作報告範例 在 新思惟國際 Facebook 的最佳解答
《#臨床研究與發表工作坊》🚨 倒數 1 席，最後機會。
「曾經一直以為，這輩子會安份的做個小鎮醫生。但隨著時空變遷，慢慢知道終究只是個理想。除非自己開業，若要一直待在區域醫院裡，儘管住院病患照顧的再好，門診病患檢查業績再多，還是會被醫院管理階層或是醫研部門逼著走上『為了配合醫院評鑑的研究（不寫論文就將減薪）之路』。」（彰化秀傳醫院 神經內科 徐敏獻 醫師）
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💪 踏實、有結構的規劃，才能逐步完成。
起初發現講師以外科系為主，本以為會不符合身為內科系的期待，處於「鴨子聽雷」的狀態。但上完課發現，#這正是我所需的。
猶如兩位吳醫師的開宗明義閳言：#醫學研究六大能力、先求有再求好；從個案少的研究初心者等級開始，記得自己的動機，規劃逐步達成的目標，或許比較不會讓自己有好高騖遠的幻想。
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💪 透徹 editor 與 reviewer 的心
感謝昭慶醫師的分享，一步一步從 editor 的內心真實 os 開始，講到 revision 時，與對方該如何往來應對，最後總結國外的研究學者，為何能夠獲得學術上的尊重，重點就是在領域上專注的程度。
感謝青陽醫師的分享，不吝惜的將自身與國外 reviewer 交手的經驗全部公開，講到研究如何從無到有，並且別小看個案報告等，儘管目前是一個資源稀少、台灣醫療界超飽和的時代，重點是同質性的重要。
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💪 這是什麼讓人做出統計的魔法！
最後是傳說中的蔡校長講解統計互動實作時間，讓完全是統計等級如同一張白紙的我，經歷只不過兩個多小時的按表操課，也能做出一張張名稱既嚇人又饒舌的統計圖表。
看到自己親手在電腦上畫出熱騰騰的統計圖表存檔，還是忍不住會說出一聲：what’s amazing！（翻譯：這是什麼巫術？）
這堂課，給不知從何下手的初心者，一個開始的鑰匙；給已有些許經驗的半老鳥，提供翻過小小學術研究山頭的最後一哩路。或許大家都能夠各取所需。
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【🚨 最後 1 席】2021 年，給自己一次發表的機會。
✓ 國際期刊 editor 與資深 reviewer 教你投稿重點！
✓ 怎麼做才最好，成敗關鍵 revision！
✓ 提供頂尖期刊範例論文，原作者讓你問！
✓ 提供過去的 revision letter，讓你學習參考！
✓ 資源稀少時代起步，給年輕伙伴的務實建議！
✓ 初學者最常用的統計，互動實作！
2021 / 1 / 10（日）臨床研究與發表工作坊
立即了解 ☛ https://clip2014.innovarad.tw/event/
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👁🗨 課程特色
【親切大師】國際級 editor / reviewer 的論文供您閱讀，並現場提問。將從 author 到 reviewer 甚至 editor 這一路可能遇到的狀況，系統性整理，節省您的時間、節省您的精力，機會難得！
【不怕統計】素富盛名的「互動實作時間」，處理初學者最常用的無母數統計，畫出漂亮圖表，並實際操作，上手 ROC curve 與 Kaplan-Meier survival curve。在眾多助教與講師的協助下，統計不難。
【課後回饋】除了課前提問，將由講師們仔細回覆之外。課後，蔡校長也將針對您所做的統計圖表，給予建議。用資深 reviewer 的觀點，協助您從「已經是自己做得最好的圖表」，再上層樓。
常用工作報告範例 在 新思惟國際 Facebook 的最佳解答
【🎊 快訊】秦家翊醫師團隊，分享 BT shunt 出血之個案影像，獲 European Heart Journal 刊登！
「在大型醫學中心當重症科別的 fellow，光應對臨床工作的繁忙及患者病情的快速變化，就已疲於奔命。即使遇到一些精彩的 case，常常在科內討論完，就不了了之、沒有下文。但有時，機會就在不經意中出現。」（花蓮慈濟醫院 小兒科 秦家翊 醫師）
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✨ 超音波記錄少見個案，成為文章賣點！
在一次常規追蹤病人的心臟超音波中，我意外發現一個少見的情況，試著從橫切、縱切以及其他角度，把人工血管和假性動脈瘤的全貌給看清楚並一一錄影，動態和靜態加起來一共錄了 100 多張。之後做電腦斷層和 3D 重建後能看得更清楚此現象的全貌。
在科內的討論會中，老師們也紛紛驚訝於此超音波影像的發現。回頭到 PubMed 搜尋，也只有零星的個案報告，而且幾乎是 CT 影像，找不到超音波的靜態或動態影像，由此可見此個案的獨特和珍貴！
選好關鍵影像，加上適當符號來清楚標示影像圖片中的重點，內文的撰寫先是扼要鋪陳完病人複雜的病史後，再詳細描述影像的發現。在老師的指導下，我們很幸運地在投稿完兩週內 accepted，並且不用 revision。
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✨ 一些小建議，提供給臨床工作繁忙且想投 image report 的同好們參考。
✅ 在常規的臨床工作中檢查中，一旦發現有趣或少見 case，例如超音波，盡量多做幾張不同角度，特別是動態的影像要盡量錄下，越多越好，並且保持 #存檔 的習慣。
✅ 佐以更強 #說服力 的影像（電腦斷層、核磁共振，甚至心導管攝影）
✅ #簡單清楚 的標示，讓人能快速了解其意義和重點，editor 和讀者一眼就留下印象，提高被接受的機率。
✅ 選擇圖片及標示的內容和符號，可以參考相關期刊或教科書上的附圖，學習大師們是怎麼呈現圖片和說明。
最後，老師也教我標題要下得吸睛並且簡潔有力，能明確點出文章和影像的賣點。這一切都歸功於老師們的慧眼和指導，我真的很幸運能把握住這樣的機會！
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▶ 立即預約課程，明年換你發表。
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2021 / 1 / 10（日）臨床研究與發表工作坊
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🗣 課後學員回饋
「課程中最實用的互動實作，絕不是紙上談兵，而是親自帶我們做一遍，直到我們做出來為止；課後作業再上傳，校長給予回饋，深怕我們學不會，學習最大化。學會這些實用的醫學統計，只要我們有想法，就能自己收集資料，跑統計、寫論文發表不再是難事。」（鄭文建 醫師）
「課程的最後提出論文的六大面向，主題、實驗設計、執行、統計、圖片表格、寫作，與其在設計和統計拿了 100 分，不如追求所有的面向都拿到及格以上的分數，在這個分配不平均的年代，把自己手上有的時間、資源充分使用才是最重要的。課堂上所學，超乎我所想像。」（蔡易臻 醫師）
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👁🗨 課程特色
【親切大師】國際級 editor / reviewer 的論文供您閱讀，並現場提問。將從 author 到 reviewer 甚至 editor 這一路可能遇到的狀況，系統性整理，節省您的時間、節省您的精力，機會難得！
【不怕統計】素富盛名的「互動實作時間」，處理初學者最常用的無母數統計，畫出漂亮圖表，並實際操作，上手 ROC curve 與 Kaplan-Meier survival curve。在眾多助教與講師的協助下，統計不難。
【課後回饋】除了課前提問，將由講師們仔細回覆之外。課後，蔡校長也將針對您所做的統計圖表，給予建議。用資深 reviewer 的觀點，協助您從「已經是自己做得最好的圖表」，再上層樓。