週六加班，難得不用週五下班瘋狂開車趕回家的我，終於有空坐下來喝一杯放鬆自己。

鄉下村落酒吧，沒有任何炫幻設備，有的是...

點杯琴湯尼，服務生豪氣萬千地直接把琴酒往桌上一放道：「自己加，隨便你要加多少！」

順道丟下一堆下酒點心，半小時後，還「不放心」地送來半個剛烤好的火腿起司三明治。

而且，僅收我5.5歐。

(更重要的是走路離家50公尺，我對這種家附近的優質酒吧最沒抵抗力了)

一邊喝著自己加足加到飽的琴湯尼，一邊感慨西班牙果然是名不虛傳「觀光大國」，人人這種氣魄搞餐飲業的話，能不打敗希臘突尼斯土耳其嗎？

然，吾放鬆還不忘看倌們，火速打電話給朋友，哪位？就是我們新出爐的2021年獵奇冠軍，不知道是哪位苦主的自己點進連結，看完再繼續。

https://vocus.cc/article/61353859fd897800011412cf

文章寫成時，吾友還在北歐某國與臭襪子味的接吻魚情侶繼續渡天劫中，預計還得一週才能回家。

友言：歷經風霜白眼，她終於回到家了。

吾李立群上身，無法不問：到底...那衣服最後有沒有洗？？

友李國修附身，沉重答：我們終於開進了露營車營區，洗衣服費用包含在內，等同洗衣免費，即使如此，接吻魚情侶只洗了........三件上衣。

等等等等等等等等等等等等等等等！

穿了一週的襪子呢？！

友嘆口氣曰：人家還要穿，怎麼洗？

😱😱😱😱😱😱😱😱😱😱😱😱😱

莫非兩週行程，接吻魚男只穿了這雙襪子出門？！

男方就算了，女方呢？！！天天丁字褲，半件都不用洗？！

友眼神死曰：她後來才知道，接吻魚男是個工程師(意思是智商不算低)，但幾年前腦部用微創手法開到過兩次，微創從鼻孔伸進去，導致他......

嗅覺被破壞，根本聞不到味道阿阿阿阿阿！

本人當下不爭氣地狂笑出來，真的，下面笑話不是歧視病友，但是就算嗅覺被破壞，難道媽媽從小教導要換洗襪子內衣褲的本能也可以被微創手術拿走嗎？原來......

腦洞人！！親愛的，妳遇上了貨真價實的腦「洞」人！！比山頂洞人還“稀罕”的腦洞人啊哈哈哈哈哈哈

而且，接吻魚男就算了，接吻魚女又沒做過微創手術，也沒被外星人綁架過，所以她的嗅覺是？！！！

再次溫馨提醒大家：這對接吻魚熱愛裸睡，正確說起來不是愛裸睡，是車震完沒穿衣服而已。

說到車震，吾友更是一肚子火，難得來到北歐美景無限的國度，當然要努力利用時間走遍各景點。

這想法，嘖，台灣人無誤。

接吻魚情侶很西班牙，他們只想：

10點起床吃早餐，2點吃午餐，有時間就賴在咖啡露天座不起來！

噢！還有，用車震跟嘖嘖有聲的辣吻，在所經地方，處處「打卡」。

每晚車震到夜深的接吻魚情侶，跟我那臺灣式一早就要出門行軍的朋友，這樣一起在12平方米的小空間生活兩週，沒砍死對方，純粹是吾友的溫良恭儉力，比薩諾斯還強的緣故。

「還有,」吾友插嘴：「每次看到接吻魚情侶的各色蠢事時，我都告訴自己，一定要活著回來告訴大嬸🤣🤣🤣🤣」

「這就對了，」吾欣慰曰：「所以本人必須隱姓埋名，這樣我的朋友們，在遇到各種獵奇人生困境時，才能這樣激勵自己---這件事我等一下一定要去告訴大嬸！然後寫出來，娛樂廣大的網路看倌們，也不枉吾友的“含辛茹苦”。」

#各色獵奇歡迎投稿
#獨樂樂不如眾樂樂

民眾不懂，國會議員和國會議員的辦公室不能不懂。

時代力量黨主席嗆ACIP的專家委員們「你們懂免疫橋接？」「你們懂混打？」我的老天，我還真不知道這位主席和她的辦公室什麼背景來「懷疑」他們的專業，這些專家們可不是疾管署員工，他們許多甚至是私立醫院的醫師，意思就是，他們根本是以專業在幫國家而已，是國家在靠他們，不是他們靠政府。

至於有人跟著喊燒說為什麼那麼多是「小兒科」醫師，我的上一篇文提到台灣多數公費疫苗接種是在嬰幼兒及兒童時期，當然小兒免疫專業在疫苗議題上比重會最高；陳主席和您辦公室好歹搜尋一下疾管署ACIP會議資料，2019年修訂「兒童預防接種時程」和「青少年預防接種建議」，這類專業，不是小兒免疫科、小兒感染科來提供意見，不然要誰？

再講一個邏輯問題。

到目前為止，COVID-19 各款疫苗的接種時程、間隔、副作用及適應症，甚至未來AZ之後能否混打莫德納或BNT，也是這些ACIP委員們在依據世界各國資料討論研議的；為了攻擊國產疫苗而抹煞這些專家的專業，那請問，其他疫苗接種政策你們是要信還是不信？

🤔你們該不會以為這些委員 #只有 處理國產疫苗的部分吧？

用功一點好嗎？

#咆哮感好重
#該不會嗆要跟這些專家公開辯論吧🤔

前幾天孩子問我：「有沒有想過退休！」

這個問題我問過自己很多篇，所以我説：「沒有！除非真的不能講，長髮叔叔（江魔）的編劇老師，很老了，一樣在講學教課，也許沒講課那麼頻密罷了，但是有工作，總比什麼都不做好的！」

做講師已經很多年了，曾經有人問我：「你做講師如果拿到很多錢，你是做生意的，有沒有想過上市，有沒有想過做回傳統生意，開工廠做投資？」

其實我是興趣不大，做講師這十多年給我最大的樂趣是，我不忙，就是説雖然四處飛來飛去，不過我還是比一般人更多的寬裕時間（有多餘的時間）讀書，陪家人。

我喜歡做講師是因為我喜歡汲取資訊，我有自己沉迷要學習要深入的領域，我覺得追求兩個部分四個層面的資訊領域讓我樂趣無窮，時而習之，不亦説乎。

其中的一個關鍵是：教學相長——既然活在教課當中的壓力，要做直播也要做備稿，有點壓力，才推動著我「自強不息」。

據此，我問過自己，也反思過「師道」到底是怎麼一回事？

這也是我最近幾年感受很深，看到「師道」的那個要點上的。

先生老師，對我來說有兩種：

第一種老師有點像古代的「經師」，這個比喻是不精准，也過於簡單粗暴，但是我想説的是，這種老師是有點像手把手，從頭到尾教你怎樣讀《論語》。

意思就是説，一旦他教你《論語》時，有點像開課的教授，從入門，基礎，深入，一層一層手把手把你帶入。

這也有點像我們開課程的，三天兩夜，或者兩天課程，將一個領域的資訊內容告訴你。

我們一定要有這種老師，理由很多經典是需要手把手給你帶入門的。

第二種先生老師呢？

這種先生老師就比較特別一點，這種先生老師他的身份可以説「經師」與可以是「有道統的傳承導師」，意思是他可能會手把手帶你走進《論語》大門，也可能不需要手把手像經師這樣帶你，這二者是有微細分別的。

前者是當他手把手講《論語》時，當然可能是面對群眾，可能講著講著，突然丟一個或者兩個，甚至三四個關鍵詞，關鍵名詞，就看現場群眾裡面的學生，有多少個可以「接得住」？

先説比喻，如果有讀過禪宗故事的人，就可以用釋迦牟尼佛「拈花微笑」的說法去想像其中的奧秘了。

雖然先生老師是對群眾説，也教著群眾，不過他講著這個領域的資訊，突然拋出一個鮮少出現的資訊，就看現場多少人留心到。

如：A先生師父講論語，他解釋某段落，突然説：「在性理大全裡面説過……」

好了，可能很多人都會抄，但是並不是每一個人都會抄下性理大全這個關鍵字，也許沒留意到，也許不夠細心，也許接不住——接不住當然還有第二次機會的，這裡先打住，將來有機會才針對這個部分衍生發揮下去。

我説的「不夠細心」，「沒留意到」，「接不住」，是可以補救的，上述三點，是跟聰明不聰明無關的。

其實，這也跟老胡一次過訓練很多狗的模式是一樣的，但是狗也許是用直覺學習，沒有這麼多自尊心和好勝心，也沒有人類那種不可一世的「自信心」（我認為人不需要特別強調自信的，這觀念是不如不亢不卑的），狗沒有這些，他反而更能反觀自己的不足，他們會在已經學到「同門」哪裡模仿和學習到 所以同門學到了，他看到同門的反應，他就可以撿到便宜繼續長進繼續進化了——這裡不能多講 但是很多動物記錄片都有記載了動物是如何跟同門互相學習的。

人有嫉妒心，好勝心，自尊心，比較心，需要存在感區別欲越強，越沒有能力「見賢思齊」。

這裡先打住，我不再用腦科學的角度，還有育兒的角度去詮釋這個「同門」學習的部分。

因為學員衹要留意先生老師第二次出手，第三次出手 第四次出手，同門問老師的問題時，很快就會發現到：為什麼這個學員問老師的問題，跟我在課堂聽到的略有不同呢？

如用回上述的例子，A學員突然在老師講解論語某個部分時，他用了性理大全的一個概念問老師這能不能契合論語這句話。

先生老師可以從學員提問或發表看出其上面説的留心到了，細心看到了，接得住了，然後再按照他的智慧與所知的級別是往，棒喝他一下，還是推他一下，還是拉他一把，也是三種不同的接引疏導啟發之手法。

我這裡是假設了這個先生老師懂「師道」，也有足夠的學問底氣做這種事。

大家可以想想 假如先生老師有心教，問題是學員沒有留意到，粗心略過，接不住，難道老師硬硬教，這個學員學得固嗎？這個學員會重而威嗎？

既然是不會，何必浪費彼此的時間呢？

僅僅教完論語就是完成了任務。

這種先生老師我們可以説是他的身份是「經師」，也可以是「接引導師」。

另一種身份的「接引導師」是很危險的，很危險是什麼意思，就是你接觸了，很可能會走寶，空手入寶山。

這種先生老師是大隱隱於市的（大隱隱於朝），也是藏智顯仁的。

他可以是你的朋友，可能是你的聊天吹水同仁，他不顯現老師的身份，僅僅是給你朋友聊天的感受，所以我才説「隨時走寳」。

用我勉強來做比喻，老胡有點接近「經師」，手把手，一步一步帶領我做銷售。

博學和尚是「接引導師」，他不會手把手，從《論語》學而篇，一步一步教我引導我的，他衹是在聊天時爆一個勁料出來，你去不去挖寶，他根本不會管你。

當然他也會送書給你，像南老送一批書給博學和尚一樣。

因為有財富的貴人是送發財門路，還有珍貴禮物，遇到資訊貴人，僅僅是贈送他們認為最寶貴的智慧和資訊知識。

他送你書，你會不會看，我猜博學和尚也不會管你，但是問題是 你一旦留意到，細心閱讀到 接得住時，在第二次見面，他可能會從你的提問 ，還有你的反應或者是發表時，看出你走到哪裡，他或許是棒喝，或許是推你涉水更深，或許是接引拉你一下（給你進一步點破），不一而論，完全是觀機逗教的疏導與啟發。

我之所以説危險，其中一個原因是，你可能跟這個人相處五十年，可能你僅僅是覺得這個人是一個和尚而已，你未必會知道他懂儒家，懂昆曲的。

或許百年之後，真相暴露了出來，你才説：想不到他是懂昆曲，想不到一個和尚對儒家認識這麼深的，我跟他做了七十年朋友，他從來沒有提過他懂這些的。

這就是危險的地方了，我會問：是我沒有留意到，還是他點題了，我從來就觀察不到呢？

我再虛擬一個例子，譬如説博學和尚在吃素聊天時，我提出了某某人贈送了我白先勇的牡丹亭的昆曲入門卷，然後博學和尚他回應了一句：「哦，白先勇的牡丹亭是沒有唱景上緣，想內成，因中見……」

當然，這是虛擬的例子，如果我接不住，沒留心，不細心，我繼續聊自己從小到大，爸爸如何認識京劇老生，媽媽如何學戲，我專注沉迷講自己對京劇的認識，我拼命拋書包，我猜博學和尚充其量是做你的聽眾。

如果你真的很笨，聽到景上緣，想內成，因中見，你笨到問博學和尚：「師父，這是什麼東西？你講那九個東西是什麼？」

也許這個時候，博學和尚是走拉你一把的路線，提一提你該怎樣入門，入門該讀什麼書，然後事後他還可能發一些影片給你看。

如果你有興趣，第二次見面，他看到你好像有點可以 可能會推你進大海，讓你在大海慢慢游……

如是類推，如果你明白這個層面，很自然明白我説這個跟聰明不聰明，記憶好不好無關的。

但是如果一個人連笨都沒有，未必是好事，因為那一餐素食之後，你會完全不知道博學和尚是懂昆曲的。

他沒提過嗎？

不可能的，對於滿腹經綸的人，總會不小心露出一兩手的，一定露過的，祇不過是我們沒留意到。

所以跟笨和記憶好不好是沒關係的。

再說，如果你聰明絕頂，你已經學會儒家的用心和態度，你有窮理致知的態度了，你很自然會想到，一個不懂昆曲的人，怎麼我一提出白先勇的牡丹亭，他可以說出白先勇的是沒有景上緣，想內成，因中見，如果我有這種聰明才智，我可能會問：「師父，請問，那個版本才有呢？白先勇的為什麼刪除掉這句話呢？」

再次說明，這個是虛擬例子，假的案例，我是借假説真。

你們你很可能逼得博學和尚繼續爆料了，因為認識博學和尚這些日子，我認為在這個階段，他必然按照你的情況知無不言，不過在知無不言的時候，他也會埋下另一層伏筆的。

這就是我説，這種好像是朋友關係，但他又是接引導師的先生老師危險的地方。

你可以走寶，因為你不知道。

你可以撿便宜，一旦撿到便宜後，如果你問我「經師」加「接引導師」會不會比這種朋友關係好呢？

我的答案是，因緣不同，責任不一，不過，朋友關係這種的接引導師，他最強大的部分是，他同時磨練了你三個很好的習慣。

即使你不是一個聰明人，也不是一個有記憶力的人，你即使樣樣不如你的同門，對比老胡説的，即使最蠢的狗，也會向同門學習，回復到這種沒有自尊自足，沒有強大自信的動物本能，反而是一件幸福的事情，當然你樣樣不如人的話，也許靠的就是牛勁！

然後你細心想想 ，你明白了這種「師道」，你是不是可以做一個好爸爸呢？

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Boyz Reborn於2015年12月23日在香港浸會大學大學會堂(AC HALL)舉行音樂會"It's Time To Reborn"，內容是有關香港，片段為音樂會中演繹有關考試制度的歌曲"標準答案"

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一年一度又到派卷既時候 個個同學個樣都十分憂愁
班主任一入到來就摺高衫袖 同成班講成績差左老師好難受
按照慣例對卷我就耷低頭 廢事俾人鬧到我狗血淋頭
標點符號錯別字俾人逐個扣 隔離小明求分求到眼淚流
老師話我既答案唔make sense 中史西史總係答錯唔知咩事
原來係我答案完全冇跟notes 冇分既原因係寫唔出D關鍵字
我問老師意思相近點解冇分 可唔可以網開一面俾D同情分
每次派卷既結果 都係咁 呢個制度幾時先徹底既革新

（標準答案） 究竟係乜野意思
（標準答案） 乜野都跟哂老師
（標準答案） 應用係通識時事
如果答唔到係咪代表我無知

（標準答案） 消磨左人既創意
（標準答案） 記熟左有咩意義
（標準答案） 冇得自己渣主意
想寫自己既諗法？你就咪考試

問題話就話 問我問我點諗 但係到最後都要跟番指引
就算被人打交Ｘ都幾唔甘心 Marking scheme既答案原來都幾艱深
唔通我要做個 人肉背書機 倒背如流係咪代表我識分辦是非
隻字不漏代表我理解書本既道理？ Hey… 不如早D番屋企
各位同學 繼續俾心機 分數唔高唔洗垂頭喪氣
俾人扣分你都唔好放棄 機會走左都有一日番埋來
人地所講既答案有幾重要？ 最緊要都係自己既理想同目標
自己既思想唔好咁易動搖 標準答案都只不過係一個參照

（標準答案） 究竟係乜野意思
（標準答案） 乜野都跟哂老師
（標準答案） 應用係通識時事
如果答唔到係咪代表我無知

（標準答案） 消磨左人既創意
（標準答案） 記熟左有咩意義
（標準答案） 冇得自己渣主意
想寫自己既諗法？你就咪考試

標準答案 背哂其實都幾易 標準答案 有幾多人會反思
標準答案 讀書既真正意義 但係呢個時代仲有邊個會在意
標準答案 點先算有新意 標準答案 掠奪左人既創意
標準答案 限制左我既用字 如果我地答唔到 我地就ＧＧ

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《標準答案》為Boyz' Reborn 2015年第四首原創作品，
內容透過《標準答案》為題，描述不少香港中小學生的學習經歷，
反映本地教育制度的問題，同時以歌詞反思讀書的真正意義。
歌曲同時鼓勵學生勇於面對學業上的挑戰，分數和答題的結果不完全等同於一個人的成敗，
希望各位同學繼續加油。

《標準答案》

一年一度又到派卷既時候　個個同學個樣都十分憂愁
班主任一入到來就摺高衫袖　同成班講成績差左老師好難受
按照慣例對卷我就耷低頭 廢事俾人鬧到我狗血淋頭
標點符號錯別字俾人逐個扣 隔離小明求分求到眼淚流
老師話我既答案唔make sense 中史西史總係答錯唔知咩事
原來係我答案完全冇跟notes 冇分既原因係寫唔出D關鍵字
我問老師意思相近點解冇分 可唔可以網開一面俾D同情分
每次派卷既結果 都係咁 呢個制度幾時先徹底既革新


（標準答案）　究竟係乜野意思
（標準答案）　乜野都跟哂老師
（標準答案） 應用係通識時事
如果答唔到係咪代表我無知

（標準答案） 消磨左人既創意
（標準答案） 記熟左有咩意義
（標準答案）　冇得自己渣主意
想寫自己既諗法？你就咪考試


問題話就話 問我問我點諗　但係到最後都要跟番指引
就算被人打交Ｘ都幾唔甘心　Marking scheme既答案原來都幾艱深
唔通我要做個　人肉背書機　倒背如流係咪代表我識分辦是非
隻字不漏代表我理解書本既道理？　Hey… 不如早D番屋企
各位同學 繼續俾心機　分數唔高唔洗垂頭喪氣
俾人扣分你都唔好放棄　機會走左都有一日番埋來
人地所講既答案有幾重要？　最緊要都係自己既理想同目標
自己既思想唔好咁易動搖　標準答案都只不過係一個參照

標準答案　背哂其實都幾易 標準答案　有幾多人會反思
標準答案　讀書既真正意義　但係呢個時代仲有邊個會在意
標準答案 點先算有新意　　標準答案 掠奪左人既創意
標準答案　限制左我既用字　如果我地答唔到　我地就ＧＧ