～說說成人鋼琴～

我的資歷：
山葉音樂教室音樂班講師17年（團體班）
鋼琴級數檢定監考官15年
個別鋼琴教學25年

奈奈的學生，小到3歲半，大到已經有阿孫的阿嬤。

在教學，最讓我感動的是成人，尤其是忙碌的媽媽，利用孩子上學的時間來跟我學琴，學著不是古典而是彈著自己熟悉的流行歌，心情及壓力抒發，完全是自發性的非常快樂，每每完成一首曲子，身心靈都療癒了。

你也是一直很想學琴，但是因為總總原因一直沒有完成夢想嗎？

你現在把這些夢想寄託在孩子，希望孩子幫你完成嗎？

不如...
＃自己的夢想現在就自己去完成
＃讓自己成為自己想要的樣子吧
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音樂路上 一路陪伴
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line：sundaylalala

今早再度受邀至 #大直持明YAMAHA 音樂教室演講，第一次受邀時還懷孕著，轉眼已兩年。這間教室每年持續為任職的老師們安排各種講座，持續多年，董事長的有心，讓人感動。

繼前兩次講「初階彈奏與訓練該注意的事」及「徹爾尼三十，練什麼」，今天講《#巴哈創意曲》，是除了我放在自己開的「教師研習」課程裡之外，第一次公開講這個題目。

巴哈創意曲，是學生必彈課本之一，可惜很容易變成以 #流水帳方式教學（跟徹爾尼30一樣），導致即便每首都彈完了，邏輯跟技巧還是跟沒彈一樣（#我到底練了什麼 的概念）但這兩本教材是訓練學生邏輯與幾個技巧好教材哪。

大部分人的問題，不是不願思考，而是不知從何思考起，今天依舊以整體結構（包含如何一句話講完一首曲子發生了什麼事）、畫譜方式、如何決定樂句、巴哈常見的語法等等，丟了很多問題及各種可能跟大家討論，強迫大家一早來就必須動腦🍵

講座結束後，一位資深老師特別留下來跟我說，她年輕時就搜集各種版本的巴哈創意曲（包括有些版本的譜是有解析的），講座前她還想說巴哈創意曲還能有什麼好講的，沒想到可以聽到這麼多新東西，覺得好有收穫，主要是我都會講「為什麼」，讓她聽到很多不同的想法。

但其實我才講了第一首😄。聽那位資深老師說完我很開心，原因是每次演講或開教師研習課程，最怕的是學員只等著（或急著）抄答案。完全沒在聽我前面說的一大堆「為什麼」，所以可能會拿我們上過的曲子去教學生，但換一首就不會了😭

就像我在課堂裡常說，樂譜裡編譯者（非作曲家）寫的大小聲、漸強漸弱與指法，可以參考，但更重要的是 #需要去了解他為什麼這樣寫，自己能否創造出另一個版本。當然在我自己開的教師研習課程裡，當初的規劃是「連貫式課程」，且人數少，比較好掌握哪些人是真懂，哪些人其實沒懂😂

經由接觸許多成人，慢慢了解大家只等著抄答案的原因（即便我很常提醒大家要記得這些「為什麼」），大家直覺可能是 #懶得思考，但背後更主要的原因是 #對自己沒自信、#對自己的思考不確定、#害怕判斷錯誤、#怕自己說錯了丟臉，這跟我們的文化養成有關，至少在美國，沒人怕說錯，說錯了也什麼好丟臉。

我們這一代所受的教育，承襲的是「老師說我們做」、「老師說了算」，但「學生要說話」這件事，好重要。個別課裡也常遇到明明我要求得先畫樂句、決定指法、決定踏板，但總會有幾個學生因「我不確定要怎麼做，我怕我寫錯」而留下空白。我總跟他們說，你寫錯沒關係，這樣才知道　＃為什麼錯，至少要先練習決定一種可能。就像我們自己在練琴，一首曲子前期、中段、後段的練琴過程裡，指法踏板樂句的想法，更改多次是常有的事。

簡單來說就是，#你要相信自己絕對可以承擔這些犯錯。

雖然現在比較少寫教育文，但對於教育我其實還是很在乎，對於改變下一代的受教育方式依舊有理想，希望可以讓他們拿到樂譜，都有自己的彈奏版本來跟我討論。所有的思考，依據都在樂譜上，真的差在有沒有給他們工具及開啟思考方向而已。

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非常感謝 #持明山葉教室 的邀請，讓我能有機會跟大家分享（大家想必有很多內容需要回家再消化😄），也再度燃起了我的分享教育魂。

結束後，回想之前開「教師研習」課程時，只放了一堂課在巴哈創意曲，因當時的規劃是藉由曲子當作譜例去講邏輯與技巧，給大家一個概念，而不是專門講整套教材，但整套二聲部（跟徹爾尼三十）其實還有很多可以細說的，更重要的是，需要讓學員有更多的執行與練習，才能夠去驗證大家的思考進步多少。

於是讓我想開巴哈創意曲專題的研習課程，如果開專題（約3-4堂），會有人有興趣嗎：）

#鋼琴老師 #教師研習 #鋼琴教育 #鋼琴課　#學音樂 #很有趣



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以下隨機為大家放送我們精彩的師資簡歷以及演奏🙂🙂🙂

畢業於國立臺灣師範大學音樂學系研究所鋼琴演奏組、國立臺灣師範大學音樂學系。主修鋼琴，曾師事馬宗珮、蘇毓敏、王杰珍教授。曾接受知名鋼琴家陳必先、鄧泰山等大師上過大師班，並於2012~2013兩年期間參與德國威瑪音樂節(Weimar)、奧地利維也納音樂節(Wien)、奧地利薩爾茲堡音樂節(Salzburg)，期間更榮獲鋼琴獨奏選拔之殊榮，獲得上台獨奏演出機會。曾受邀擔任許多鋼琴合作與獨奏演出，經常與師大音樂系聲樂教授們共同合作演出，如女高音陳允宜、王望舒教授、男高音薛映東教授。近年演出包含2013年《張清郎教授紀念音樂會》於師大禮堂音樂廳、2015年《我們的歌-臺灣藝術歌曲》於師大禮堂音樂廳、2016年《理夏德‧史特勞斯情歌藝術歌曲之夜》於台北聲樂家協會、2017年《法文中的歌劇與戲劇》於台北聲樂家協會、2018年《春．聲樂室內樂》於師大音樂系演奏廳、2019年《天頂的星是滿滿的愛》於紀州庵紀念館。2012~2017年期間亦擔任師大席慕德教授開授的德文藝術歌曲課程之專職伴奏。
2012、2014、2017、2018、2019年皆舉辦王亞健個人鋼琴獨奏會，總共五場。積極參與各類型的演出，擔任合唱團、大師班，歌劇的演出、並同時接任鋼琴家教、國高中音樂班鋼琴期末考評審，更擔任聲樂、器樂、合唱團鋼琴伴奏的職位。
亦有許多得獎紀錄，2006年榮獲漳和國中音樂班鋼琴獨奏選拔賽第一名、2013年及2017年榮獲師大音樂系德文藝術歌曲最佳鋼琴伴奏獎、2014年榮獲《山葉音樂學術獎學金》、2018年獲選臺北巴赫廳《巴赫新聲》。
除了鋼琴獨奏之外，同時專攻鋼琴合作，曾接受德國漢諾威歌劇教練Ansi Verwey、國家交響樂團(NSO)之歌劇音樂教練與指揮Martin Andersson、美國歌劇教練與指揮Nicholas Carthy教授、奧地利薩爾茲堡音樂大學王靜敏教授指導鋼琴合作。
從大學時期就開始擔任鋼琴家教，跑遍雙北的音樂教室及各國中小學校之社團，教學經驗長達八年，教學經驗相當豐富。優點是非常有耐心、熱情以及活潑，更能細心的掌握學生學習狀況，逐一地解決問題，並針對不同的學生規劃不同的課程及教材。非常熱愛教學，自己一點也不嚴肅，有別於社會對於一般男老師的刻板印象。

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相關影片：♬111 第一次在演奏廳表演的洋洋，腳抖到不行～～學了四年的YAMAHA團體班成果發表！3首鋼琴曲（含自創曲）再加碼表演烏克麗麗彈唱2首歌，留言回答歌名喔！

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許洋洋媽媽是一是一位台灣小學生的媽媽，
也是  YouTuber 、 部落客 、作家 
以及「 人人都是作家 – 0 成本自出版電子書」
線上課程老師 

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