#正向學習
#當小一生背後的動力
#教功課不再理智線斷一地
#長文分享
默默地為b 就當上小一生, 在這艱難的一年上了4個月的K3生更直上小一,幼稚園還未來得及實習小一課程已經提早暑假, 升小論情緒, 思維,學習及同學都有所不同, 小朋友要適應,作為家長的我又何嘗不是努力地學習,如何去幫助為b 過...
#正向學習
#當小一生背後的動力
#教功課不再理智線斷一地
#長文分享
默默地為b 就當上小一生, 在這艱難的一年上了4個月的K3生更直上小一,幼稚園還未來得及實習小一課程已經提早暑假, 升小論情緒, 思維,學習及同學都有所不同, 小朋友要適應,作為家長的我又何嘗不是努力地學習,如何去幫助為b 過度這新里程呢！
#先了解 #定目標 #再學習
小學生活無疑功課及學習內容都相對增加,但如果小朋友可以先了解清楚學習內容和家長定下明確目標才進行學習,為媽覺得會事半功倍！
在書展期間留意到#Uifxx CarryBook 學習可樂書 出版了 #升小篇,仔細一看是由位當媽媽的老師參與設計,內容非常實用及正向：
🧒🏻👧🏻自我形象篇, 🕘良好習慣篇,
♥️情緒管理篇, 🏫升小實踐篇,
👨👩👧親子情緒管理篇, ✏️學習篇
非常值得入手, 好好和為b 一同理解小一生的日常,及早作心理建設😆也和大家分享為媽最喜歡#Carry Book 三個篇章
【自我形象篇】
建立 #自我形象 認識小學的名稱,也要學會自己的中英文名字 ,家長們也可以告訴小朋友,他們名字所包含的意義及期許😊 和小朋友了解一下自己的優點和缺點, 有優點自然多稱讚但知道缺點何在也是一種自我了解,父母亦可以同時幫助他去改善
【良好習慣篇】
也是為媽為爸非常看重的一課
從小開始養成良好習慣,早睡早起,每天閱讀,自理能力等等,
小學生活的時間非常緊湊,預早和孩子定立行事曆,讓他在暑假期間善訂規律作息時間,每天要完成的任務, 如：如果孩子經常晚睡可以嘗試挑戰早睡早起,或 挑戰模擬小學午餐時間要自行收拾及清潔等等
#我做得到獎勵表：給孩子獎勵及檢討的時間,家長可以鼓勵及引導孩子進行自我評估,提升孩子的自律能力及責任心,家長的稱讚及鼓勵將會成為孩子進步的最大動力💪🏻
【情緒管理及親子情緒管理】
早一代人常說生仔唔早仔心肝, 因為每個人都是獨立的個體,就算孩子亦有孩子的思維,情緒更是抽象的意念, 尤其在新學校新環境面對老師同學及學習,孩子心裏面都總會有不安,不適應吧！書中教導家長如何引導孩子將抽象的情緒表達於實體的圖畫中, 利用溝通的過程去疏導小孩的情緒,讓孩子感受到家長也在陪著他們一起過度不安！
好多時家長和孩子的導火線就再溫習功課,
為媽亦一樣試過教功課時理智線斷一地,在書中建議和孩子 #溫習約法三章, 當中 #家長的修練課 真的大大引導了我,如何正向去和孩子共同溫習, 和孩子一同定立每天的練習量, 聆聽孩子的感受,多鼓勵多讚賞,雖然溫柔而堅定地教導媽媽還在持續學習中, 加上 #讚賞支票簿* 雙管齊下,不瞞大家短短一星期效果相當良好,為b也提高了學習興趣,當她告訴我最喜歡做數學練習時,對為媽來說也是一種小成就😆
*讚賞支票簿-在家也能推行讚賞教育！
如何讚賞亦都係一門大學問,如何「讚」得有效？為媽覺得這本讚賞支票簿好適合,家長們先學習用正向思維去有效地捕捉孩子的良好行為！支票簿內有48句對小朋友不同能力的讚賞, 例如智慧,勇氣,修養及仁愛等等,好讓讚賞可以實實在在交到小朋友手中,也讓孩子感受到愛♥️
✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏
1️⃣協助愉快適應小一裝備學習套
🤩小一適應 Carry book
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2️⃣培養孩子好品格，讚賞的力量
🤩48句 讚賞支票簿 (文正康老師) 訂購:
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小學生自理能力 在 Facebook 的最佳解答
#你們家也有左撇子的孩子嗎？☺️
一年級開始，花苞姊姊已經從注音開始學寫字了！
她放學回家跟我說：「媽媽～我想給大家看我的生字練習本！」
（她所謂的”大家”就是你們，線上這些追蹤我們的網友們☺️）
我就說：「好呀～我幫妳拍～～」
然後，就有這支小影片了！
令我驚喜的是「姊姊的字很整齊」耶😍
為什麼說驚喜呢？
因為我從來不會去刁她的字
我自己從小就是寫歪一點就會被擦掉，要求重新寫⋯
考試少一分打一下那種⋯
我不希望孩子也是在這種教育模式下長大。
所以，從一開始學數字、英文、注音⋯⋯
我對她的要求就是「有完成自己該完成的功課」對自己負責任就好！
字的美醜、整齊與否、我並沒有特別在意
尤其花苞是左撇子，剛開始拿筆時常常寫反字
我也不會嚴厲糾正她，只會在寫特別整齊時誇獎她一下而已。
幼兒園時期的作業，基本上都歪歪扭扭大大小小😆
沒想到一進入小一
她不只生活自理能力進步很多
就連「寫字」都自動變整齊了！
Good job 我的小學生👍
看到姊姊寫字，朵妹也想秀一下😆
自己拿了一張小紙條學姊姊寫字
也挺有模有樣的呢！
#尊重孩子的不一樣
#學習對自己負責
小學生自理能力 在 未來Family Facebook 的最佳貼文
暑假已過一半，開學日的腳步也不遠了，該如何 #避免開學症候群、讓孩子與校園無縫接軌呢？
👧幼兒園：在幼兒園階段，孩子若有基本的自理能力如自行如廁、自己吃飯等，比較容易適應團體生活；若在開學前還沒培養好這些能力，家長也別急著特訓，可用漸進式的態度「邀請」孩子做這些事。
👦小學生：#學習獨立是小學生的重要課題，家長可利用假期，協助孩子練習收書包、整理抽屜等。
👨🦱國中生：此時孩子 #進入青春期，又有升學壓力，對親子來說都是挑戰，也常有人將國小升國中的暑假視為「童年的尾聲」。家長不妨趁著暑假，先跟孩子一起討論未來三年的努力目標..........更多專家建議↘↘
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小學生自理能力 在 李伯利 Facebook 的最佳貼文
民進黨政府聽得到廣大中小學生家長的心聲嗎?
疫情期間，全國學生在家學習、視訊上課。大學生有自理能力，不用家長從旁協助，可就苦了中小學生家長們：一方面要兼顧生計，不只在家上班的工作要求並沒有減少，還要一邊注意小孩在做什麼、有沒有認真上課。為了小孩在家的學習與作息，有的家庭甚至需要父母一方在家照顧。
伯利認為：在這段視訊上課的期間，相對於家長付出的時間心力，政府給小學生家長的一萬元補貼實在是杯水車薪。既然台灣面臨少子化的威脅，為何政府不肯多投資在下一代身上，而要讓廣大家長承擔這段時間小孩在家的照顧成本與花費?
伯利相信：孩子是台灣的未來，多投資在孩子身上，所獲得的回報是無可限量的。這段防疫期間，父母為了孩子所投入的時間與心血固然是出於父母對孩子的愛，但政府實不應漠視父母因為疫情犧牲自己的工作、投入時間與金錢，只為了給下一代更好的生活與學習環境。
伯利呼籲：政府應提高給小學生家長的經濟補貼，並且擴大補助範圍到中學生家長，讓中小學家長沒有後顧之憂的照顧國家下一代。