. 【中研院高中生命科學研究人才培育計畫】 今天這篇文要來分享一下我參加這個計畫的經驗 其實我兩年前曾經發過一篇文介紹生培 不過最近他們又開始招生了，所以再寫一次XDD . 不知道大家曉不曉得，大多數高中數資班都有所謂的「專題研究」？那麽普通班的同學如果想要認識科學研究，甚至打入國際科展的殿堂，該怎麼做呢？ 其實不少大學和中研院都有針對高中生設計的培育計畫。就我所知物理、化學、生物等學科都有。我自己在高一的時候，就報名參加了中研院的生培計畫。 . 那實際上這計畫要花多少時間、都在做些什麼呢？ 從入學到結業總共是三年的時間，也就是從高一到高三。高一開學沒多久就會開始報名（今年的截止日期是9/22！），之後會有初選（筆試）和複選（口試）兩個階段的選拔。經過考試進來的學生是不用收取任何費用的，如果沒有錄取，也有一些自費的名額。 . #筆試 的準備 筆試考的不止生物，國高中的數物化生都是守備範圍。不過當然是生物的部分比較看重。建中跟北一女的生研社往年都會舉辦「中研補習班」，讓新生可以快速掌握一些重點（不過不曉得現在還有沒有）。建議有意報考的同學可以參加，或先看看高中課本。 . #高一 主要是在教室裡大班上課。每兩週一次的禮拜六會到中研院聽各領域的傑出學者講他們的研究內容（是真的都很傑出…頂級卡斯…）。此外還會到不同的實驗室參觀。參觀實驗室的目的，是為了高二的重頭戲——專題研究做準備。 高一結束，有很多同學就會退班。因為高二開始要撥許多時間出來做研究。有些人發現自己沒有時間，或有更想做的事，就會選擇退出。不過一定要完成三年的課程才會拿到證書，所以建議各位還是要檢視自己的狀況量力而為，不要浪費一個名額了！ . #高二 高一暑假時會選定未來一年半待的實驗室。不一定要在中研院，像我自己就是到台大醫學院。有些中南部的同學就近選擇中山大學、中興大學等。基本上只要是生命科學/醫學領域的實驗室都可以。實驗室的教授或學長姐會指導你進行自己的研究計畫，當時我自己在台大進行小鼠視覺皮層的表觀遺傳學研究，每個禮拜六都在實驗室跑PCR跑電泳。 如何找到適合自己的實驗室呢？建議可以逛逛你想去的大學的網頁，看看教授們正在研究的主題。只要有興趣，就寄一封email過去，問他們能不能去參觀實驗室！不用害羞，大部分的教授都很友善的～ . #高三 研究告一段落後，在高三通過「書面論文」跟「口頭報告」兩道關卡後就可以結業了！有些厲害的同學，會將自己的題目做得淋漓盡致，甚至挑戰國際科展的殿堂。要知道國際科展拿獎，在台灣可是能夠保送頂大甚至醫學系的！但這樣的機會跟奧林匹亞拿牌保送一樣微乎其微，如果自認不是頂尖電神，還是建議真心對研究有興趣再報名，同時好好讀課內的書，因為這整個過程確實會花費不少時間與心力。 （我本人就是一個糟糕的負面例子，原本妄想拿金牌保送醫學系，不過後來連生物奧林匹亞國手都沒有選上，課內成績也沒有顧好。然後…就沒有然後了…我就跑去重考惹…） . 說了這麼多，到底推不推薦高中生參加呢？ 非常推薦！！！能夠在高中階段就接觸真正的學術研究，是很難得的機會。就算不以國際科展為目標，也可以在過程中學到許多有用的研究技能（或像我一樣發現自己對基礎研究沒那麼有興趣…XD）。現在在醫學系，真的覺得當時的訓練蠻有用的。高中就開始練習讀論文一點都不會太早！ 三年下來我發現，計畫的老師真的都把我們當作researcher看待，而不是一堆參加夏令營的小屁孩。最後的口頭報告，他們也都嚴肅且認真地講評每一個人的論文，即使台上的我們高中都還沒畢業。 功利一點來看，參加這個計畫可以讓你認識許多頂尖強者。像我們班大部分的人後來都讀醫牙（或是台大其他的頂尖科系）（不知道是好是壞）。未來遇到問題，就有很多大神們可以請教了！此外也如果順利完成三年的課程，更會成為備審資料的大亮點。 . 再提醒一次，報名時間到9/22！ 更多相關資訊可以我主頁的連結看，報名表也可以到那裡下載。連結我會放到報名截止日～也非常歡迎各位分享這個難得的機會給所有身邊的高中新生！ . #醫學生 #醫學系 #醫科 #高中生 #會考生 #110會考 #111會考 #113學測 #讀書帳 #學測 #指考 #會考 #備審資料 #培育計畫 #中央研究院 #專題研究 #科展 #保送 #國際科展 #奧林匹亞 #資優班 #數理資優 #建中 #北一女中 #傑米的學習日誌

上午臨時會議程為專題報告-2021台灣設計展、管樂節、跨年晚會、藝術節、光織影舞、科學168及諸羅山杯系列體育錦標賽等，就新冠肺炎疫情相關因應措施辦理情形進行報告。 市府去年因新冠肺炎疫情影響而將「2021跨年晚會」採線上播出，但議會同仁認為此方式徒具形式而效果有限，若今年也因疫情關係上述等重大活動也隨著延到12月份一次性全部舉辦或延到明年再舉辦，則應有相關配套與因應方案才好。 文旭指出，2021台灣設計展經費$7,700萬、管樂節$2,000萬元、跨年晚會$400萬元、藝術節$500萬元、光織影舞$780萬元、科學168展覽$500萬元及諸羅山杯系列體育錦標賽$560萬元等，合計$1億2,440萬元。若已發包簽約則採延期辦理；若未發包則取消繳庫以節省公帑，否則公務系統的人力能量將無法負荷如此旁雜的活動全部在12月舉辦。 文化局報告，一、2021設計展主題分為：1.明日願景，含未來城市面、城市未來風景。2.產業重構，林場、林業、產業重構。3.城市新生，由舊監看城市演變與市民性格。文旭提出建議指出，文化局應將「理想生活再想像」的想像主體目標定為嘉義市，如何就嘉義市現有及未來的市容景觀、街道傢具提出改善及因應對策，不要讓活動只是活動，活動辦完了什麼都沒留下，如夢幻泡影，那就太可惜了！ 阿里山，鄒族語，其意指「英雄的獵場」。日本政府於1912年興建鐵路開採阿里山檜木而成就嘉義市為木業都市，現轉型為生態觀光。獵場-林場-生態觀光，如此軸線性的思考將更能完整呈現阿里山的過去、現在與未來。 嘉義舊監對城市的意義實為法治教育落實層面的一部份，只能凸顯出其為檜木結構的「賓夕凡尼亞」式的扇型監控管理特色建築群，若說能由舊監看城市演變與市民性格，無異以管窺天，難見全貌。何不就讓建築回歸建築自性本體來討論即可。 二、國際管樂節。文旭認為，只見西洋卻未見本土與在地元素，傳統的南北管、原住民的管樂理應在嘉義市的國際管樂節摻上一腳才對，傳統需要延續；本土更需要發揚，希望文化局能兼容並蓄，讓嘉義的國際管樂節更多元、更精彩。

上次小編介紹「怎麼報告，大家才會想聽？」時，發現有許多同學除了擔心報告不夠吸引人以外，也常常擔心簡報內容不夠豐富。隨著新課綱的發展，探索實作、報告撰寫、成果發表的次數增加，你真的知道怎麼好好表達你的學習成果嗎？⁣ 別擔心，今天小編就為大家特地整理了關於簡報表達能力的三大步驟，讓你在發表時能夠更輕鬆上手～！⁣ ⁣ 1️⃣、#事前分析⁣ ⁣ 開始準備簡報、講稿、架構之前，我們首先需要釐清你的「目標」是什麼，以下整理幾個高中生常見的發表情況給你們參考：⁣ ⁣ - 課堂報告 ➡️ 介紹議題、引人省思⁣ - 專題研究 ➡️ 研究動機、思考脈絡、成果展現⁣ - 講座演講 ➡️ 故事分享、引發共鳴、故事結論⁣ - 經驗分享 ➡️ 產生連結、提供建議⁣ ⁣ 不同的場合中的發表目的也會視情況而不同，所以我們需要在發表前了解這個場合的「#觀眾、#目標、#主題方向」，並讓你的發表內容能夠與場合相符，以此最大化你的發表內容。⁣ ⁣ 🌟開始前，你可以問問自己：觀眾是誰，對什麼有興趣？而我想要讓今天的觀眾記住什麼？學會什麼？帶走什麼？⁣ ⁣ 2️⃣、#組織內容⁣ ⁣ 在事前分析完後，我們需要藉由組織內容來滿足這場發表的期望目標。內容可以說是報告中最令人頭痛的一環，除了學術性發表可以照著研究動機、目的、結論的架構撰寫外，比較彈性的發表內容可能會讓人不知道從何下手才好。⁣ 當然，因為每場發表的內容與形式不一，小編在這裡沒辦法一一介紹每個情況下的架構細節，但我會列出幾個感受不佳的簡報會有的條件，請大家要盡量避免這些情況！⁣ ⁣ ❌ 內容邏輯不通、結構不流暢⁣ ⁣ ❌ 內容太艱澀或太簡單⁣ ⁣ ❌ 簡報色彩太亮或太暗、畫面不和諧⁣ ⁣ ❌ 文字和圖片大小不一、比例不當⁣ ⁣ 3️⃣、#資訊優化⁣ ⁣ 完成簡報內容的最後，你需要再注意一下發表過程中的一些細節和用詞，讓觀眾更能夠理解和產生共鳴。資訊優化的兩大重點是：⁣ ⁣ a.) #避免專有名詞：要盡量避免觀眾不熟悉的專業名詞，如果不得已需要提及，也一定要好好介紹專有名詞的意思，畢竟誰都不會想聽一個充滿文言文和艱澀內容的講座發表吧！⁣ ⁣ b.) #引發迴響：這可以是引起共鳴、引人省思、或是介紹給觀眾的某種新觀點。如果所有觀眾離開教室時只能帶走一個重點，你希望那會是什麼？是學到新知識、受到啟發、還是實踐行動？⁣ ⁣ 扣回到第一步驟中的「事前分析」，和寫作文一樣，準備發表簡報時也要盡量避免「#偏題」，即使簡報內有些許小瑕疵，只要能夠帶給觀眾同等的收穫，也不會造成太大的影響。把⁣ 握好每次能夠上台發表的機會、改進每次的一些小瑕疵，相信這項「#軟實力」一定能夠幫助各位未來在大學與職場中盡情發揮！⁣ ⁣ -⁣ #學得更好 #簡報表達力 #軟實力 #實用⁣ #報告 #專題 #演講 #經驗分享⁣ #雙橡twinoaks #教育 #大學生 #高中生 #未來 #能力 #提升 #人生 #life #directyourlife #分享 #share