昨天（民國110年9月28日）上午，永萍所創立的台灣藝術創生文化基金會正式和國內知名的淡江大學簽訂合作契約。共同為推動新北市乃至全國的「地方創生」目標而努力。身為基金會董事長的永萍，非常榮幸和感恩有這個機會能和淡大合作，並同時受邀至淡江大學位於外語大樓5樓的「永續發展與社會創新中心」的參加揭牌儀式。

淡江大學董事長張家宜、校長葛煥昭、副校長何啟東、淡大校友總會長林建祥、淡江菁英會長江誠榮、淡水區長巫宗仁，以及基金會董事李效玲等校內外貴賓，皆一同出席盛會！一方面恭賀淡大朝向社會創新及永續發展的國際潮流邁出一大步；另一方面則期盼基金會未來與學校的合作，深耕地方、培育回鄉再造的優秀人才等，能有豐碩的成果。

淡江大學長年致力於大學社會責任（USR）的教育、研究、推廣與實踐。以實際行動將學術回饋社會。未來基金會創生團隊與淡江大學師生，將以共同舉辦各種教育宣導、推廣活動、合作辦理服務學習相關課程，以及鼓勵教職員、學生積極參與地方創生相關活動等方式，來共同推動地方特色產業的發展與地方創生人才培育。

淡大校長葛煥昭在致詞中表示，學校未來將以「AI＋永續＝∞，接軌國際、智慧未來、永續發展」為主題，「永續發展」為目標，達成「共創大淡水、智慧大未來」的願景。並期許以基金會發揮在七星區推動地方創生的活力，與淡大在大淡水地區的深耕的經驗，一起攜手，能為新北市的城鄉再造、產業升級，做出更多貢獻。

永萍則在致詞中表示，淡江大學是一所有前瞻性和未來感的綜合性大學，希望透過彼此的合作，能以專業和創新的精神，提出台灣城鄉差距、人口老化問題，更好的解決方案。永萍也期盼，能和淡大師生一起，用新科技和文創的手段，帶動地方創生、社區營造、創造青年返鄉機會，重視環境保護，讓地方重新恢復生機與活力，也為台灣未來發展找出藍海策略！相信雙方的合作與努力，未來定能讓偏鄉地區改頭換面，風華再現！

【工作坊｜社區GIS工作坊成果圓滿落幕】

自2021年3月16日起至8月31日，由國立臺北大學海山學研究中心主辦、新北市立北大高級中學、國立臺北大學人文學院、通識教育中心、財團法人樹春文教基金會、智紳數位文化事業有限公司、海山文史導覽團隊、永續三峽環境文化工作室等單位協辦，利用每週二晚上18：30〜21：30的時間，辦理「海山學空間人文的實踐──#社區GIS工作坊」。
本次的課程圓滿成功，為將來「#數位海山空間人文資訊平臺」的建置奠定下良好的基礎。相信在GIS技術的應用愈加嫻熟後，我們能與學員共創更多主題的社區數位地圖，藉此保存、記錄在地知識，並推廣給更多社區民眾認識。
今年度課程，也即將在開學後持續在國立臺北大學開課。歡迎所有對於地方學及地理資訊系統有興趣的夥伴，一起陪伴，深耕在地知識學。
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下學期課程資訊：https://reurl.cc/XlDnLa
三峽生活文化地圖：https://map.jsdc.com.tw/webgis/Sanxia/
#海山學
#社區GIS
#在地知識學
#地理資訊系統
#海山地區
#淡水河流域

【週末書房：《不管孩子，比管孩子還難》看黑幼龍的教養】

＃文末有分享抽獎得好書活動2本

關於於教養孩子的方法，沒有上萬也有成千，這樣的數字顯示著所有父母的焦慮。

父母之所以焦慮，當然是因為孩子難教，而且很難溝通，父母只好千里尋母萬里尋父般去尋找各式各樣的解決方法。

當所有父母照著方法上的指示，依循著步驟，一步一步的實踐之後，會發現自己與孩子的距離一樣遙遠，孩子一樣不聽話，孩子不是越來越叛逆，就是越來越不快樂。

根據調查顯示，2009年到2017年之間，14～17歲的青少年的憂鬱患者地增了60％，別說青少年，就連12～14歲的前青春期孩子的憂鬱症比例也增加了將近5成之多。

心理學家葛瑞說，現在的孩子比「經濟大蕭條」時期的孩子還要鬱悶，也比在「冷戰時期」的孩子更焦慮。

憂鬱症藥物的銷售比起十年前增加了400％。

父母該怎麼養孩子？又該把孩子養到什麼樣位置上去才算完成責任？

世界上有那麼多方法，理性的、感性的，為什麼不出一條只要一個方法，就能讓父母搞定孩子，可以什麼都不用記、不用學，輕鬆教養？

其實「萬用」的教養法不是沒有，而是父母不敢用。

這個萬用的教養法則就是「不管」孩子。

聽到「不管小孩」，許多人就膽怯了。

《不管孩子，比管孩子還難》說得就是「不管」的教養，將會如何改變孩子，又將孩子帶領到什麼樣的境地去。

作者黑幼龍老師，是中文卡內基訓練的創辦人，是現任卡內基訓練台灣地區負責人。台灣400年來最有影響力的200人之一，長期致力推廣親子「慢養」教育理念。

在我養育孩子的短暫11個年頭，我將「薩提爾模式」導入家庭的教養之中，越推行，越有一股很深的感觸，孩子很聰明，她們需要的不是大人教，她們需要的是父母的陪伴。

世界這麼大，人生這麼長，何不放手讓孩子自己去闖蕩？父母的不管，不是什麼都不管，而是基於一種愛與信任，「我深信你有自己的想法，受傷了，你知道我就在這兒陪你」。

哪個孩子成長過程不受點傷？不發生點失敗？不產生點迷惘？

既然這些都不會消失，父母還教什麼呢？世界上有個名為「現實」可以代替我們去教育孩子，我們只要放手讓孩子去闖蕩，當孩子最穩固的靠山就行了。

曾經有個歐洲的教育家對美國的老師說，你們的教育像是挖寶藏，挖掘到寶石後，幾經雕琢磨練，最後讓它成為一顆閃亮亮的鑽石。而我們歐洲的教育像是在種花、種樹，不管是玫瑰、康乃馨還是菊花，種類很多，顏色和品種也很多，她們可能長在山坡，可能在平原，也可能在低谷，不管它們在哪裡生長，它們都能擁有一片屬於自己的天空。

這是我很喜歡《不管孩子，比管孩子還難》裡的一個小段落，他將每一個孩子都是珍貴的寶藏，做了立體的詮釋，這樣的信念，一如薩提爾女士對所有人的信念。

這本書，是一個已經走過風雨走過教養之路，如今已經八十一歲的黑幼龍老師所寫，他的教養哲學讓他的四個孩子（三男一女）都受惠，四個子女如今各個有成就，也各個都成家立業。老大是耶魯大學碩士畢業，如今是台灣卡內基的執行長。老二是加州大學洛杉磯分校的醫學院畢業，如今是華盛頓大學醫學中心副院長。老三（女兒）的成績從小學到高中都是第一名，本來可以進入羅耀拉大學法學院畢業，但她選擇加州大學爾灣分校，如今是三個孩子的全職媽媽。老么則是史丹佛大學碩士畢業，創辦過公司，如今是創投工作者。

這些看似傲人的學經歷，背後有著只有父母才能品嚐的苦楚，比如老二小學經常惹禍，選擇伴侶也選擇離過婚並且大他五歲的女子，結婚後有了自己一對兒女之後，還決定去柬埔寨領養一名孩子。

至於唯一的女兒呢，從小學五年級就開始化妝、打扮、捲頭髮、夾睫毛、塗口紅，然後結交男朋友，如今的丈夫就是中學時的男朋友。

叛逆又聰明的孩子，如何教？

這樣的孩子，父母越想管教，孩子就越叛逆，因為他們早已有著自己的想法。所以，「不管」才是最好的「管教」。

黑幼龍老師將最終的教養「結論」，倒著回放這些路徑，讓所有父母明白，真的有一種教養方式無須拆解步驟，也無須背誦，適合所有孩子的教養方法。

放手「不管」，爾後「陪伴」，亦是我目前體會最溫暖也最適合每一個孩子的教養哲學，因為每位孩子都是如花朵般的植物，而每位父母只要成為用心的園丁就可以了。

願我們成為真誠的園丁，陪著原野的孩子們。

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1. 參加資格：所有粉絲

2. 參加辦法三步驟：

✅ 在『李儀婷的薩提爾教養』粉專上按追蹤

✅ 將此文章”公開”分享，並寫下「一本很想讓人一探究竟的教養書《不管孩子，比管孩子還難》」

✅ 在此篇文章底下留言「不管孩子真的很有用＋分享自己實際的親身經歷」，例如：不管孩子真的很有用，以前吃飯都要一直叫，自從不管之後，小孩反而主動問什麼時候要吃飯）

符合以上三個動作，隨機抽出兩名，獲得《不管孩子，比管孩子還難》一本。

活動期限：即日起至9／3（五）23:59 止。於9/4（六）的「週末書房」公布幸運得獎名單。

得獎者於三日內私訊回覆地址、電話與收件者，約兩週內就會收到好書囉。如未如期回覆，視同放棄。

禪心淨土─法鼓山天南寺

法鼓山天南寺，一座善緣匯聚的禪修道場，在眾人成就下，已邁入第十年。
多年來，天南寺致力弘揚漢傳禪法，以豐富多元的禪修課程，引領大眾將禪法實踐於生活之中，照見清淨本心；肩負著禪修教育中心的使命，天南寺承繼著聖嚴師父的願心，以禪修為主軸推廣「心靈環保」理念，接引國內外人士，持續傳遞佛法智慧與光明。

讓我們透過影片，一起走進天南寺的清涼禪境，點亮智慧心光，建設人間心淨土！

2019年，是聖嚴師父圓寂十週年紀念，也是法鼓山創建三十週年、美國東初禪寺創立四十週年、《人生》雜誌創刊七十週年，為感念師父留給世人的教澤，法鼓山以「如是我願 Thus I Do」為主題，舉行了一連串的活動以緬懷師恩。

從帶領大眾體驗生活禪的「心靈環保家庭日」，到佛法與各學科交流的「佛法與社會科學國際研討會」、「心靈環保農業創生研討會」，無不展現法鼓山佛法推廣的多元及活力。而籌建多年的「雲來別苑」、「馬來西亞新道場」，及法子查可於歐洲的禪修中心的相繼啟用，四眾弟子秉承聖嚴師父願心，願願相續，讓三大教育及心靈環保理念的推廣，無遠弗屆。

師父的法鼓山已經建好了，我們的法鼓山，仍在繼續開創中。2020年，讓我們貢獻願力與心力，培福有福，實踐人間淨土。

香港交響樂協會青年交響樂團演奏
1.魔女宅急便 2.交響樂組成介紹 3.高山青4.鐵達尼號 5.Pomp and Circumstances von Edward Elgar 6.仙樂飄飄處處聞
香港交響樂協會青年交響樂團
樂團成立於1998年10月，目的吸納更多對正統管弦樂團培訓有興趣的青少年朋友，參與樂團之定期排練和協會主辦、協辦和安排不同場合之演出。藉以增加演出經驗、加強演奏能力及提高樂團水準，以配合香港音樂演藝文化的推廣。樂團成立以來，曾與多位青年音樂家和大師合作，演出了多場大會堂音樂會。
樂團指揮：馬文杉
1988年畢業於香港中文大學崇基學院音樂系，1989年獲香港演藝學院深造文憑，1993年獲香港大學教育文憑，2000年獲香港公開大學教育碩士。 自1987年至今，應邀指揮多個管弦樂團、管樂團及合唱團；包括香港中文大學 崇基學院神學組詩班、角聲合唱團、可風中學弦樂團、蕭明中學管弦樂團、香港理工大學學生會管弦樂團、香港華仁書院管弦樂團、英皇書院管弦樂團等。2000年及2001年帶領青年交響樂團分別到中山縣南區文化中心及澳門綜藝館演出; 2007年帶領香港交響樂團到南京人民大會堂聯同江蘇交響樂團演出2008江蘇新年音樂會; 2010年帶領青年交響樂團到台北與3E青年愛樂交響樂團演出「音緣、琴深」音樂會。亦曾獲臻美社會服務機構、蘋果電腦、有線電視及音樂事務處邀請作有關電腦音樂教學講座及示範。2000年成立沙田交響樂團，出任駐團指揮；除了為樂團編曲之外，亦積極研究提琴教學，以實踐高效益的教學法。曾於香港演藝學院任教，現為香港交響樂協會助理指揮。