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在 家裡wifi無法連線產品中有3篇Facebook貼文,粉絲數超過767的網紅政經八百,也在其Facebook貼文中提到, #政經八百政治標記 〔#停課不停學?#疫情下的數位落差隱患〕 近日國內疫情升溫,上周繼雙北後,指揮中心已將全國的防疫層級都提高至三級,全國各級學校也停止實體授課,到6/14前全面改為遠距線上教學,並喊出「停課不停學」的口號。 不過由於制度匆忙上路,加上過往缺乏相關經驗,因此出現不少狀況,其中,...
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅Wilson說給你聽,也在其Youtube影片中提到,#WiFi分享器 #光世代 #數據機 #橋接模式 #路由器 [CC字幕] 光世代 WiFi分享器 設定 !中華電信 光世代 數據機 (modem) 如何安裝設定最適合? 到底要用路由器模式還是AP模式(橋接模式)? - Wilson說給你聽 時間軸 00:00 開場 00:50 常見的數據機上網模式...
家裡wifi無法連線 在 政經八百 Instagram 的最讚貼文
2021-05-28 02:55:56
#政經八百政治標記 〔#停課不停學?#疫情下的數位落差隱患〕 近日國內疫情升溫,上周繼雙北後,指揮中心已將全國的防疫層級都提高至三級,全國各級學校也停止實體授課,到6/14前全面改為遠距線上教學,並喊出「停課不停學」的口號。 不過由於制度匆忙上路,加上過往缺乏相關經驗,因此出現不少狀況,其中,...
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家裡wifi無法連線 在 Wilson說給你聽 Youtube 的最讚貼文
2020-08-22 23:02:58#WiFi分享器 #光世代 #數據機 #橋接模式 #路由器
[CC字幕] 光世代 WiFi分享器 設定 !中華電信 光世代 數據機 (modem) 如何安裝設定最適合? 到底要用路由器模式還是AP模式(橋接模式)? - Wilson說給你聽
時間軸
00:00 開場
00:50 常見的數據機上網模式
02:38 路由器硬撥接
04:06 雙NAT環境
05:30 路由器橋接模式
06:31 路由器安裝位置建議與測試
常常有人會問 因為家裡光世代配的機器訊號不佳 所以要買個好的WiFi分享器來用 但是安裝上去之後 偶爾會發現打電動比較不順暢 或是甚至無法連線 或是聽人家說要用橋接模式啥的 這一片Wilson就剛好老家重新裝潢 所以我家將裡的網路重新整理過 順便分享一下常見的數據機設定 如何將路由器設定的跟數據機相容呢?
家裡wifi無法連線 在 政經八百 Facebook 的最讚貼文
#政經八百政治標記
〔#停課不停學?#疫情下的數位落差隱患〕
近日國內疫情升溫,上周繼雙北後,指揮中心已將全國的防疫層級都提高至三級,全國各級學校也停止實體授課,到6/14前全面改為遠距線上教學,並喊出「停課不停學」的口號。
不過由於制度匆忙上路,加上過往缺乏相關經驗,因此出現不少狀況,其中,數位落差的議題也隨之浮上檯面。
▌什麼是數位落差?
數位落差係指在網際網路出現後,雖然讓資訊獲取上更加迅速方便,但新型態的差距也隨之產生,人們因性別、種族、經濟、居住環境、階級背景差異,接近使用電腦或是網路等數位資訊或產品時,出現機會與能力上的差異。
即便今日網路已經相當普及、使用者亦急遽增加,但並不代表「數位落差」問題已不復存在,網路使用者仍然以特定地區或族群為主要對象。
▌遠距教學的負面影響
由於去年疫情開始在全球蔓延,許多國家不得不全面實施遠距教學,也因此有不少統計數據來探究成效。不過綜合多國的經驗,顯示出遠距線上教學會加劇數位落差:
去年日本財團針對17-19歲青年所做的一份調查結果顯示,有 58.6%的受訪者在遠距教學的過程中,感覺到「教育的差距」;港大與港科大聯合執行的研究計劃也發現,遠距教學加劇了社經地位較低的學生因設備不足和缺乏家庭支援而造成的負面影響。
瑞典的研究亦指出,遠距教學對於缺乏良好家庭環境學習的學生而言,會增加學習的困難度,遠距教學的時間一拉長,原本學習動機就較低的學生參與意願也會大幅下滑。
哥倫比亞大學曾進行一項研究,檢視華盛頓州四萬多名學生使用不同上課方式的表現差異。結果發現,所有學生在線上課程的表現都較差,而且非裔美國人和成績較差的學生成績下降的幅度更大。
換言之,學習機會較少和學習表現較差的學生更容易受到線上教學的負面影響。
▌遠距教學的隱患-硬體設備
在許多國家,遠距教學另一項隱患則是硬體設備的不普及,連身為已開發國家的美國,也因為昂貴的上網費用,時至今日美國都會區及非都會區仍有14%與18%的家庭沒網路可用。
美聯社2019年的統計數據指出,全美約有17%的學生無法在家使用電腦,18%的學生家裡沒有寬頻網路。也就是說,全美約有將近三百萬學童無法在家上網或使用電腦。
▌臺灣有硬體設備的問題嗎?
為了理解臺灣是否如美國一樣,有硬體設備明顯不足的問題呢?我們參照國發會的偏遠鄉鎮數位應用調查報告以及台灣網路報告兩項數據。簡單地了解一下臺灣當前的硬體設備普及度。
先就整體使用情形觀之,2020年個人上網率 83.8%,82.9%會以手機上網、桌機及筆電約三成上下,使用行動上網的民眾則有77%,每月平均花費686元,滿意比例84%。
而在家戶上網率的部分,普及程度也達82.8%,其中寬頻上網普及率更達99.9%,平均滿意度為3.9/5分,表現相當不錯。整體網路普及率位居亞洲第三,僅次於韓國及日本。
▌偏鄉民眾硬體設備的落差
臺灣網路、電腦等硬體設備看似相當普及,不用擔心數位落差,但事實真是如此嗎?根據108年的偏遠鄉鎮數位應用調查報告可以發現,偏鄉地區依舊和其他區域有顯著落差。
偏鄉 12 歲以上民眾的個人上網率和家戶聯網率都較全國平均數據低了八到十個百分點。
而在個人可近用的資訊設備上,偏鄉曾上網民眾除了智慧型手機持有率和全國相當外,持有桌電、筆電和平板電腦的比率都比全國少了 8 至 10 人次/百人。每人平均持有的裝備數2.43個,也硬生生低於全國 3.43 項的平均值。
偏鄉網路族僅在行動上網使用率上達 97.4%,與全國平均值相近 (97.9%),不過偏鄉民眾依賴智慧型手機上網的程度高達 81.4%,甚至高於全國平均的77.4%。
▌弱勢家庭所面臨的落差
看完上面的數據,有些人可能會覺得雖然有差距,但整體而言仍算是普及吧,應該不至於造成太嚴重的數位落差?但事實未必如此,前述的統計多侷限於地理上的分區,而未體現出階級上的差異。
雖然未能有詳盡數據呈現階級差異,不過臺灣世界展望會今年有針對3.2萬多名特況家庭孩童進行調查,發現當中高達83%的學童家中沒有網路,7成7則必須跟家人共用電腦或平板等設備,更有近四成家中完全沒有電腦、平板電腦等設備。
屏東縣的統計也發現,縣內家中無載具或是網路可以線上學習的學生數均達七至8000人,約占全縣學生兩成左右。
▌使用遠距教學可能面臨的問題
綜合前述的情況,我們大致歸納了弱勢學童使用遠距教學可能遇到的問題。
首先當然是家中缺乏硬體設備,尤其許多家庭雖有設備,但數量不夠所有孩子使用,7成7的弱勢孩童就有這樣的問題,若家中有不只一位孩童需要遠距學習,就會導致學童的權益被犧牲。
值得注意的是,這樣的問題並不是只有弱勢家庭會遇到,普通家庭也容易有這樣的情形。
再者,也有許多學童家中沒有網路或是網路仰賴家長的手機提供,過去還可以帶到有公共wifi的空間使用,但因為疫情,諸如課輔班或圖書館等場域接關閉,弱勢孩童將陷入空有設備,但無法連線上課的窘境。
政府或校方應更積極盤點學童家中可用設備量,並搭配網路建置的補助,方能減緩疫情所帶來的數位落差衝擊。
家裡wifi無法連線 在 小英,響叮噹 在韓國 Facebook 的最佳貼文
今天經歷了一天沒有網路的生活,感覺被世界遺棄了><
工作到一大早看到初雪後,很開心的拍照發文迎接週末,然後就回被窩跟周公報到,下午醒來發現手機沒有訊號,家裡的WiFi和電視第四台都不能看,心想難道是下大雪導致通訊中斷嗎?
過了一下午與世隔絕的生活,什麼也做不了,忍不住只好外出想找咖啡廳上網,但到咖啡廳後又發現所有用KT網路的WiFi都無法連線,最後終於在寒冷的路邊角落連上了不知名好心人無密碼WiFi訊號XD
查了新聞才知道阿峴的KT大樓今天發生火災,西大門區這附近訊號通通斷訊,使用KT系統的手機、有線電話、網路、第四台iptv、商店結帳系統等等都受到影響,大約要一兩天才能陸續修復。
#太過度依賴網路了
#現在只能在咖啡廳上網工作
#但咖啡廳也快要關門了怎麼辦
#一整個晚上超多組客人一進門就問店員你們WiFi是用KT嗎
#韓國日常
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查了新聞才知道阿峴的KT大樓今天發生火災,西大門區這附近訊號通通斷訊,使用KT系統的手機、有線電話、網路、第四台iptv、商店結帳系統等等都受到影響,大約要一兩天才能陸續修復。
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#韓國日常