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[爆卦]定積分公式是什麼？優點缺點精華區懶人包

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在 定積分公式產品中有60篇Facebook貼文，粉絲數超過0的網紅，也在其Facebook貼文中提到， 毀掉一個聰明人的方法，是讓他變成「解釋型人才」 A「解釋」的碎片 所謂解釋型人才，是指「根據表面規律，作出夾層解釋，並且愛上自己的解釋」的聰明人。 「解釋型人才」生產兩樣東西：安全感和希望。儘管二者都是錯覺。 對於一個擅長解釋的人，3個最大的陷阱是：光說不練、先入為主、事後歸因。 人類是基...

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「定積分公式」的推薦目錄

定積分公式 在 少女心文室 NEWS ROOM Instagram 的精選貼文

2021-09-16 07:19:07

☔💘『《海岸村恰恰恰》洪班長金句：人生怎麼可能無風無雨』 / 🌊《海岸村恰恰恰》目前播到最新第6集，越來越多人沉浸在此劇的魅力啦，少女也終於來分享金句篇！這篇整理的都是我們洪班長說出的智慧金句喔！想看其他更多金句，或是其他角色台詞，可以上滑看線上文章喔！ / ✍🏻其實從劇中台詞可以發現，宣虎跟申敏兒...

定積分公式 在 又又 Instagram 的精選貼文

2021-09-24 17:01:23

potato media是亞洲區 社交媒體文字版的youtube 你有因為今天發了30 則限時動態或上傳貼文/影片 Ig/fb或是其他流量平台 的股東因此給你收入呢？ Potato media是建立在 youtube的商業模式上 採「流量讓利」的方式 什麼叫流量讓利 陳士駿-YouTube...

  • 定積分公式 在 Facebook 的最讚貼文

    2021-08-21 18:32:28
    有 51 人按讚

    毀掉一個聰明人的方法，是讓他變成「解釋型人才」

    A「解釋」的碎片

    所謂解釋型人才，是指「根據表面規律，作出夾層解釋，並且愛上自己的解釋」的聰明人。

    「解釋型人才」生產兩樣東西：安全感和希望。儘管二者都是錯覺。

    對於一個擅長解釋的人，3個最大的陷阱是：光說不練、先入為主、事後歸因。

    人類是基於想像的動物。對過去的解釋，對現在的幻覺，和對未來的預測，大多屬於想象的範疇。人們經常不由自主地像「解釋過去」那樣去「解釋未來」。

    對於過去，統計比解釋重要；對於現在，行動比解釋重要；對於未來，信念比解釋重要。只有當你懂得了統計、行動和信念時，解釋才變得重要。梗，懸念，故事，傳奇，源自人們對因果的迷戀。藝術誇大了「解釋型人才」的能量。

    對現實做太多解釋，就像在風景勝地花太多時間拍照而無暇欣賞。

    所謂親密關係，是指你無需向他解釋。所謂自由，是指你無需向世界解釋。

    當你試圖解決物理世界的問題時，解釋經常是沒用的；當你試圖解決人類世界的問題時，解釋經常有用。一個企業家要同時解決上面的兩個問題，所有他既要懂「第一性原理」，也要會解釋。即使做出錯誤的解釋，解釋型人才也有可能賺錢並成功，這是人類社會為「解釋的多樣化」所付出的進化代價。

    並非我們在解釋大自然，而是大自然在解釋我們。

    假如一個「解釋型人才」勇於質疑自己的解釋，並且開放地接納他人的解釋，他就會進化成為科學家或哲學家。關於簡潔的解釋可能會非常複雜。牛頓為瞭解釋他那幾個極其簡潔的公式，甚至不得不發明瞭微積分。

    獨立思考者不依賴他人的解釋也能前行。

    假如你花了太多時間用「言語」解釋你在做的事情，說明你的事情做得還不夠好。

    換而言之，假如你的某個事情做得不錯，即使你自己都解釋不清，別人也會替你解釋得五彩斑斕。對於創造者而言，與其浪費時間解釋自己的創想，不如直接做出來，然後說：看！

    一個厲害的「解釋者」，心底都渴望成為一個「被解釋者」；而「被解釋者」則大多沒有類似需求。

    不依賴運氣的人喜歡用運氣解釋自己的成功，憑運氣成功的人則千方百計找尋運氣之外的解釋。

    我對「解釋」作出了如此多的解釋，證明瞭人類對解釋的深深迷戀。

    B.另外一些碎片

    因懶而生的勤奮，經常創造思想和發明；因勤奮而產生的懶，令人放棄真正的思考。

    聽說某位擅長教育的家長安排好了孩子的每個「10分鐘」，我所知道的另一個爭分奪秒的故事是白羽雞從出生到成才（成為食材）只要40天。

    在不確定性的商業世界裏，最大的機會來自：敢賭的人和會賭的人通常不是同一個人。

    概率是一種從大量看似無用的噪音中煉金的技術。人們不願意為「讓某事不發生」付錢，只願意為「讓某事發生」付錢。例如，中國80%的醫療費發生在病故前的一個月，儘管預防上多投入1元錢，治療就可減支8.5元，並節約100元搶救費。

    「標題黨」盛行，是因為人們幾乎只看標題，甚至買書只看封面。

    狗讓人類感知到生命不同形態的新鮮感與一致性。遊戲必須有規則邊界，方能給「無限」以意義。

    春秋戰國時期，盛行養門客，看似混入不少「無用之徒」，其實是為了構建「認知冗余」。基於「無用之用」的「有用之用」，更容易枝繁葉茂。
    傳統教育最大的弊端，是通過「確定性」毀掉一個人對「不確定性」的理解。這種摧殘通常是不可逆的。

    在線支付對街頭乞討是致命的摧毀，但卻催生了百倍的各類「在線乞討」。相同之處是乞討者通常比施捨者更有錢。

    詩意一憋可能就淡了，屎意越憋越濃。

    名校的本質，是一種高成本的智力測試系統。對社會而言是不合算的，對用人機構來說是合算的。一名設計師（尤其是室內設計師）的首要價值是阻止客戶亂來。

    有時候旁觀者清，有時候當局者清。前者有廣度但缺深度，後者有深度但常常迷失於廣度不足。

    開竅快和開竅深是兩回事。

    人們迷戀喬布斯的簡潔與追求完美，卻忘記了他本人是一個充滿了混亂（也就是隨機性）的人。脫離了隨機性的「簡潔」，就像一把無物可剪的剪刀。

    天才是這樣一種人：當他們不幸掉進坑裏，並奮力從中躍出時，發現自己來到了一個比原來地面更高的地方。

    有些人、事、事物，你被觸動的第一刻即是其巔峰時刻。別太刻意去二次確認，因為生命本身就是一種無需二次確認的設計。

    作者老喻在加

  • 數學老師張旭

    定積分公式 在 數學老師張旭 Facebook 的最讚貼文

    2021-08-15 23:09:53
    有 729 人按讚

    【張旭網紅老師計畫第二期招募中】
    ⠀⠀
    想做個人線上教學品牌的老師們
    我相信現在正是適合發展線上教學品牌的時候了
    ⠀⠀
    撇開能發展自媒體的技術和工具越來越強大不說
    疫情讓實體補習班遭受不小衝擊
    而且有一些真正在做線上的老師
    已經取得一定程度的成功了
    ⠀⠀
    為什麼說是真正在做線上的老師？
    因為過去在做線上教學的老師
    絕大部分並沒有線上品牌營銷的觀念
    他們大多只是把課程放到網路上
    這樣當然比真正在做線上的老師少了很多要素
    ⠀⠀
    最簡單來說
    很多老師都很會講課
    但如何讓學生有記憶點
    （不是公式或口訣那種簡單的東西）
    （而是能讓學生在茫茫頻道海當中看見自己）
    （例如搜尋你的專業關鍵字就能找到你而不是你的名字）
    （或例如每年到一定時間你就會在學生群當中有討論度）
    那就很有眉角
    絕對不是只要把內容放到網上就能達成的事
    不然早就很多這樣做的老師很快就有名起來
    ⠀⠀
    然而並沒有
    不是嗎？
    ⠀⠀
    我看過很多老師一開始做線上雷聲很大
    一開始衝流量速度還算快
    但往往到了根本還不足以一提的時候就再也成長不了了
    這是為什麼我想答案很簡單
    那就是在消耗到實體的人脈資源以後
    老師或團隊本身打造線上教學品牌的招式已經沒了
    而且或許他們根本就不知道怎麼做才對
    ⠀⠀
    但我知道
    ⠀⠀
    我的教學品牌從 2020 年 3 月建立
    經營不到一年 YouTube 頻道就破萬訂閱
    一年多就創立了線上課程平台【張旭無限教室】並開始營利
    一年半就取得了臉書粉專藍勾勾
    同時也開始建立第一期網紅老師團隊
    今年預計會有十位左右的老師會在我平台上架課程
    目前合作的單位除了幾家大間的實體補習班、
    幾位真正有在做線上教學品牌的老師以外
    還有一些網紅資源和電商資源
    （有在關注我的人應該很清楚我的那些合作夥伴是誰）
    ⠀⠀
    我或許不比某些已經發展起來的實體補習班或產業
    但如果提到線上教學品牌的經營
    我想在台灣，張旭這個品牌的發展速度應該是前幾快
    而且如果我的方向正確
    明年要擴大到一定程度應該是沒有問題
    因為我目前背後有兩個合作夥伴
    一間公司資本額 2000 萬
    另一間公司資本額 1 億
    前者提供我實體補教資源的合作以及發展線上補教的支持
    後者則提供我網紅、網美人脈和電商相關資源
    ⠀⠀
    好了，屁這麼多
    你可以覺得我都是在自吹自擂
    那也沒關係
    我只是覺得，如果沒有兩把刷子
    那我不敢在外面嚷嚷自己能夠帶大家做線上教學品牌
    ⠀⠀
    如果你想打造自己的線上教學品牌
    當然也可以單打獨鬥
    但通常都會比較慢而且比較累
    ⠀⠀
    我剛做完第一期網紅老師計畫
    目前正在招募第二期網紅老師
    ⠀⠀
    如果你也想跟著我們一起衝
    快速發展個人線上教學品牌並加入我們的聯盟
    歡迎私訊我
    並加入我的臉書社團：網紅老師鍊成術 (2021)
    ⠀⠀
    但重點，如果你只是想來我這邊放課程賺被動收益
    或是很忙很難配合培訓課程或聯合活動
    那就不用私訊我了
    ⠀⠀
    因為我需要的
    是一群想紅想瘋了而且能夠一起團隊作戰的夥伴
    只要你夠想紅也願意付出時間和力量努力
    我可以保證你未來能在我和我合作夥伴發展的體系裡
    成為台灣第一間線上補習班的王牌老師
    ⠀⠀
    當然你還是可以覺得我在唬爛
    但我當然要講得這麼誇張
    但到底誇張和真實程度比例是多少
    我在怎麼解釋也沒用
    反正就像去年我在發表自己的計劃的時候一樣
    也是一堆人覺得我誇大其詞
    然而這些人今年都不敢講話了
    ⠀⠀
    總之
    如果你想做線上教學品牌
    相信我、也願意付出時間努力
    私訊我
    就這樣
    ⠀⠀
    喔對了，補充說明一下
    關於拆成的部分
    我這邊是這樣
    除了在我這邊放課程會拆成以外
    其他個人品牌導購力所產生的收益
    我一概不收
    另外課程的拆成也會隨著在我這邊放的課程越來越多
    而所收到成數會越來越高
    ⠀⠀
    至於詳細拆多少
    基本上，會讓你驚訝
    因為我不太需要靠拆你們的成賺錢
    我個人就要張旭微積分可以銷售
    而且還有其他副業在跑
    沒必要從老師們身上吸血
    ⠀⠀
    我只在意努力程度和能否團隊作戰

  • 數學老師張旭

    定積分公式 在 數學老師張旭 Facebook 的最讚貼文

    2021-08-07 16:19:13
    有 43 人按讚

    【極限的嚴格定義？大一新生的大難關】
    .
    ∀ ε > 0, ∃ δ > 0, s.t.,
    ∀ 0 < | x - a | < δ, | f(x) - L | < ε
    .
    這一大串看似咒語的數學敘述
    是很多大一新生初學大學微積分的難關
    .
    而那一大串咒語所代表的意思
    就是當 x 趨近 a 時，f(x) 會趨近 L
    .
    剛高中畢業的同學或許會覺得奇怪
    函數的極限，不是看左右極限就好了？
    .
    其實不然，像下面這個例子：
    lim_{x→0} sin(x) / x
    其函數圖形不好畫
    所以不容易直接從圖形看出左右極限
    .
    因此數學家才需要發展極限的嚴格定義
    就是最前面看到的那串咒語
    .
    從該定義出發
    先解決基本函數的極限
    然後證明函數的極限公式
    再搭配一些計算技巧和定理
    最終就能靠計算得到大部分函數的極限
    .
    像剛剛提到的那個例子也行
    .
    知道那個例子的答案是多少嗎？
    知道的同學下面刷一排答案唄～
    .
    #數學老師張旭
    #張旭微積分
    #微積分 #數學 #數學補習 #讀書

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