#學習歷程說明書 Q:如果是今年高一的學生，暑假能夠做什麼？ A:好好玩吧！相信我好好玩，先不要煩惱學習歷程，之後他會讓你痛苦很久ಠ_ಠ 況且你也只剩下這個暑假能夠好好放鬆了 Q:自主學習可以做什麼？自主學習的主題？ A:可以上線上課程平台(IOH、磨課師、Ewant)尋找自己有興趣的線上課程，或是跟同學一起做科展、小論文等等。 主題的話就看你想要研究什麼樣的內容都可以！ 再給個建議就是如果可以的話盡量連結自己有興趣的科系或是相關類科，不僅僅是為了在多元有好看的表現而已，更重要的是提早知道自己想要的、喜歡的是什麼，算是一個探索的過程吧(⸝⸝⸝´ч`⸝⸝⸝) Q:寫一篇英文作文也可以放進去是真的嗎？ A:是的，課程成果就是你想要放什麼進去都可以，只要老師認證通過即可！ 但說真的這樣會讓你的課程學習成果看起來很空ㄛ，建議再加上一些英文學習單或是簡報，讓整份成果更完整。 Q:生物化學之類的科目可以做什麼呀？理科老師也不會出報告怎麼辦？ A:生物化學在課程成果的介紹有說明～ 如果老師不會出報告也可以自己找有興趣的主題來探討，不然就是去詢問老師對於課程成果有什麼樣的建議！ Q:生物除了科展、小論文外，還能做什麼放學習歷程？ A:實驗、報告或上課中寫的學習單也都能放入學習歷程，在這裡建議把課程所有的成果彙整成一個檔案！清楚標示日期，如果是小組作業也要標出自己負責的部分。 Q:如果是想往醫學方面發展，推薦學習歷程裡面放什麼？ A:醫學營的營隊參加心得、能夠凸顯個人特質的報告、生涯探索成果、生物化學等理科相關課程成果 Q:製作檔案推薦程式&word/ppt模板連結？ A: PowerPoint或word都很好用，如果要存上雲端也可以用google的做，只是google做出來的可能沒有那麼精緻。上網查ppt模板就有很多免費模板可以用囉！ 想要學習排版可以去YouTube上面觀看教學影片，裡面有提供很多讓版型更好看的小方法ㄛ Q: Word 那些技巧是什麼？ A:基本上就是縮排、更改字體、排版這樣，ppt的話就還有更改投影片大小。 基本上字型跟字體大小在同一份報告還是用相同的比較好，畢竟乾乾淨淨的也方便老師們閱覽。 Q:一定要用筆電嗎？不能用手機或是平板取代嗎？ A:我跟三毛都比較習慣用筆電，畢竟手機、平板的排版有時候傳到電腦會跑掉、在編排上也不方便調整，教授還有老師們在看成果也是用電腦，所以我覺得用電腦的便利性還是較高的！ 如果家裡經濟情況不允許的話，可以考慮到市立圖書館的電腦使用~把資料存在google雲端硬碟就不用怕不見囉（ノ´∀`） Q:去國外當志工該如何呈現成果？ A:可以使用簡報的方式來呈現，內容可能可以包含工作內容、服務對象、為什麼自己想擔任這個志工、在這項服務學習中學到的、最後則是自己參加後的心得和感想~ 排版上建議用一些活動圖片穿插在旁邊，才不讓整份報告看起來有點呆板！基本上橫式或是直式都可以，如果有服務時數或是證書也記得放在一起(●´ϖ`●) Q:公私校資源相差太大，如何利用有限的資源幫助自己？ A: （1）最簡單的就是去買或借自己有興趣的書籍來充實自我，再來就可以上網找一些教學影片、資料等等。 （2）主動跟老師索取補充資料或詢問老師有什麼推薦的補充教材！ （3）現在網路都很發達嘛，想要什麼東西基本上網路都能找得到，只要肯上網找，一定能找得到許多有用文獻的 （4）多參加校外活動，在校外活動中學習人際互動、提升自己口語表達能力 （5）還有還有一定要問，從別人的經驗中學習是一件很棒的事情，不要擔心問別人上傳什麼會很奇怪٩( ᐛ )و 因為如果你的眼光只有在自己、同班同學的成果上，只會顯得自己像井底之蛙一樣 最後補充一個不錯的介紹： https://flipedu.parenting.com.tw/article/5333

#凡鳥升學其壹佰柒拾陸 【備審分析—台大資工系】 之前說要來寫備審分析的文章，這幾天陸續已經有幾位朋友寄備審過來了，今天就先來看一位準備申請『台大資工』的朋友寫的備審。 ___ 在最一開始，我先來說明一下大家圖上所看到的資訊。 在ig上的這幾張圖中，大家會看到幾個比較突兀的畫面： 1.藍色長方形：藍色長方形是為了隱私問題，把一些比較個人的資訊遮住。 2.藍色框框：藍色框框是我看完之後，覺得可以調整的地方。 3.括號藍字：括號藍字是我建議可以再增添的內容。 以下，就進入到備審分析的主要內容。 ___ 首先，這位朋友的備審結構相當的完整。 大體上，可以把他的備審區分為四塊： 1.個人資料表 2.自傳 3.申請動機 4.讀書計畫 在自傳部分又可以再細分成：家庭、求學歷程及社團經歷這三個部分。 而大家之所以能這麼清楚的劃分這份自傳架構的原因是 . 『因為她運用了字體的字形變化、大小變化』 . 在主標題的地方特意放大字形，所以讓閱讀者可以清楚的知道這是新的段落。 這樣的設計技巧，我個人覺得相當不錯。 此外，她的內文中也有標示重點，這樣的設計能避免讀者漏掉重要資訊，這樣的做法也相當聰明。 講完了整體上的事，接下來我就逐一來分析各個段落的優缺點。 ___ 一、個人資料表 就像之前在文章說的，倘若備審沒有字數限制的問題，我會建議大家放一張個人資料表。 個人資料表的製作注意事項我就先不提，之前在文章有說過了，沒看過的朋友可以再上我的網站查詢。 那在這一張表中，大體上的項目也都有符合先前和大家提過的原則，不過，有兩個項目是我覺得可以再考慮一下要不要放。 第一個，是生日的部分。 基本上，像生日這類的資訊我是覺得不太需要放。 原因是因為 . 『教授不會因為你哪一天出生就特別喜歡你，也不會因為你哪一天出生就特別不喜歡你』 . 既然是這樣，這類的資訊在備審上就比較偏向無效資訊，所以我會建議不用放。 同樣的道理，有些人在做個人資料表的時候，會把『身分證字號、地址、電話、email』也一併放上去。 這類的資訊的確算是個人資訊的一部分，但是就備審資料來說，這種東西放的必要性不高。 試想，就算讓教授看到你的電話號碼，他有可能把他記下來、或者打電話給你嗎? 如果你覺得答案是否定的話，這些東西就不用放，因為這只會造成資訊的過度龐大。 第二個我覺得可以考慮撤掉的是：個人特質的自我能力評估圖。 坦白說，這種圖表看起來真的很好看，但實質意義不是很高。 怎麼說呢? 首先，這種圖表的滿分與否，完全取決於做的人，看的人也無法得知你的評判標準。 因此，對於看的人來說，參考價值不是很高。 再來，以這種圖形來說，有高就會有低，就以現在這張圖來看，很明顯『英文能力項目』是低很多的。 倘若今天閱讀的人特別重視英文能力的話，或許觀感就會下降。 出於上述的理由，從做備審的角度來看，這種雷達圖我比較不建議放。 ___ 二、自傳 接下來是自傳的部分。 整體看下來，我自己覺得 . 『這位朋友真的寫得挺不錯的XD』 . 仔細看她的內容，你會發現她所說的事情都是具有一定根據的。 比方數學是她的拿手項目，她就寫出了幾個參加過的數學比賽。 比方對資訊有興趣，她就用了好幾個資訊相關活動證明了她的熱情，如：資訊年會、運算思維推動計畫……等。 這樣的做法可以讓她的自傳內容，可信度、說服度都大幅增加。 此外，她還在字裡行間中透露出她在過程中的成長，比方說 . 『社團讓她懂得犧牲個人權利、成就團隊利益，並且與夥伴合作無間。』 . 這樣的內容讓讀者，更能明白這些活動對她的意義。 好的講完了，接下來講可以改進的東西。 1.標點符號可以加大 或許是因為字型的關係，她的標點符號不是很清楚，比方說她逗號尾巴幾乎看消失，看起來跟音界號差不多，這樣讀起來有點吃力，建議可以把標點符號換個字型。 2.資訊科技初體驗 在這個部分，她有提到架網站的經歷，個人建議可以把架站的語法、方式寫出來，讓內容更具體。 3.力圓資訊夢 在這裡，可以稍微提一下在活動中的具體收穫，比方參加了這些營隊，學到了…，把學習到的內容具體化。 4.社團經歷 這個部分算滿完整的，但比較可惜的是看不出來和資工系有什麼相關，建議可以補一點『為什麼這樣的社團經歷，有助於自己進入資工系』的內容。 ___ 三、申請動機 申請動機的部分也不錯，透過和經歷地結合，很清楚地讓人知道為什麼她想申請資工系。 若想再加強的話，建議可以補一點自己看過的相關書籍、或是自學管道放進去，讓人家對於你的熱忱有更直觀的感受。 ___ 四、讀書計畫 這個部份我覺得滿喜歡的，看了她的讀書計畫，基本上你可以猜得出來 . 『她是有查過課表的』 . 個人建議，寫讀書計畫時可以查詢大學的課程，讓人知道你是有下過功夫的。 整體來說這邊也寫得很好，若要改進的話，建議有些東西可以再精確點。 比方說考TOEFL，就可以把目標分數寫上，讓人對你的目標更有概念。 ___ 以上，就是這次的備審分析，感謝這位朋友的提供，也希望對大家有幫助。 最後說實在的，這份備審大概算是我近期看過的備審中，數一數二好的作品了，真的寫的滿棒XD . #凡鳥