[爆卦]學習扶助基本學習內容 教材連結是什麼?優點缺點精華區懶人包

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 同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「補救教學:關懷弱勢者教育」新書介紹 專訪作者:王淑俐 內容簡介: 「補救教學」實施多年,但「知名度」或「CP值」都不夠引人注目。常與「偏鄉教育」成為一個「家族」,難以全面觀照。以台灣多高山的特殊地形,偏鄉學校不少;其學生數雖不多,但各方面問題難以「視而不見」。 ...

  • 學習扶助基本學習內容 在 老ㄙㄨ的教育隨想 Facebook 的精選貼文

    2021-09-19 18:47:20
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    這次親師座談會,我花了一些時間和家長們談論疫情對這個世代的影響。

    雖然先前因疫情大爆發,讓我們被迫停課待在家中學習,但卻也讓這個世代徹底翻轉了學習的方式。

    在這段期間,我們看見擁有自律力與自學力的孩子,反而能在資源豐富的數位學習環境之中,幾乎是飛躍式的成長。

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    我在親師座談會中,我舉了幾個例子:

    前一屆班上,我有一位因考試成績不佳被列入學習扶助名單內的學生,然而他在這些數位學習平台的輔助下,展現極高的恆毅力。他總是把均一教育平台上的每個習題,全都做到精熟;在考試前也善用PaGamO進行複習......

    他一步一腳印的前進,考出的成績不但愈來愈出色,到了六年級下學期,這男孩屢屢考出好成績,還考進全班前五名,把全班同學都嚇壞了......

    第二個例子,是在暑假期間,我每天都開均一習題讓小蘇姑娘複習。剛好朋友的小孩也是五升六,於是我在這個小小的線上家教班,每天開2-3個習題給這兩位孩子練習。

    剛開始他們都做得哇哇叫,原因是他們早就忘光光五年級學過什麼。

    但隨著時間的推進,暑假快結束時,朋友說她很感謝我,因為她的孩子現在「每天做完數學習題都有一種爽的感覺」。而升六年級後,一開學就遇到學力檢測中,孩子竟然覺得考題超簡單,感謝自己暑假有認真複習,現在也對數學十分有成就感......

    第三個例子,是親師座談會的當天晚上,剛畢業學生開心的敲我,他說第一次數學小考他考了100分!這孩子過往一向很認真算均一習題,因此在那兩年內他累積相當精實的數學基本能力。

    不過他對英文有些擔心,因為他沒有像其他同學有去補習英文。我馬上把這些平台上的英文課資源連結全丟給他,我對他說,老師對他的自學力有信心。

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    在親師座談會中,我和家長們溝通:孩子的學習不應該只是被界定在考卷上的分數。

    很多孩子在段考前,都在安親班或爸媽的強力督促,被快速填進許多知識,因而獲得漂亮的分數。但隨著時間一久,很多強記的內容都忘光光。這也是為什麼孩子再面對過去所學,會感到十分茫然的原因。

    然而學習是逐步累積的,若沒有確實弄懂,在下一個學習階段裡,只會更覺得困難,逐漸失去信心,最終只能從學習中逃走。

    孩子的學習,應該是要著重於過程與動機。我們該協助孩子在過程中,一步一腳印的累積許多基本能力,並小心呵護著孩子的學習動機。而這些數位學習平台,正是孩子可以善用的學習好伙伴。

    如此,孩子的學習才會真正走得長遠,才能讓在諸多的學習困境中,仍然有勇氣向前邁進。

  • 學習扶助基本學習內容 在 張珈源 用心竹北.守護家園 Facebook 的精選貼文

    2021-05-27 20:00:42
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    💰快看這裡 #新竹縣紓困方案
    疫情期間衝擊百工百業,全國三級警戒延長到端午節,新竹縣推出多項紓困方案,包含圓夢紓困貸款、稅務減免優惠、勞工即時上工及薪資補貼、文化局演出及補助單一窗口、擴展農漁行銷通路……,協助縣民度過艱難的時刻。

    🔴產發處紓困方案
    1、 防疫週轉金-圓夢紓困貸款申請及展延貸款期限
    2、 地方型 SBIR 針對受疫情影響之中小企業從優評分、提高補助
    3、 協助縣內新竹良品商家上架電商網路平台、行動支
    付把握宅經濟商機
    4、 提供受疫情影響縣府商圈提供紓困輔導諮詢服務
    5、 促參案件租金、權利金緩繳、減租方案及興建、營
    運期間展延

    🔴稅務局紓困(補助) 內容:稅務減免優惠措施:
    1. 房屋稅減免:
    (1)稅務局主動辦理:因嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-
    19)經政府公告強制關閉之休閒娛樂場所、觀展觀賽
    場所、教育學習場域或其他場所(域),停止營業期間
    其使用房屋之房屋稅,由營業用稅率 3%改按非住家
    非營業用稅率 2%,由稅務局依據主管機關提供清冊
    主動辦理減免。
    (2)受理申請:觀光飯店或其他受疫情影響營利事業,
    如飯店未使用樓層、營利事業停業或面積縮減等,
    可主動申請改採非住家非營業或其他住家用稅率課
    稅。
    2. 娛樂稅及牌照稅減免:
    (1)稅務局主動辦理:經政府因應嚴重特殊傳染性肺
    炎(COVID-19)公告強制關閉休閒娛樂場所(域),其車
    輛停止使用期間之使用牌照稅及適用查定課徵娛樂
    停止營業期間之娛樂稅,由稅務局主動辦理停徵。
    (2)受理申請:其他未被公告停業之娛樂業者,受疫情
    影響無營業或營業收入降低 ,可向稅務局申請停
    業, 以減徵娛樂稅。
    3. 延長繳納期限:
    納稅人因嚴重特殊傳染性肺炎接受隔離治療、居家隔
    離、居家檢疫、集中隔離或集中檢疫,其 110 年開
    徵之房屋稅准予展延至 6 月 30 日繳納,若於展延期
    限屆滿時,仍接受隔離治療者,其繳納期限自隔離治
    療結束之次日起展延 20 日。
    4. 分期延期繳納:
    受疫情影響有繳納困難,無法於規定繳納期間內一
    次繳清稅款者,得依規定申請延期,最長 1 年,或
    分期按月繳納最多分 3年(36 期)繳清。

    🔴文化局紓困方案
    為協助本縣表演團隊度過疫情難關,新竹縣政府文化局成立各項演出及補助單一
    窗口,提供表演團隊更便捷服務。
    針對文化局轄下藝文場館推出配套措施,因疫情影響於演出前 7 日函請調整檔期
    或取消演出者,場地租金全數退回;針對已核定補助團隊,因疫情取消演出,將
    視演出之前期製作程度及相關支出單據核予補助,並優先列入明年檔期及補助審
    查;針對新竹縣立案之表演團隊,將另案研議紓困計畫。文化局同時也將串接中
    央文化等部會各項紓困補助,協助本縣各藝文事業團體向中央提出申請。
    另外,文化局自 5/24 開始,推出「抗疫不抗藝」企劃,於官方臉書粉絲專頁【竹
    縣 go 藝思】,推出線上音樂會、兒童劇、客家諺語教室、電子書免費看、線上電
    影院、線上美術館等內容,以文化治人心為目標,鼓勵民眾在家防疫也能持續參
    與藝文活動,歡迎大家一起來逛雲端、挺藝文!相關訊息請加入新竹縣政府粉專
    【新竹縣 ing 】、縣長粉專【楊文科】、文化局粉專【竹縣 go 藝思】,追蹤最新藝文資訊!
    新竹縣文化局各項演出團隊及補助單一窗口: 表演藝術科 03-5510201*302 呂小姐

    🔴勞工處紓困方案
    充電再出發職訓津貼
    一、 適用對象:適用對象:勞雇協商減少正常工時並經通報事業單位所在地所
    屬地方勞工主管機關之事業單位及受僱勞工。
    二、 補助內容:免費參加職業訓練課程,補助標準比照每小時基本工資 160
    元發給。補助時數不得超過每月與受僱事業單位約定減少之工時數,且每
    月最高為 120 小時,參訓勞工每月最高可領到 1 萬 9,200 元的訓練津貼。
    三、 連絡電話:
    (一) 勞動力發展署:0800-777-888
    (二) 北基宜花金馬分署:(02)8995-6399#1306
    (三) 桃竹苗分署:(03)485-5368#1911
    (四) 中彰投分署:(04)2359-2181#1537
    (五) 雲嘉南分署:(06)698-5945#1308
    (六) 高屏澎東分署:(07)821-0171#1302
    安心即時上工計畫
    一、 適用對象:失業勞工
    二、 補助內容:每月最高工作 80 小時,每小時薪資 160 元,每月最高 12800
    元,最高補助 6 個月
    三、 連絡電話:竹北就業中心:(03)5542564
    新竹縣政府:(03)5518101 分機 3022、3020
    安心就業薪資補貼
    一、 適用對象:勞雇雙方協議減班休息之勞工
    二、 補助內容:依照減班休息實施前後薪資差額的 50%案月補貼,最長補助 12個月
    三、 連絡電話:
    (一)北基宜花金馬分署 (02)8995-6399 分機 1411
    (二)桃竹苗分署 (03)485-5368 分機 1811
    (三)中彰投分署 (04)2359-2181 分機 2126
    (四)雲嘉南分署 (06)698-5945 分機 1326
    (五)高屏澎東分署 (07)821-0171 分機 2120

    🔴農業紓困方案
    1、強化地產地消行銷通路、鼓勵在地消費,協助新竹縣農會整合在地有機蔬菜
    農戶,推出「期間限定~在地有機蔬菜箱」進行促銷,協助農友度過此次銷路中
    斷危機。
    2、補助本縣 13 處新農民市場(農民直銷站、農村社區小舖)場域及設備更新,辦
    理農業推廣活動,協助農民拓展行銷通路,建立穩定供貨平台。
    3、配合中央農業紓困振興措施,強化國內行銷、媒合電商平臺、加強產銷調節
    及扶助休閒農業。

  • 學習扶助基本學習內容 在 蘇飛雅 Sophia Facebook 的最讚貼文

    2021-03-17 11:58:37
    有 512 人按讚

    [成長(十二之四)-獻給日月處於傳統四分相的你]

    終於,從眉月期到上弦月期開始,我們得以看見月亮的光芒。這類型的朋友,日月都在相同的基本星座、或固定星座、或變動星座。

    歡迎和我們分享你對生活與生命的體悟和觀察,當然,所有留言的朋友都有可能是大家靈性上的兄弟姊妹,因為我們的靈魂乘陽光而來,被月光接往到地球。
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    生命對我們來說有什麼意義呢?
    生命的意義不等於功成名就。每個人一生的道途未必都是以世俗成就為主,一切的經歷只是為了考驗並活出內在最深刻的渴望。有些人的日月和上升形成吉相,容易自在地活出自己。有些人日月與上升無相位或形成壓力相位,於是要在現世的角色裡,慢慢修出屬於原始意識的初衷。
    如果說,太陽所在的星座象徵我們精神意識的道途(可能要修好幾世),那麼月亮所在星座就顯示我們這生所在的階段。今天分享的這個階段正年輕~
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    《理論》
    參考占星家丹魯迪海爾(Dane Rudhyar)的八種月相分析,並且進一步參照日月所在星座,做為靈魂狀態的參考:

    ◎眉月期(Crescent Moon Type)-日月相位為45度至90度前
    概念:種子發芽
    通常是農曆初三或初四起三天半內的日月相位(詳細仍要參考實際的命盤)。這時月亮漸露光芒,開始實現太陽的神聖意志。雖然仍處於奮鬥的狀態,但是他們的方向明確,需要不斷吸收外來的養份壯大自己,並學會清除往目標道路上的所有障礙。
    例:音樂家李斯特(Franz Liszt)的太陽在天秤、月亮在射手,他經常在歐洲進行演出,並扶助許多年輕音樂家。這就是藉由廣結善緣、對外交流的途徑(月亮射手),實現對藝術傳播(太陽天秤)的主題。

    ◎上弦月期(First quarter Moon Type)-日月相位為90度至135度前
    概念:向下紮根,向上長枝葉
    通常是農曆初七或初八起三天半內的日月相位(詳細仍要參考實際的命盤)。這時月亮出現一半的光芒,但與太陽形成緊張的角度。他們可能會臨傳統的束縛和意識形態的挑戰,但是他們必須不畏艱難,甚至必須果斷勇敢地做出決定,讓自己在解決問題的過程中,也發展自己成長的基礎,和對社會的影響力。
    例:現任英國女皇(Queen Elizabeth II)的太陽在金牛、月亮在獅子,她在位期間面臨英國戰後國力衰退和大英帝國的逐漸解體。然而,她依然守住自己女王的地位與形象(月亮獅子),嘗試組織大英國協來維擊和前領土國家的關係,實現穩定英國特殊地位與價值(太陽金牛)的主題。
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    《內容》
    ★月亮在牡羊座,太陽在魔羯座 –以物質保障為出發的戰士

    這個族群約生於眉月期至上弦月期,具有謹慎又有野心的年輕靈魂。太陽和月亮的星座形成四分相,雖然暗示著意識與潛意識之間時有矛盾阻礙,但由太陽所代表的渴望與願景去支持當事人的生活方式,因此當他們想要力爭上游、改變現狀時,就有突破重圍,和過往制約抗爭的機會。學習新的觀點、新的技能,並時時保持樂觀,會讓他們從克服困難的經驗中得到自尊和自信。

    這個族群想要主導自己的生活,並且能得到世俗的成就,證明自己有用的人。因此他們對自我或他人往往有更高的標準。他們想要過世俗認定的好生活,結交成功、有社會地位的人,從某種角度來看,是他們想要擺脫過往,開創人生新資源的作法,具有成功人士的特質。

    ★月亮在金牛座,太陽在水瓶座-以傳播分享為出發的園丁

    這個族群約生於眉月期至上弦月期,擁有擇善固執的年輕靈魂。日月星座處於四分相的位置,意識與潛意識經常出現矛盾衝突。一方面他們渴望表達自己不同的聲音,並朝創新的方向前進;另一方面他們需要穩定的生活,不能沒有物質的安全感。在還沒有完全的實力前,他們可能被迫接受現實,為五斗米折腰;也可能必須學著和習慣抗爭,不斷學習新的技能和新的觀念,朝向獨立自主的生命前進。若是他們能成功克服內外阻力,往往能成為他人效仿的典範。

    他們容易給人很平靜、理性的感覺,其實只是不喜歡受到外界的干擾,需要照著自己的心意過生活。他們並不是不能改變,只是必須由自己說服自己。在人際關係中,他們常不自覺地要求對方,卻無法讓對方改變自己。例如:不希望對方干涉自己的交友圈,但是會在意對方和某個朋友走太近。

    ★月亮在雙子座,太陽在雙魚座-以感情安定為出發的記者

    這個族群生於眉月期至上弦月期,擁有好奇多變的年輕靈魂。由於日月星座處於變動星座四分相的位置,理性與感性、意識與潛意識不時產生矛盾。他們渴望自由地追求理想,偏偏理想不斷隨環境改變;他們習慣永遠止境的學習,但是又會被各種訊息吸引,個人的計劃受到內外在的干擾而更為混亂,難以專一。他們必須學習快速地排列優先順序,並且快速地完成計劃,否則夜長夢多。唯有養成這樣的習慣,他們的生活才能有秩序地前進。

    在個人生活上,他們討厭一成不變的感覺,隨著當下的想法走,反而會有不同的收穫。他們是今朝有酒今朝醉,明日來時明日當的奉行者,因為計劃總是趕不上變化。天長地久看似浪漫,但是對他們來說可能很可怕。把每一天過得開心才是他們的訴求。

    ★月亮在巨蟹座,太陽在牡羊座-以熱情自由為出發的母親

    這個族群生於眉月期至上弦月期,擁有溫暖熱情的年輕靈魂。日月都在自己強而有力的位置,卻處於四分相的星座,因此他們容易面臨理性與感性、意識與潛意識之間的矛盾衝突,也可能常遭遇內部或外來的挑戰,必須學習和成長,駕馭自身強大的能量。他們渴望獨立自主,領導一切,但是習慣照顧身邊所有人,忍不住想要管閒事,導致很難單純地做自己。或許,他們注定成為拯救他人的英雄,因為拯救別人,也就拯救了自己。

    這個族群喜歡能陪伴他們的家人與好友,但是一定要給予他們做自己的空間,因為他們什麼都想兼顧。雖然內心常渴望能照顧他們的強者出現,但最後終究會發現身段柔軟的暖男暖女可能更適合他們。就像他們和小孩、寵物相處時才能回歸可愛的童心。

    ★月亮在獅子座,太陽在金牛座–以物質保障為出發的超級巨星

    這個族群約生於眉月期至上弦月期,擁有高貴堅毅的年輕靈魂。他們渴望金錢、名聲、地位,但是也需要他人的仰慕與肯定。由於日月都在對方強旺的位置上,因此他們擁有強大的精神能量,儘管人生難免面臨困難和挑戰,只要目標是他們的熱愛的,便能有排除萬難、勢在必得的勇氣。成功立足在社會之中,就是他們最重要的人生意義。

    和他們相處時,必須尊重他們的步調。金牛座和獅子座都有好享受的特質,很願意在居家環境、個人用品上砸大錢,就算他們外在低調,肯定也會在私生活中透露出某種巨星風采。在工作領域或面對社會時,他們會為了榮譽,為了確保自己是個有用的人而拼了命。他們偏好能提升自己社會地位或生活條件的朋友,並努力成為對方不可或缺的夥伴。或許他們也是可以激勵你我力爭上游的標竿。

    ★月亮在處女座,太陽在雙子座–以傳播分享為出發的工藝大師

    這個族群約生於眉月期至上弦月期,擁有學習和反應快速的年輕靈魂。由於日月都在水星掌管的星座,使得這個族群對於語言、文字或數字的愛好異於常人,也可能善於手作工藝、玩音樂或開車。只需要些許時間,可能就能練就左右腦並用或同時多工的技術。雖然他們常有碎碎念的毛病,或被小題大作的習慣困擾,然而,在時間的累積下,他們會更有自信,也能愈能扮演教導他人、分享經驗的重要角色。

    不斷的講話、學習、看新聞是抒發情緒最好的方式,他們過度活躍的心智和不安於室的情緒,更需要穩定度高、願意傾聽和支持他們的家人或情人。

    ★月亮在天秤座,太陽在巨蟹座-以感情安定為出發的外交官

    這個族群生於眉月期至上弦月期,擁有和諧親密的年輕靈魂。他們既重視家人,也重視朋友,因此很容易在其中扮演和事佬或裁決者。他們需要有家人陪伴,不喜歡自己人衝突或受委屈,因此能為自己人挺身而出,但不知不覺當中,他們可能就成為家中主要的決策者和影響者。他們渴望被家人支持和陪伴,因此會用取悅、退讓、妥協的方式來解決親人或所愛之間的問題。他們是典型「胳膊朝內彎」護自己人的人。只有在面對不愛或討厭的人時,特別的凶悍。

    他們的生活總圍繞著家人好友,大家一起吃飯唱歌聊天說笑,就是一件幸福的事情。想要得到他們的認可,往往也要得到他的家人和朋友的認可。雖然他們因為害怕衝突或失去而拼命想要照顧和討論所有人,然而,當他們付出超過了所得時,他們其實也很容易為了心理不平衡而發怒。抱怨常常只是暫時性的平衡的作法,事實上就是忍不住息事寧人。當然,是針對自己人嘍!

    ★月亮在天蠍座,太陽在獅子座–以熱情自由為出發的特務

    這個族群約生於眉月期至上弦月期,擁有熱情深刻、佔有慾強的年輕靈魂。他們渴望成為驕傲熱情的王者,但又因為敏感脆弱和害怕失敗的情感,顯得更為低調。在人生中總覺得被人背叛了幾次,其實常常是因為期望過高,與對方不一致有關。由於日月處於極陽光的獅子座和極黑暗的天蠍座,意識與潛意識之間的衝突大,必須學會駕馭內心的矛盾能量。放下不必要的比較,這個族群最需要的就是對於想做的事情,直接採取行動,並且克服內外在的困難,累積成功經驗得到自信。如果太在意面子,老是鑽牛角尖,人生就可能會陷在既自卑又自大的情境中。

    他們重視隱私,只想把最好的展露在別人面前,最不想給別人看到的,永遠藏在裡面,只有自己、家人或最親密的人看到。對他們的佔有慾強,很容易吃醋,想要宣示主權的色彩。他們可能會選擇個性內斂或內向的對象,希望對方能將注意力完全放在自己的身上。

    ★月亮在射手座,太陽在處女座–以物質保障為出發的的獵人

    這個族群約生於眉月期至上弦月,擁有聰明多變的年輕靈魂。他們的求知慾強,多才多藝,藉此不斷探索世界,也能創造和不同人事物接觸的機會。然而,他們的潛意識具有望遠鏡般的感受性,但意識又有顯微鏡般的細膩,不時會產生矛盾衝突,因為他們總是看得到更好的選擇,無法停下改變的腳步。他們必須為自己找尋出路,善用這兩股特質,應用在能創造具體成果的事情上,唯此才能釋放內在的潛力,成為內心渴望的專家。

    他們喜歡以不同的元素,打造隨意有趣的生活環境,也可能在某些事物上出現斤斤計較,不願妥協的特質。他們經常有做決定的困擾,但也因為如此,他們會結交不同領域的專家和朋友,適時交流,得到解答。

    ★月亮在魔羯座,太陽在天秤座–以傳播分享為出發的父親

    這個族群約生於眉月期至上弦月期,擁有務實和諧的年輕靈魂。他們渴望人際關係的成功,享受陪伴的感覺,更需要掌控大局,重視平等,所以可能會要求對方負起責任。然而,當他們愛上了玩咖型的對象,和沒有責任感或想強勢主導的人合作,就容易陷入情緒的混亂中。

    他們可能常面臨意識與潛意識、感性與理性上的考驗,也免不了外來世界的衝突,這個月相必須對自己更有信心,並以責任和自己的計劃為優先,展開解決問題的行動(包含懂得斷捨離),如此才能主導自己的人生,否則常會迷失在不必要的互動中,歹戲拖棚。

    ★月亮在水瓶座,太陽在天蠍座-以感情安定為出發的科學家

    這個族群生於眉月期至上弦月期,擁有冷靜疏離的年輕靈魂。身為月亮水瓶,需要活在群體當中,享受資訊交流與聊天的快樂,但是他們可能在聚會之後,又回到獨自的生活。與眾人保持泛泛之交的距離,能給予他們極度的安全感。然而,當他們真正深度參與組織事務時,卻會非常認真。他們希望能藉自改變自己或推動群體的改變。他們渴望成為真正能帶來改變的權力。這個月相的人時常會處於矛盾的狀態,然而,如何克服內外衝突,駕馭自己是非常重要的。

    他們內在最大的挑戰之一在於想要與他人友好,但是卻非常需要獨處的感覺,因為唯有這樣,他們才能不受羈絆地做出獨立的決定,並且有更多空間處理好自己的情緒。在日常生活中,他們可能不喜歡過度的親近,另一半需要給予他們自由的空間。欲擒故縱是和這個族群和平共處的關鍵。

    ★月亮在雙魚座,太陽在射手座–以熱情自由為出發的靈媒

    這個族群約生於眉月期至上弦月期,擁有自由自在的年輕靈魂。他們嚮往無止境的成長,喜歡看向未來的無限可能。然而,在他們追求理想的過程中,卻屢屢容易受到干擾與引誘,因為他們無法放下不管。他們是如此敏感,如此有同理心,以致於忽視不了他人的需求。無法專心或持續將成為這個族群必須克服的挑戰。否則會因為太過貪心、太過樂觀,最後什麼事也做不了。他們有潛力成為斜槓青年,但是必須先確立自己的核心競爭力,再轉向延伸發展也不遲。

    由於日月都在木星掌管的星座,他們需要自由寬敞的空間。可能是很大的房間,很多的書籍,很多的朋友,得以讓他們在其中遊走,不會有束縛的感覺。他們不斷探索人生意義,依直覺行事。相信條條道路通羅馬,因此可能會走上意外的道路,體驗不同的人生。

  • 學習扶助基本學習內容 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文

    2019-02-05 18:58:17

    本集主題:「補救教學:關懷弱勢者教育」新書介紹
         
    專訪作者:王淑俐
       
    內容簡介:
      「補救教學」實施多年,但「知名度」或「CP值」都不夠引人注目。常與「偏鄉教育」成為一個「家族」,難以全面觀照。以台灣多高山的特殊地形,偏鄉學校不少;其學生數雖不多,但各方面問題難以「視而不見」。
      
      補救教學與偏鄉教育有不少交集,但不能畫上等號。所有學校都有不同狀況的「弱勢學生」,補足他們的欠缺,使其獲得公平競爭的「立足點平等」或更多「發展潛能」的機會,才是補救教學的核心精神與基本態度。
      
      「教育弱勢」與「經濟弱勢」、「文化不利」密切相關,但卻非「能力弱勢」或「態度不利」。所以可以從根本上「補救」,如芬蘭的作法,及早把每一個接受國民教育者的「學習落差」降到最低。補救教學即是「以人為的力量,促進教育機會均等」。
        
    作者簡介:王淑俐
    學歷
    國立台灣師範大學教育學博士
      
    現任
    ●文化大學、世新大學、台灣科技大學、台北教育大學、政治大學等兼任教授
    ●國家文官學院、台北市公務人員訓練中心、職訓局、各大醫院等講座
      
    曾任
    ●文化大學教育學程中心教授及學生輔導中心主任、世新大學師資培育中心教授兼主任
    ●2004年,辭去專職成為「自由的教育工作者」
    ●2018年,創「華人無國界教師學會」,以扶助教育弱勢為終身志業
      
    授課範圍
      情緒管理、溝通與口語表達訓練、情愛溝通、心理學、領導與溝通、補救教學、生涯輔導、綜合活動領域教材教法、親職教育、性別教育、班級經營、輔導原理、課程設計、溝通與激勵、教育心理學
      
    著作
    我可以教得更精彩、開始自豪,當老師、教師說話技巧、教育及學校行政溝通的理論與實踐、情緒與壓力管理、職場溝通的10堂講座、生涯發展與規劃-為職涯發展做準備、與時間賽跑、大學生的時間管理、好父母的12堂課等50本以上
      
    作者簡介:詹永名
    學歷
    國立台東大學教育研究所碩士
      
    現任
    ●台東縣立池上國民中學輔導主任
    ●因偏鄉孩子一鍋壞掉的泡麵,致力於改善偏鄉教育環境至今20年
      
    曾獲
    ●2014年被教育部評選為補教教學成功案例,獲各大媒體爭相報導並激起台灣一股熱血教師風潮
    ●第三屆菁師獎、第三屆星雲教育獎、台東縣特殊優良教師

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