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同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過23萬的網紅王宏哲教養育兒寶典,也在其Youtube影片中提到,幼兒園小朋友上小學前要準備什麼?我們來討論寫字準備、語文理解、數學理解、表達力及時間觀念,快追上👉 ► 了解最完整的幼小銜接閱讀計畫:https://cplink.co/l9KqrAvJ ► 得獎名單在這裡:https://pros.is/3k9425 #幼小銜接閱讀計畫 #MyReadin...
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學前幼兒語文 在 mrs1am-ology Instagram 的最佳貼文
2021-08-17 04:32:42
【hello again, Jungle Paradise♡】 #文末優惠 #試堂優惠 #私心推介 記得林小細個時係一個超級 #痴媽B ,經歷過種種挫折,終於有一間 #分離班 同 #學前預備班 成功不傷心不傷身定完成分離,身邊 #高需寶寶 家長們都一定聽我推介過呢間Jungle Paradise !...
學前幼兒語文 在 ????????歐力、歐娜和歐爸,以及力娜媽 Instagram 的最佳貼文
2021-08-18 09:29:05
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學前幼兒語文 在 小雞翅 翅董日常? Instagram 的最讚貼文
2021-07-11 08:49:20
關於 #贏在起跑點 ? 時不時都有一些媽咪問我小雞翅有沒有在上課外的英文課? 她有特別去上什麼課程嗎? 她有開始學習國字了嗎?識字之類的課程 我們家有訂巧虎的「快樂版」, 裡面有一些教材是要拿點讀筆來讓孩子練習試字 老實說這個部份我到現在還沒有拆封過 已經累積好幾期了😅 小雞翅對...
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學前幼兒語文 在 王宏哲教養育兒寶典 Youtube 的最讚貼文
2021-06-30 11:23:16幼兒園小朋友上小學前要準備什麼?我們來討論寫字準備、語文理解、數學理解、表達力及時間觀念,快追上👉
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學前幼兒語文 在 親子天下 Youtube 的最佳貼文
2018-05-14 17:25:15《小行星幼兒誌》 訂閱請往此 http://bit.ly/2BFIk83
六歲以前的幼兒發展,是奠定未來成長的重要地基。《小行星幼兒誌》是專門設計給學前幼兒的月刊組合,邀請最優質的作繪者群,提供符合幼兒身心發展,有益早期學習的啟蒙讀物。《小行星幼兒誌》有4書1CD精選素材,內容涵蓋幼兒所需的六大學習領域:身體動作與健康、語文、認知、社會、情緒與美感,讓孩子在充滿樂趣的過程中聽故事、讀繪本、玩創意、學知識,誘發好奇心,開啟視野與想像力,進而發展自己的潛能。
我們希望《小行星幼兒誌》,能用閱讀啟動天賦,幫助每個孩子成為獨一無二的小行星。
【編導:周映璇|影片企劃:林育菁】
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親子天下「嚴選部落客」 http://best.parenting.com.tw
親子天下「翻轉教育」http://flipedu.parenting.com.tw
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親子天下Baby http://on.fb.me/1KQQAkP
親子天下悅讀 http://on.fb.me/1Sryt7P
親子天下育兒好物 http://on.fb.me/2dpFvHK
嚴選部落客 http://on.fb.me/1R3XbYD
翻轉教育 http://on.fb.me/1QgVd3O -
學前幼兒語文 在 親子天下 Youtube 的精選貼文
2018-04-24 15:15:12《小行星幼兒誌》 訂閱請往此 http://bit.ly/2BFIk83
六歲以前的幼兒發展,是奠定未來成長的重要地基。《小行星幼兒誌》是專門設計給學前幼兒的月刊組合,邀請最優質的作繪者群,提供符合幼兒身心發展,有益早期學習的啟蒙讀物。《小行星幼兒誌》有4書1CD精選素材,內容涵蓋幼兒所需的六大學習領域:身體動作與健康、語文、認知、社會、情緒與美感,讓孩子在充滿樂趣的過程中聽故事、讀繪本、玩創意、學知識,誘發好奇心,開啟視野與想像力,進而發展自己的潛能。
我們希望《小行星幼兒誌》,能用閱讀啟動天賦,幫助每個孩子成為獨一無二的小行星。
【編導:周映璇|影片企劃:林育菁】
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記得林小細個時係一個超級 #痴媽B ,經歷過種種挫折,終於有一間 #分離班 同 #學前預備班 成功不傷心不傷身定完成分離,身邊 #高需寶寶 家長們都一定聽我推介過呢間Jungle Paradise ! 當年我好驚佢返幼稚園適應唔到,點知enjoy到不行,一直都好感謝 Jungle Paradise Education Centre 幫佢打好咗個底,幼稚園第一個暑假,我們回來了♡ 再次見到Miss Nat Nat 同Miss JoJo真係好開心,而且呢度變大咗,由以前一間課室,變成面積1300尺四個課室,課程更多元化,更有系統,但,愛小朋友果顆心,一直沒有變♡BTW 你估下我地今日暑假響呢度上咩班?
✨Jungle Paradise主要課程介紹♡🌈
📌中英親子Playgroup
📌英語幼兒分離適應課程
📌英語學前預備課程
❤注重感官及大小肌肉發展,設有不同感官探索活動,增進親子關係
📌Letterland Phonics 英語拼音
❤由Letterland Phonics註冊導師編制課程及授課
📌繪本故事藝術課程
❤提升語文能力,加強表達技巧,激發幼兒的想像空間,豐富幼兒的創作能力!
呢度嘅學生,除左可以體驗課程之外,更可於特定課堂內玩鞦韆、滑梯、波波池等大型設施,真係好開心,又好似真正嘅幼稚園!呢度嘅 #學前預備課程 好受家長歡迎咖,學生除咗進行課堂活動外,仲會有常規訓練同排洗時間,配合返屋企人幫小朋友同片片講拜拜,幼稚園適應無難度!
#驚喜試堂組合優惠
❗$538/試4堂平日親子Playgroup或幼兒分離適應課程
❗$598/試4堂星期六親子Playgroup
❗$288/試2堂英語學前預備課程
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❗$368/試2堂小學英語綜合課程
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👉🏻只限8-9月指定時間,請向中心職員查詢
👉🏻只限新生,不可重複試堂
👉🏻試堂時間一經確定,不可更改
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學前幼兒語文 在 有一個兒子真的超爽的 Facebook 的精選貼文
歐力最愛的小行星幼兒誌
親子共讀的好幫手
讓孩子們著迷的小行星又來了!
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#團購價只要2999
內含:小行星幼兒誌半年6期+小行星點讀筆2.0(充電版)套組+小行星STEAM系列-小小藝術建築師(魔幻城堡)
#官網點讀筆單購就要2999_真的無敵划算
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這次搭配小行星STEAM系列-小小藝術建築師(魔幻城堡)
是預購首團喔!!!!
BUILD(建造)+PAINT(彩繪)+PLAY(動手玩)!
熱愛小行星的孩子別錯過!首款小行星STEAM玩具,可組裝超過7種模型,搭配樂樂、心心、康康與奇奇,獨家加值小行星變裝版紙模+DIY立體馬車,拼裝、彩繪,獨一無二套組,陪伴孩子豐富學習與成長!
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小行星每期有些什麼?
❶小行星讀本(可點讀)
圖文比例2:1,字級大小適合親子共讀或學前識字階段,內容涵蓋語文、科普、情緒、身體、藝術等多元領域短篇故事。
❷小行星點讀ABC(可點讀)
整本書都有點讀互動設計,孩子點到哪聽到哪,以故事、童謠、遊戲等形式呈現,幫助孩子在輕鬆愉悅的情境中,自然培養英文好感。
❸創意遊戲書(手作勞作書)
「小偵探辦大案子」系列,透過小偵探辦案,一關一關完成有趣的解謎任務。
❹親子天下Baby手冊(給爸媽的)
父母的育兒教戰手冊無誤!#爸媽讀 ,搭配當期月刊內容,做為親子共讀的指引,透過專家說解、經驗、實例分享、FAQ,簡潔有條理的掌握育兒與共讀重點。
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#舊戶也可以跟團嗎
舊戶下單系統會憑藉會員身份直接做續訂,刊數是不會重複的。
#小行星內容不會太難嗎
圖文比例是2:1(圖2文1),其實沒有想像中難的!小行星內容的確較豐富,有難有簡單,但是它是一本沒有時效性的月刊,裡面的內容即使過了幾個月或幾年拿出來看也覺得是很棒的教材,孩子這個月不喜歡,不代表下個月沒興趣喔!
#每期都要自行下載音檔嗎
是的!都要點讀筆利用USB連結電腦,操作非常簡單,過程只要10分鐘以內就可以完成!
#點讀筆只能用在小行星月刊嗎
親子天下出了非常多週邊讀物都適用喔!而且適用讀物只會越來越多呢,買了筆之後真的用途很廣喔。
#更多日常分享和問答都在動態精選 「 #小行星 」
也可以留言或私訊發問喔!
團購日期:2021/8/1 - 8/8
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學前幼兒語文 在 思瑩老師的幸福教室 Facebook 的最讚貼文
2021.07.20
寒假時辦了場把自己累歪的特教研習,
感謝講師群和工作人員們一起努力,
還沒有好好整理大家的回饋。
大家一起「忘情地共備」真的很迷人,
經過這幾年的學習,
發現我還蠻會辦有效研習的。
希望能一起改變教育現場,
讓餘生更美好。
MSJ special idea X 特教老師的好點子
你的超時空書院
小魚老師的師樂園
---
《中庄國小特殊教育教師專業成長社群十二國民基本教育特殊教育課程之「漢字向前走」暨高雄市特殊教育輔導團(身心障礙組)自我增能研習》
辦理時間:1/27.28
地點:正興國小
1.印象最深刻的三個畫面
*共備討論,學習單,美感
*洪孟君老師的漢字向前走,大家認真共備,和彰化特教師的互動
*1、孟君老師介紹的甲骨文畫。2、詩妮老師學習單的製作策略。3、好吃的便當及小點心。
*大家踴躍討論及發言、學習單範本
*漢字圖文、學習單美編、教學規劃藍圖。
*共備發表、講師教案發表、鐵盒便當
*1.密碼解密學習單字2學習單和簡報的配色還有一魚多吃的設計,3.小組討論學習策略
*1.每個特教夥伴在共備時的笑容!好努力的大家,真的應該被好好的支持與對待,這麼認真的一群人,要的是更多的理解和支援,「一起走」一定能走得更長更遠!
2.MSJ三位老師跟高雄經驗互動時的精采表情XD,一樣都是一群想用心在孩子身上,在夥伴身上挖到寶藏藏不住的喜悅,遇到有志一同的夥伴同樣熱血沸騰的神情!
3.孟君老師信手捻來都是國學常識,總能輕輕鬆鬆轉換這些艱澀的內容成為平易近人、孩子可掌握可吸收的學習重點,真的很令人佩服!
4.思瑩、美杏和其他工作夥伴忙進忙出認真的神情,真的很感謝它們願意不藏私,把自己的體悟和經驗分享給大家,相較可以好好坐在位子上專心聆聽課程的我們,真的是辛苦了!愛你們~
*共備時間,漢字源流,
*太多
*辛苦的承辦老師,冰山的想法,唯美的ppt
*六書分享、學習單分享、共備討論
*專業的講師,熱情的夥伴,忘情的共備
*漢字向前走的象形文字顯現、學習單換標頭變清爽的畫面、學習問題是一座冰山的畫面
*大家集思廣益想想教程和教材、講師備課的用心、結合學生喜好的教材分享
*孟君老師的漢字介紹、學習問題描述的冰山圖、課程共備的海報呈現
*利用便利貼討論、美好餘生、甲骨文創作圖
*課程博覽會/學習單教材分享/六書文字
*1.孟君老師部首意義教學
2.詩妮老師美感美編
3.美杏老師實際操練
*漢字、學習單分享、共備討論
*六書識字練習、各式各樣精美又能達到教學目的的學習單、第二天下午的共備
*大家專注聽講,講師無私分享,學員研討熱烈
*甲骨文、教材分享、便當
*美感教材和學習單、MSJ三人的合作、美好餘生
2.主要的學習與收穫
*更聚焦學生問題及介入策略
*更清楚整個脈絡
*對於特生的需求更知道如何設計出適合他們的教材教法
*結構化的編輯教材、學習單和教具
*發現學習問題、推估可能致因,導入有效的學習策略與方法,進而設計出適性的學習單,增進孩子的學習與成長。
*集中共備精華、省去摸索設計教材的時間與困擾。
*1.學習單的編排設計可以有更多活潑的想法 2.版面排列上有新的認識
*1.雖然都是知道的概念,但透過老師帶領實作分享,實際操作,真的很快看到自己設計教學的盲點,非常感謝!
2.學習單的設計原則概念太精彩,一語點破大家設計思維的問題,很感謝MSJ老師分享這麼多精彩的學習單和設計理念,真的收穫滿滿!
字形的教學
*太多
*特教現場實作方法
*共備討論,從學前概念跨足至國小課程,雖然很燒腦,但收穫滿滿,也透過討論讓我原本困擾的注音符號教學有更不同的想法,原來文字的教學可以透過部件教學,聲調的部分可以透過聲韻覺識培養能力。
*問題解決策略
*1.覺得自己好像變成漢仔,看得懂較多象形文字 2.學習到美編學習單的功力與運用其他不同軟體製作教材
*有新的思維和方向,透過共備,讓教學不孤單不技窮,學生也能有不同的學習歷程
*學習單設計要點及實際操作
*教材與學習單的一魚多吃!可以教學、做成教具、上課檢核、回家練習、家長同儕檢核、評鑑資料分類清楚!
*擴增見聞
*1.可以更精準,有效地解決問題
2.與各位大師學習學習
*1.學習單的迷思與製作(學習單VS作業單);2.課程教材的編寫
好的共備可以讓我們餘生更美好:)
*針對學生學習問題,小組研討對策歷程
*漢字演變、教材編輯、有策略的語文教學、共備
*教材設計脈絡+美感
3.其他意見(欣賞、感謝、建議、疑惑)
*共備果真火花四射
*感謝,感動,充實
*謝謝主辦方辦了這場收穫滿滿的研習
*感謝老師們無私分享多年的經驗
*非常崇拜各位講師的專業與用心,感謝主辦單位與協辦人員的辛勞,感恩。
*很精彩的兩天分享
*謝謝優秀的講師分享,給予更多的想法和火花
*1.聽完語文課程含金量太高XD,不知道MSJ老師有沒有對數學課程也有琢磨~之後也可以來辦一下兩天的數學衝刺班XD
2.然後數學國語辦完,就可以請美杏來辦特需的分享了!XDDDD(學習策略的融入、社會技巧教學....)
*謝謝大家提供的識字教學
*感謝大家
*非常喜歡這樣的特教研習,喜歡動手做。謝謝主揪思瑩老師和所有承辦人員,很久沒有聽到這麼清新的特教研習活動。太酷了。
*感謝主辦單位讓我能參與這樣的研習!
*感謝承辦團隊
*這是一場很棒的研習,對於製作教材有具體提升的功效。
*非常感謝能有機會參與,受益良多
*感謝思瑩老師的籌劃,孟君、詩妮、郡儀、玉真、美杏講師們無私的分享,讓我對教材的設計及製作有了不同面向的思考,這二天的課程很精實,腦細胞耗費許多,但是也收穫良多,很喜歡大家一起腦力激盪共備的過程
*非常貼近教學現場而且十分實用。
*感謝遠道而來的彰化教師群不藏私的分享,謝謝承辦學校的供應。
*謝謝各位老師的分享,我很需要共備的社群,努力的讓自己的餘生更美好。
*謝謝思瑩告訴我這麼棒的研習,如果將來還有記得揪我。你們大家辛苦了。
*超棒的分享
*非常謝謝有這麼用心的老師願意分享,有很大很大的收穫!
*欣賞在場老師發揮專業,表現教學熱忱。感謝工作坊成員及輔導團人員細心安排這場研習,收穫滿滿,認真的老師最美最有智慧。
*欣賞講師們帶來豐富的學習內容
*主辦超用心,邀請到實務經驗豐富的講師,不塑便當好吃又環保
4. 如果可能,您想如何運用今日研習所學?請具體分享一種可能或改變。
*IEP的目標撰寫
*更清楚有效設定學生學習目標及其需求,設計更實用的學習單和教材,讓學生們的認知與能力更強大
*運用多元的軟體,在製作學習單上能更有規劃的排版及美感。
*將目前的學習單更簡化
*運用課程中所提供的資源,改進學習單的編排與運用。
*改變並且嘗試讓小孩學習新的學習方式
*國語識字教學上試著解構,帶學生去克服書寫障礙
*學習單的設計原則和概念真的有讓我醍醐灌頂的感覺,真的就是那一點的不一樣,更精準的能針對個案需求去設計個別化的教案。實際執行後,也產出滿滿的想法。
例如:以前在針對讀寫困難的孩子,用的策略可能都大同小異,但當天實際操作後,自己也發現,讀寫困難的問題還是有差異的。培養識字的字感,跟提取國字,書寫時的策略有連結但也有差異。所以應該更精準的在提取困難的孩子上,嘗試確認他在提取國字時的優勢管道,例如:將國字部件意義化?還是他是會記不住部件的位置?還是形音義的連結有困難,找到問題並從優勢出發。
以前自己在培養字感和訓練書寫上並沒有這麼確實去釐清,但現在回頭看,有些活動就只能培養識字的字感,但對提取困難的孩子,在關鍵提取時仍會有它的困難,要如何將他連結,精準的針對個案問題去處理,是這次很大的收穫!
*會去產出學習單
*共備學了很多,學到很多不同的教學點子
*冰山,我覺得很適合拿來和普通班老師共議個案。
*備課的規劃藍圖曲線也對我很有幫助。
*在學前嘗試提供象形文字培養幼兒的字感
*應用在教學現場的策略
*會試著將學習單做出更目標性的設計,一定會換標頭。
*會調整教材,和加入新元素,讓幼生學的更有趣、動機
*因任教特教班,學生以中重度障礙為主,識字學習緩慢且易遺忘,計畫在下學期教學及學習單設計中加入字體結構表,協助孩子透過觀察國字部件,動手練習部件分解與組合,幫助記憶
*對於學生需求及介入策略的參考脈絡調整,製作學習單上清楚名列策略名稱。
*設計教材和學習單時,能依照今日研習的編教材原則去聚焦學生學習需求
*我想把網紅部件及雪娥老師的課程結合,想運用在低中年級
學習單與教材的編寫
*和教學夥伴分享收穫並且練習
*運用所學的教學策略,設計課程,符應現在任教學生的學習問題,期待對學生的學習有所助益。
*教材設計
*運用其它軟體設計教材