#學習歷程說明書
Q:如果是今年高一的學生,暑假能夠做什麼?
A:好好玩吧!相信我好好玩,先不要煩惱學習歷程,之後他會讓你痛苦很久ಠ_ಠ 況且你也只剩下這個暑假能夠好好放鬆了
Q:自主學習可以做什麼?自主學習的主題?
A:可以上線上課程平台(IOH、磨課師、Ewant)尋找自己有興趣的線上課程...
#學習歷程說明書
Q:如果是今年高一的學生,暑假能夠做什麼?
A:好好玩吧!相信我好好玩,先不要煩惱學習歷程,之後他會讓你痛苦很久ಠ_ಠ 況且你也只剩下這個暑假能夠好好放鬆了
Q:自主學習可以做什麼?自主學習的主題?
A:可以上線上課程平台(IOH、磨課師、Ewant)尋找自己有興趣的線上課程,或是跟同學一起做科展、小論文等等。
主題的話就看你想要研究什麼樣的內容都可以!
再給個建議就是如果可以的話盡量連結自己有興趣的科系或是相關類科,不僅僅是為了在多元有好看的表現而已,更重要的是提早知道自己想要的、喜歡的是什麼,算是一個探索的過程吧(⸝⸝⸝´ч`⸝⸝⸝)
Q:寫一篇英文作文也可以放進去是真的嗎?
A:是的,課程成果就是你想要放什麼進去都可以,只要老師認證通過即可!
但說真的這樣會讓你的課程學習成果看起來很空ㄛ,建議再加上一些英文學習單或是簡報,讓整份成果更完整。
Q:生物化學之類的科目可以做什麼呀?理科老師也不會出報告怎麼辦?
A:生物化學在課程成果的介紹有說明~
如果老師不會出報告也可以自己找有興趣的主題來探討,不然就是去詢問老師對於課程成果有什麼樣的建議!
Q:生物除了科展、小論文外,還能做什麼放學習歷程?
A:實驗、報告或上課中寫的學習單也都能放入學習歷程,在這裡建議把課程所有的成果彙整成一個檔案!清楚標示日期,如果是小組作業也要標出自己負責的部分。
Q:如果是想往醫學方面發展,推薦學習歷程裡面放什麼?
A:醫學營的營隊參加心得、能夠凸顯個人特質的報告、生涯探索成果、生物化學等理科相關課程成果
Q:製作檔案推薦程式&word/ppt模板連結?
A: PowerPoint或word都很好用,如果要存上雲端也可以用google的做,只是google做出來的可能沒有那麼精緻。上網查ppt模板就有很多免費模板可以用囉!
想要學習排版可以去YouTube上面觀看教學影片,裡面有提供很多讓版型更好看的小方法ㄛ
Q: Word 那些技巧是什麼?
A:基本上就是縮排、更改字體、排版這樣,ppt的話就還有更改投影片大小。
基本上字型跟字體大小在同一份報告還是用相同的比較好,畢竟乾乾淨淨的也方便老師們閱覽。
Q:一定要用筆電嗎?不能用手機或是平板取代嗎?
A:我跟三毛都比較習慣用筆電,畢竟手機、平板的排版有時候傳到電腦會跑掉、在編排上也不方便調整,教授還有老師們在看成果也是用電腦,所以我覺得用電腦的便利性還是較高的!
如果家裡經濟情況不允許的話,可以考慮到市立圖書館的電腦使用~把資料存在google雲端硬碟就不用怕不見囉(ノ´∀`)
Q:去國外當志工該如何呈現成果?
A:可以使用簡報的方式來呈現,內容可能可以包含工作內容、服務對象、為什麼自己想擔任這個志工、在這項服務學習中學到的、最後則是自己參加後的心得和感想~
排版上建議用一些活動圖片穿插在旁邊,才不讓整份報告看起來有點呆板!基本上橫式或是直式都可以,如果有服務時數或是證書也記得放在一起(●´ϖ`●)
Q:公私校資源相差太大,如何利用有限的資源幫助自己?
A:
(1)最簡單的就是去買或借自己有興趣的書籍來充實自我,再來就可以上網找一些教學影片、資料等等。
(2)主動跟老師索取補充資料或詢問老師有什麼推薦的補充教材!
(3)現在網路都很發達嘛,想要什麼東西基本上網路都能找得到,只要肯上網找,一定能找得到許多有用文獻的
(4)多參加校外活動,在校外活動中學習人際互動、提升自己口語表達能力
(5)還有還有一定要問,從別人的經驗中學習是一件很棒的事情,不要擔心問別人上傳什麼會很奇怪٩( ᐛ )و
因為如果你的眼光只有在自己、同班同學的成果上,只會顯得自己像井底之蛙一樣
最後補充一個不錯的介紹:
https://flipedu.parenting.com.tw/article/5333
如何寫論文ppt 在 新思惟國際 Facebook 的最佳貼文
在上這堂課之前,我常常會有種掙扎是:論文寫了這麼多東西,我是不是應該忠實呈現論文的所有內容,不漏掉每一個細節?
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假如我沒有全部放到簡報裡,對得起我的聽眾嗎?
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把自己當作簡報的導演,要拍得精采又能展現重點。
https://grsp2013.innovarad.tw/2020/09/pychi.html
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課程中的其中一個階段是,蔡校長修改每一個人在課前上傳的簡報,並講評哪裡可以做得更好。我上傳的是之前曾報告過的簡報,是一份報告當下收到好評的簡報。
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但在經過蔡校長的修改和評論之後,真的是讓我為之汗顏,讓我震驚的不只是簡報的修改:放大圖片、強調重點、減少雜訊,而更是校長口頭講解這張圖片的方式。
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校長把我們上傳的內容熟讀之後,重新理解並以口語化的方式說明,聽著校長簡單但清楚的講解,讓修改過的 PPT 只是輔佐但能強調出重點。
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我這才發現,原來我沒有真正融會貫通那張圖,原來正是因為不夠了解、不夠有把握,我才會把這麼多的資訊放在簡報上提醒自己,卻導致報告的精彩程度下降。
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【2021 最後梯次】11/6(六)醫學簡報與電子壁報工作坊
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🎯 課程特色
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我們將準備六個醫學簡報最重要的基礎項目,讓您練習,包括:
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#標題頁 如何在第一頁就正確的顯示自己的專業?
#治療過程 用時間軸表達診斷與治療經過
#醫學影像 如何正確處理影像,讓觀眾真正懂?
#生存曲線 從密密麻麻看不清楚,到大器呈現,瞬間被理解。
#流程圖 Study 收案、分組、end-point 如何呈現?
#結論結尾頁 專業結尾,給人專業上的信賴感,毫不馬虎。
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🎯 近期參加簡報工作坊的學員背景
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課後滿意度,全部都在 4.92 分以上,最高達 4.96 分。
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醫師以在醫院服務的主治醫師為大宗,佔 34%,住院醫師佔 26%,診所醫師佔 5%。
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醫療相關行業(醫學系學生、藥師、放射師、職能治療師、護理系副教授、護理師、藥廠代表)佔 30%。
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非醫療相關產業(研究生)佔 5%。
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👨🏫 講師陣容
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蔡依橙與蔡欣宇醫師,實際在國際舞台連續得獎,教學過程曾修改過 1400 份醫學簡報,類型涵蓋 case presentation、mortality conference、grand round、journal reading、invited speech、實證醫學競賽、品管圈……等,指導過內外婦兒獨立科等醫師、醫療人員與研究者,協助多位校友登上國際舞台,全方位解決您的需求!
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各項簡報會應用到的技巧,面面俱到,甚且是連怎麼樣報告,要怎麼設計內容才會報得好,受到長官老闆的青睞,這堂課全部一起教給你。
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邁入住院醫師階段,漸漸瞭解到在醫學這條路的成長過程,不管是在現實職涯升等方面或是個人專業領域,學術論文的撰寫似乎是不可或缺的能力。但這方面的知識與技能,學校期間幾乎是沒有接受過系統性的教學,頂多就是進入臨床讀了一些 journal,但關於如何自己寫,可說是完全沒概念,甚至覺得很艱難,不知道從何下手。
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// 當寫論文不是從白紙開始,看起來就簡單許多。//
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在論文架構的拆解,陳醫師直接很明確的告訴我們每段該寫什麼、不該寫什麼,照著那個大綱,有了框架,本來看似生出文字不是那麼容易的從 0 到 1,瞬間變成填空題,就簡單許多。在圖表與文稿排版的規劃這堂課,學到很多小技巧,能讓文章突顯出重點,也更容易閱讀,雖然都是小細節,但卻很重要,別讓 reviewer 不開心,就能增加投稿成功的機會。
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而統計的部分,學校學到的生統早就還給老師,只殘存 p 值小於 0.05 有顯著意義這樣的知識,對於什麼樣的資料應該適用什麼統計方法、是否有常態分布,課程中一張 PPT 就有清楚的答案。中間的實作時間,藉由自己一步步摸索,遇到問題隨時舉手就能得到解決,竟然短短一個多小時,就做出看起來很厲害的圖,真的很有成就感。
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🚩快速拼出自己的 SCI,2021 最後一班。
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對於研究剛入門的初學者而言,在醫院若沒有相關人脈或背景,是很難有老師願意這樣手把手從頭一步一步教你如何做研究。
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回想起自己花費無數心血在網路上爬文、自學的心路歷程,但仍是有許多小細節,需要經驗豐富的大師們指導示範,才能夠體會並且知道未來如何避免。
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【現在投資自己,將來 PubMed 有你!】
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時代的窗口有時候就幾年而已,現在 meta-analysis 容易寫、容易發,也還被多數學校升等接受,能寫快點寫。不限研究資歷,沒有擋修問題,現在投資自己,下一個登上 PubMed 的是你!
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🔹最新活動|8/22(日)統合分析工作坊
🔹立刻報名|https://meta-analysis.innovarad.tw/event/
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▎論文寫不出來?缺的是一份懶人包!
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《統合分析工作坊》的課程設計非常縝密,一開始就從如何搜尋主題、尋找靈感進入資料庫的世界,運用技巧來廣泛收納文章,並且增進自我評估文章撰寫成功率的能力。再來是介紹其中重要專有名詞和其背後含義,對於日後閱讀統合分析的文章也是大有幫助,很容易抓到重點。
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而軟體的使用與教學,老師們親身使用不同的統計軟體後,為我們精選最適合的軟體,並且在課程中實地練習、熟悉操作步驟,並且自己跑出圖表來,這樣的懶人包,絕對可以增加日後統計的速度與熟悉度。
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▎拆解段落教學,之後只要分段套用即可。
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關於統合統計分析文章的書寫,講師實際將文章分段拆解,提點各段應該注意的小細節,例如撰寫的順序並不是由前到後,才不會讓自己卡住並難產;撰寫的時機也不一定要正襟危坐,如何把握零碎時間來每日一句也是個小技巧;審閱者的第一印象為何,該如何把重心轉移其上來增加自己成功投稿的自信心。
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課程中也有一堂課,是分享製作圖表和文章呈現的美學,這部分,其實在上課過程中,也可以從講師們身上學習到很多清爽簡潔的簡報風格,講師也不吝讓我們拍照留下重要的 PPT,讓我們課後複習有明確的目標。
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🔔 年輕研究者的起步首選
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對於沒有資源的年輕研究者來說,meta-analysis 是起步的好領域。
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☑ 不需跑 IRB
☑ 不需花錢請助理蒐集檢體
☑ 不需要砸錢一次一次的進入加值中心
☑ 適合資源缺乏又需要單兵作戰的醫療相關人員
☑ 只要能組成研究團隊,還可擁有飛快的發表速度。
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🎊【年度回顧】新思惟研究課程之友,2020 年共 689 篇論文發表!
🎊 2021 年 4 月新思惟校友總計 96 篇發表,其中 11 位是首篇論文發表!
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🚩 有好工具在手,發表論文不難!
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