【培正培正何來光榮】

培正作為百多年的老校，一直孕育出很多出色人才及名人。自己身為培正舊生的一份子，亦一直感到很光榮。但一場反修例風波，卻令這百年名校蒙上污名。作為一班愛國愛港的校友，怎會覺得不心痛⋯

由顏色革命開始，我們一班校友已經在通訊群組討論得面紅耳赤。還記得我是很早期於上年6月便公開發聲撐警執法，卻換來很多反對者的圍攻及冷嘲熱諷。當時舊同學群也是如此，藍人還未是太敢言，黃人卻理直氣壯⋯我都是以一敵十的姿態去跟他們和平討論⋯當然去到最後對方開始變成不理性及人身攻擊時，我便收聲亦無謂再糾纏下去。有些群退了、有些群不再發聲。一場同學，亦無謂為此過不去，各人有各人想法，無謂勉強別人認同吧。

可惜情況每況越下，母校學生參與革命人數越來越多及越來越高調。小學幼稚園生在校門外高舉仇警標語、中學生在小息時在中庭拉橫額奏樂器唱港獨歌、甚至大型人鏈手拖手支持反政府仇警⋯政治人物最喜歡利用年輕同學們的熱血和無畏之心去做棋子！見到師弟師妹被利用及母校被騎劫真是心痛得很。

學生們純如白紙，你給他們甚麼便吸收什麼。所以老師和家長的責任是最重要的！難道他們當時有看完整份56頁的逃犯條例修改文件了解全部嗎？都不是靠老師家長、或毒媒所謂的「懶人包」略知一二，便捉緊幾點誇大弊處去做籍口反政府！更何況，不是從來都教導大家老師說的話便是對的嗎？那學生聽老師的話絕對沒錯吧！

可惜這些老師、校長、副校長、宗教主任⋯大部分也是因「自由」一詞而被洗腦、或是被多年抹黑下對國家一點也沒好感甚至害怕的一群。上樑不正下樑歪，請問這樣的教育下學生們又怎會沒有偏激不客觀的思想？

培正副校長鍾偉東，便是一直最公開大力支持黑暴的。其臉書不斷發放仇警反政府情緒，更網上聯署反國安法！你可辯說他是在私人戶口發表有自由言論，但可惜那戶口因鍾副校以方便聯絡培正中學拔尖班同學為由，要求全體拔尖班同學一定要加他為面書朋友。所以其留言絕對會直接影響到學生們！亦有傳在校唱港獨歌、拉人鏈等大型反政府活動，也是得他同意下進行及協助。

另一位培正宗教主任梁振中，在早禱會上散播仇警情緒叫人毋忘831！還利用聖經章節約翰福音8章31節去誤導學生要繼續爭取公義。請問耶和華那有教我們用暴力及違法去爭取？傳道人是滿口人義道德，卻與暴力及違法站在同一方！請問如何令人信服？要利用宗教利用主耶穌基督的聖名去荼毒世人絕不可取！

更有培正小學老師參與黑暴後改名繼續執教，而中學今年的通識科教材仍然沿用之前帶有反共反政府意思的那套。但校方卻對以上事件視若無睹⋯

請問以上這些不公偏頗的副校長、宗教主任及教師有如斯惡行，校長及校監卻可繼續包庇，龜縮不回應不採取任何行動。教育署亦不理會家長投訴不正視歪風滲入校園問題，如何不讓黃毒有恃無恐！

中學校長何力高被多番追逼下最近終於有個短回應，但都是推說因從沒收過家長「具名」投訴所以沒有處理，若收到定會秉公辦理。天呀！整個學校高層也是黃人當道，叫家長具名投訴不是送羊入虎口嗎？兒女還在貴校就讀你覺得有人敢站出來不怕被打壓排擠嗎？若具名投訴才可受理那藍店便不用因黃絲不斷匿名投訴去警察、食環、衛生署而屢遭打擾吧！請校長校監不要再找籍口嚴肅正視問題吧。就算是匿名投訴但對學校聲譽有損不是應該正面回應嗎？希望培正的百年光榮請不要敗在你們的手上！

朱庭萱

https://n.kinliu.hk/?p=47094

《文茜的世界周報》

含主持人陳文茜解說，請於Youtube「訂閱」文茜的世界周報。以下為
【完整版】2020.10.24《文茜世界周報－歐洲版》
https://www.youtube.com/watch?v=a1XmrJTAVZw

在塞繆爾帕蒂（Samuel Paty）老師在他任職的學校附近，遭到恐怖分子暗殺的五天之後，10月21日本週三晚上在巴黎的索本大學，總統馬克洪主持了國喪典禮向他致敬。在Conflans-Sainte-Honorine（伊夫林省）一個安靜的小城社區，一位中學史地老師塞繆爾帕蒂（Samuel Paty），最近在主題是「言論自由 」的課堂上，展示了《查理週刊》刊登過的，關於穆罕默德的漫畫而遭到斬首殺害。對帕蒂老師下毒手的是一名只有18年的車臣年輕人，以難民身份在法國居留。調查人員已將包括一名學生家長在內的9人拘留在警察的手中，並試圖了解兇手本人是否受到其他伊斯蘭教激進份子的教唆犯罪，以及是否獲得其他同謀的幫助。一位學生家長在臉書發布影片，攻擊帕蒂老師，並要求帕蒂辭職。調查顯示，他不但公佈了帕蒂任教的學校地址，並且與兇手交換了訊息，消息的內容尚未被透露。這段影片也被某個清真寺的負責人主動轉po傳閱。法國內政部長已經宣布關閉這所清真寺。馬克洪表示將要重新調整反恐戰略，將會主動攻擊激進伊斯蘭教隱晦不明，刻意游移在共和國法律邊緣的操弄手法。但是在法國有8000多個關乎國家安全的S檔案，對這些激進的個人進行監視是一個巨大的挑戰。在2015年《查理周刊》的慘案發生了五年之後，法國再度面對伊斯蘭極端主義防不勝防的恐怖攻擊。馬克洪宣布將徹底改變反恐戰略，不能只限於懲罰恐怖主義的最終付諸行動的暴行結果，而是要徹底打擊長年以來侵蝕共和國「世俗主義 」的沈痾惡疾，隨即宣布將計畫關閉50多個與伊斯蘭教有關的宗教協會。

{內文}
(法國中學生)
沒有您，沒有這隻對那個可憐的小孩 當年的我伸出的慈愛之手，沒有你的教導和榜樣，就這一切

這是法國作家卡繆，在1957年獲得諾貝爾文學獎時的致詞，感謝他小時候的啟蒙老師，這裡躺著的也是一位法國老師，一位五天前被伊斯蘭教極端份子斬首殺害的中學史地老師。

(法國總統/馬克洪)
上週五塞繆爾帕蒂成為了共和國的面孔，象徵了我們打擊恐怖主義與伊斯蘭主義，以及在我們國家的一個公民社區裡自由生活的願望

10月21日傍晚6點，在代表知識傳承與教育的殿堂巴黎索本大學，在雨果與巴斯德的雕像之間，馬克洪悼念的不是一位殉職的警察，也不是曾經在法國小鎮教堂裡被割喉斬首而死的神父，而是一位因為授業解惑，而在學校門口被斬首殺害的老師「一位安靜的英雄 」。

(新聞旁白)
十月初帕蒂在他中學四年級（14歲），一個主題是「表達自由 」的課堂上，展示了有關默罕默德的漫畫，他當時曾經要求，課堂裡的回教徒學生不要看或是離開，這堂課後來引發了幾位家長的情緒反應

這位家長錄製了一段非常憤怒的影片po在臉書上，迅速被大量傳閱。

(學生家長)
他是一個暴徒，一個打著旗號要教導他們地理和歷史的暴徒

帕蒂所負責的課程正是歷史 地理和表達自由，在這堂課之後，一名學生家長對他提出了「散佈色情圖片」的投訴，10月12日他被警察局傳訊要求說明。

(帕蒂老師的警察局筆錄)
我建議學生們根據自己的敏感程度選擇看或不看，《查理周刊》所刊登其中一則漫畫，塞繆爾帕蒂還保證有向他的學生們建議，如果他們出於某種原因為此感到震驚，
請不要看幾秒鐘

這位地理老師所展示的漫畫，是法國著名《查理周刊》裡曾經出現過的諷刺漫畫，2015年I月9日，《查理周刊》的八位作者在編輯會議上，遭到伊斯蘭教恐怖份子全數殺害，《查理周刊》立刻公開譴責斬首帕蒂老師的暴行。

(新聞旁白)
不容忍異己再度跨越了一個新的門檻，他們似乎無所不用其極，把恐怖加諸在我們國家

更令人震驚的是地理老師還提供了一個細節，也已經由司法調查做出確認，那位臉書影片家長的女兒當天根本就不在課堂上。

(帕蒂老師的警察局筆錄)
而且她根本沒來上課，她根據同學的轉述捏造了一個故事，這是一個假的聲明，目的在傷害我所代表的中學教師，還有教育機構的形象

悲劇發生在一個安靜的小鎮社區，上週五下午5點左右，當警察接獲消息趕到現場，發現了這位老師被斬首後的屍體，警察在現場附近開槍殺死了兇手，是一位只有18歲來自車臣的年輕人，今年3月4日他才獲得了一直到2030年3月十年效期的難民居留證。

(新聞旁白)
襲擊發生前幾分鐘恐怖份子，在Conflans-Sainte-Honorine伊夫林省學校附近的街上徘徊， 10月16日星期五下午放學之後，他接近了幾個學生並向他們提供金錢，來換取有關Samuel Paty的消息

這對父母向警方報備，表示他們的兒子告訴他們，兇手是如何找到這位老師的。

(學生家長)
他和他的同學在公車站等車，有另一個同學過來告訴他，你看那邊那位先生給了我錢，要我告訴他誰是帕蒂先生，(就這樣)，(多少錢)，他的同學告訴他是300歐元

警方沒有暴徒之前，任何有關伊斯蘭的激進行為記錄，是什麼原因推動一個只有18歲的年輕難民，做出這樣慘無人道的暴行。

(法國總統/馬克洪)
我們國家的一位公民今天被殺害了，因為傳道授業，因為他教導學生什麼是「表達自由 」，信與不信的自由

整個週末，人們陸續不斷地來到帕蒂學校門口獻花向他致敬，和慰問震驚傷心的學生。

(帕蒂的學生)
我才離開學校，然後十分鐘以後他就死了

(帕蒂的學生)
他人真的很好，他對學生很細心，不見得是我們的專任老師，但是我們隨時可以去找他，可以向他傾訴

(帕蒂的學生)
他是一位和藹可親的老師 真的，他的課很有趣 很生動，他一切都是為了學生

曾經被他教過的學生也表示，以《查理周刊》漫畫作為「表達自由」的教材，並不是第一次，之前並沒有引起任何爭議，這位47歲認真盡職的老師，留下了一個只有5歲的孤兒。

(新聞旁白)
在《查理周刊》恐攻事件五年之後，人們再次舉起了標語牌寫著「我是老師 」，「我是Samuel 」，「我是教授 」

成千上萬法國人聚集在巴黎的共和廣場舉起了法國國旗，和到處可見《查理周刊》的再版漫畫，但是人們在公開場合的悼念，卻掩蓋不住一個陰暗可怕的事實。

(新聞旁白)
在網路匿名的背後，數百條評論肯定或讚揚了恐怖分子殺害帕蒂老師的暴行，而且這包括了所有平台：Facebook／Youtube／或Twitter，法國政府想要遏止網路上煽動仇恨

(法國內政部長/達曼南)
自從這位教授被暗殺以來，已經展開了80起關於網路傳播仇恨的調查，所有那些認為是這位教授自作自受的人

調查人員正在追蹤兇手犯案之前，是否受到煽動教唆以及有無同謀的幫助，並且針對暴徒在Twitter上聲稱，馬克洪為「異教徒的領導人」進行調查。

(法國內政部長/達曼南)
我要求塞納聖但尼的地方首長關閉Pantin市的清真寺，因為該清真寺領導，在他的Facebook頁面上轉po了一段影片，表示這位史地老師應該被教訓，而且還傳播了這所中學的地址

第二天10月20日，這所清真寺被勒令將從本周三晚上起關閉為期六個月。

(學生家長)
這個暴徒不應該再留在教育界，他不該再教學生，政府認為這是教唆仇恨，也譴責清真寺負責人模糊不清的態度

這所清真寺的負責人極力為自己辯護，他雖然承認轉po影片是一個錯誤，但堅稱自己並沒有鼓勵犯罪，不過轉po仇恨影片的不只有清真寺，真正的幕後推手，恐怕是這位現年61歲的伊斯蘭激進主義者，但是他並沒有直接要求殺害帕蒂。

(新聞旁白)
10月8日星期四，是他陪同學生家長參加了與學校校長的會面，後來他發表了一段影片要求開除帕蒂老師，他雖然被列入S檔案(威脅國家安全的名單)，並且在過去15年中曾多次遭到投訴，但他從未因其激進行動而被定罪

(Drancy市清真寺伊曼Hassen Chalghoumi)
他們了解整個系統，他們嫻熟法律，越過紅線的不是他們，是別人 是年輕人

9月25日，在2015年《查理周刊》慘案發生的舊地址，兩位與《查理周刊》毫無關係，只不過是搬遷至此的一家新公司員工，在路邊抽煙休息時，被一名恐怖份子以斧頭砍成重傷，兇手很快就被捕落網。

(反恐檢察官/Jean-Francois Ricard)
他在到達Nicolas Appert街6號(查理周刊舊址)，他看到兩位受害人，他以為他們是在《查理周刊》工作的員工，就臨時決定要對他們下手

暴徒向警方招供行兇動機，是因為受不了《查理周刊》幾週前再次刊登的諷刺漫畫，而要對《查理周刊》進行報復，法國從9月1日起對5年前慘案正式開庭審判，才是查理周刊重新刊登這些諷刺漫畫的原因。

(新聞旁白)
出庭作證的《查理周刊》主編Riss堅持捍衛這些漫畫像，是高舉著抵抗黑暗無知的武器

(《查理周刊》主編/Riss)
我遺憾的是人們為了捍衛自由付出的很少

在《查理周刊》慘案發生五年之後，法國再度面對伊斯蘭極端主義，防不勝防的恐怖攻擊，馬克洪宣布將徹底改變反恐戰略，不能只限於懲罰恐怖主義，最終付諸行動的暴行結果，而是要徹底打擊長年以來，侵蝕共和國「世俗主義」的沈痾惡疾，隨即宣布關閉50多個與伊斯蘭教有關的宗教協會。

(法國哲學教授/Marylin Maeso)
當我聽到他教過學生怎麼談起他，談起他如何鼓勵他們，談起她的幽默，例如其中一位談起，老師如何在一場網路霸凌裡幫助了她，我才意識到殺害他的兇手企圖要做的，並沒有成功，他的學生會長大，他們會記得他是為了什麼而死的，他們會對得起他的死

震撼與悲情過後，曾經以蒙運動與人權宣言照亮世界的法蘭西，如今面對的是共和國最黑暗頑強的毒瘤，以及操弄與煽動仇恨的網路傳播。
https://www.youtube.com/watch?v=tc5knEQWwkQ

含主持人陳文茜解說，請於Youtube「訂閱」文茜的世界周報。以下為
【完整版】2020.10.24《文茜世界周報－歐洲版》
https://www.youtube.com/watch?v=a1XmrJTAVZw

言論自由以及尊重多元文化的價值觀是我們認為當代社會應該具備的公民特質，只不過過度強調政治正確的監視與糾舉行為，最後也諷刺的讓進步價值成為一種極端激進甚至是歇斯底里的意識形態，如同此進步價值所對抗的極端保守價值一樣。當初為了反對單線文化進化論帶有的單一進步與落後價值判斷而提出的文化相對論，也曾經成為某些種族歧視的擋箭牌，因為「這些歧視的價值都是某個族群文化的一部分，文化價值如果是相對的，那麼其他群體也不應該要求這個族群不能歧視另一群人，因為那是他們的文化」。討論如果進行到這一步，已經可以說是本末倒置，甚至是價值觀自相矛盾了。

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過去幾年內，大學校園爆發了許多抗議行動，其中有不少都聚焦於平權問題，但也有其他主題成為焦點。許多抗議行動不僅著眼於消除歧視，還要消除令人反感的言論。這種訴求引發了批評，認為 i 世代太過敏感，一碰就爆。平權運動和美國《憲法》第一修正案（First Amendment to the United States Constitution）至此相互牴觸：美國大學內部設有「偏見檢舉系統」（Bias reporting system），讓學生能夠舉報令他們反感的事件，這令倡導言論自由的各界人士憂心忡忡。教職員已經被禁止在課堂上主持種族方面的討論。愈來愈多具有爭議性的講者遭到「取消邀請」，或者演講被迫中斷。

公然歧視種族的事件，例如上述的奧克拉荷馬大學事件，顯然逾越了言論自由的界線。近年來發生的變化則在於：愈來愈多言論遭到指謫，認為屬於種族歧視或性別歧視言論，也有愈來愈多發言者被視為「偏激」。一名拉丁裔學生聽見白人朋友提到足球（Soccer）時用了西班牙文（足球的西班牙文為Fútbol），因此覺得受到冒犯。歐柏林學院有學生提出投訴，表示學生餐廳供應的壽司用了未煮熟的米，這是對少數族群學生的冒犯。科羅拉多學院有一名學生，因為在標註了「#blackwomenmatter」（# 黑人女好棒棒）主題標籤的 Yik Yak 討論串下方匿名回文：「黑人女好棒棒，她們只是不夠辣。」遭到停學兩年（後來減為6個月）。堪薩斯大學的一名教職員在課堂上坦然地探討種族議題，因此遭到停職。2016 年，哈佛大學大二學生瑞秋．休布納投稿校內學生報刊《哈佛克里姆森報》（Harvard Crimson），在文章中寫下這麼一段話：「這種對心情的過分關注，導致在大學校園裡， 似乎人人都要注意自己說出來的每一個字，確保任何情況下都不能有一絲一毫得罪人。」

這就是寬容的陰暗面。寬容的初衷是出於善意接納所有人，不冒犯任何人，演變到後來卻變成這不容許深入探討議題（最輕微的情況），因為一句話冒犯到人就賠上工作（最糟糕的情況），而且一切另類觀點都沒有發聲的空間。

（以上引用自網頁原文）

https://www.twreporter.org/a/bookreview-i-generation-discrimination-micro-aggression?fbclid=IwAR2JKfQvy8vncIo4bdF5AKoZSSpUxQIgorAlrsePdM3D4weekzueY8KEyko