睽違已久，英格蘭男子足球隊終於踢進歐洲盃決賽，這種全民賽事麥當勞、Uber Eat 等等外賣業者紛紛祭出七五到八折折扣，因為太多人熬夜觀賽 (球最多踢到十一點，熬的恐怕是之後的狂歡鬧事 🤣)，人民聯署在總決賽隔天放假、如果贏了，以後每年七月十一日訂為國定假日，聯署過不過還難說，一些學校倒是自己決定星期一延後點名時間到十點半，「寧願孩子睡夠再來上學也好過沒睡飽帶著起床氣」。

在此同時網球界的盛事溫布頓也打得如火如荼，雖然因為健康因素已經退賽，但是今年最受矚目的選手莫屬初出茅廬的 Emma Raducanu；一米七五高䠷身型、健美膚色，Emma 在加拿大出生，兩歲時搬來英國，父親來自羅馬尼亞、母親原籍中國瀋陽，全身肌肉運動感十足不在話下，一查人家還是學霸，讀的是 highly selective 的重點中學 Newstead Wood School。

星期一放不放假對我們沒差，對足球不迷戀，鄰居的嘶吼就是最立體的實況轉播，而且皮蛋已經放假：比公立學校早兩星期開始、晚一星期結束的暑假，如果在承平時候用來避開尖鋒旅費再理想也不過了。

既然提到會讀書又會打球的學霸，話鋒一轉來說說這年的轉變 (我還真會凹，別這樣嘛，之前沒講完)。首先最大的差別在自信心建立上，皮蛋不是妙麗那種搶答型、好勝心強的孩子，獨生女的與世無爭讓她在以前一學年兩個班將近六十位學生裏迷失、很舒服隱沒在人群裡，她安靜不惹事、老師樂得不用分心理她，所以她說話小聲、害怕說錯被全班笑、「知道的比表現出來的多」。

現在的學校完全不一樣了。只有十二位學生的小班制、無處可躲，大家家庭背景不差、老師不用操心誰沒吃早餐沒穿乾凈制服這種瑣事 (我也把以前上學前要噴的防頭蝨噴霧扔了)，上課注重參與、大家有機會，連一翻兩瞪眼的短跑跳高這種，佛地魔屢次追問輸贏都被小孩打槍「最重要的是 We all had fun」。

皮蛋在以前學校常擔心霸凌，雖然只是口頭暴力說些「妳來我家我叫我哥開槍殺妳」這類蠢話，卻把她嚇得不想上學，在新學校這些顧慮消失無蹤；以前學校以本地白人為主，小孩甚至私下組成 blonde club (金髮俱樂部)，不跟其他種族交流；誰跟誰玩、跟誰要好天經地義很自然的事，但是少數民族、兩位歐亞混血女孩和兩位印度女孩總是聚在一起卻被老師評為「社交障礙」、歸類特殊生、跟政府請求預算。

以前學校為了多請領經費，用各種名義把學生歸類、 全校高達 25% 特殊生，現在想來還是很懵：你們到底什麼毛病?!

去年參觀新學校時我們特別問了霸凌問題，辦公室主任說這裏要欺負別人太難藏住了，大家都很 Welcoming；事實上也是如此，開學第一天回家皮蛋就說她交到好朋友，有人志願當她大姊姊、有人作她戀愛的狗頭軍師，每天上學放學開開心心的，「社交障礙」沒了、再也沒突然蹦出不曉得哪學來的髒字或者用省略子音的腔調說話。

以前每學期中期末拿回來的報告很敷衍 (學生太多分身乏術，老師也盡力了)，沒太多時間測驗、目標只是大家進度差不多，所以每次都是格子裏打勾、 behind behind behind；有比較才發現差很多，現在的學校有分組測驗，每天有作業，每星期有單字小考，老師每週會單獨聽學生朗讀，進度是客製化的，所以數學比較差的皮蛋還有一對一補強。

11+的主要科目都有上，法文課學到一點皮毛、以後去法國玩點菜可能有靠山，單字有的有些艱澀讓我想到以前準備 GRE，每週單字又和寫作結合、必須用這十二個新學的字寫成作文，最讓人開心的是老師希望家長「不要」盯孩子寫作業，「因為這樣我們才能知道學生哪裏需要加強」。

皮蛋在這一年裏的改變讓我們驚喜，學科上我查了課綱、進度比政府學校快一年。和我們輪流接送上下學的同鎮同學是她的好夥伴，雖然路途遙遠，地廣人稀鄉間小路單程得飆半小時才到學校，沿途兩小自顧自玩的猜單字、乘法問答，聽在耳裏都是感嘆：近朱者赤近墨者黑！

學科之外在才藝上，皮蛋熱愛表演課，因為疫情的關係外聘師資的樂器演奏課和課後選讀的俱樂部 (包括中華文化，內容是華語和包餃子) 暫停；可能因為出生時臍帶繞頸三圈半造成的懼水讓我們一開始對游泳課有些擔憂，學校幫她穿戴足夠裝備、用很多 house points 鼓勵，從此每星期她都期待游泳課；很頻繁的運動和野放，幾乎每天放學小孩臉上都有「高原紅」、好像去過青康藏高原。

有別於刻板印象，與其說家長很富有高傲，在生日派對認識大家之後發現大部份人都跟我們一樣只是普通人，的確有同學住在莊園、坐擁一片森林，寵物是草泥馬，但是他們平實低調，也會去 Tesco 採購、買家長會的二手制服、逛慈善商店；真要說什麼不同就是比較注重教育、願意投資小孩，超過半數學生是獨生子女、沒有以前公立學校那種家裏有四五六個小孩的大家庭，家長平均年齡偏高、父母三十歲以下的基本上沒有。

說起來像報復，對比從前放牛的寒暑假，休業式那天皮蛋居然帶回兩本習題和文件夾—『對，有暑假作業！』雖然跟亞洲的暑假作業比起來微不足道，但是還是很感謝學校用心，習題部份依照學科強弱、每個學生不一樣，文件夾裏則是各種有趣的任務，譬如跟不同人一起下廚、在不同的地方看書、和朋友舉辦線上卡拉OK比賽這類。

公私立學校比起來如果要說有什麼缺點大概就是私校孩子有時自信過頭了—不到幾個月光景皮蛋也學會吹牛，跟同學抬槓居然還扯到我...

有次跟男生聊到出生前在媽媽肚子裏幹嘛，皮蛋說她在吹泡泡，同學不甘示弱說他在媽媽肚子裏騎單車。

『哪來的單車？』原本安靜聽著的我覺得事情不單純。

『從我媽花苞 (flower bulbs) 裏塞進來的』。

不久之後兩小又聊到夏天去海邊做什麼，『我媽最愛穿比基尼』皮蛋搶著說還要我覆議，『對吧媽媽？』(對妳個頭)

這一年，孩子的自信和禮節甚至我的英語用詞都有顯著改變，譬如以前很直接用的 Do you ...? 現在覺得無禮。大家講話很裝，經常使用 Would you...? Shall we...? 然後拐彎末角修飾一堆，像學校辦公室希望大家放學就回家不要在外逗留說的不是俗又有力的 "Go home"，而是「要去朋友家玩來日方長 (wait until later)」，說到小孩剛開始有些怕生，用的不是 shy, unsure 而是 "a bit delicate"。

不再擔心頭蝨蟯蟲，也不再三五天被傳染咳嗽流鼻水，校長不用寫信叮嚀制服要換洗，相反地有時跟同學媽媽聊天發現同溫層好厚、大家都在燙衣服 (自己燙。律師醫師酒莊主人的太太家事自己做、房子自己掃、連名下出租的房產都自己管理，事必躬親非常勤勞)，制服沒燙不敢穿出門。

學校用各種方法鼓勵學生，有種一家人的感覺，沒什麼不能商量、沒什麼是「恐龍家長」。滿滿兩大張的期末報告，強項和弱點各是什麼、改善的計畫寫得很詳細，我們每天都感謝疫情的契機找到這所學校，這是到目前為止在教育上做的最好選擇。

七點起床，本來要自己準備早餐
不小心吵醒老婆，就變成夫妻一起準備小孩的早餐。

九點姐姐們有生態課，要帶著灰灰一起去。

下午姐姐們有另外一場活動，帶灰灰去公園放風。

因為這個學期剛轉回來高雄的時候，大姐被某老師說「妳們屏東的學生程度都比較差」，好勝心強的孩子們不服氣回來哭給我聽，「我們在屏東明明都前三名，她為什麼可以看不起我們？」

我有去跟老師吵架嗎？沒有。我告訴她們，我小學高年級的導師因為我不去他家補習，對我做過一樣噁心的事，打臉這種人最好的方法就是做給他看。

最後，姐姐們轉學來高雄後，這次是第一次月考，都拿到不錯的成績。

而且兩隻不知道是像我還是媽媽，可能是培養了不錯的閱讀習慣吧？兩個女兒都去報名了作文比賽，居然都雙雙得獎回來，昨天回家在跟我和胎胎曬獎狀炫耀。

所以晚上要帶姐姐們去看鬼滅之刃慶祝一下。

一整天滿滿的行程，累嗎？當人家爸媽的沒有資格喊累.........屁啦，平常一整天上班，假日還要早早起，然後一整天不能休息，怎麼可能不累？講不累絕對是講幹話。

但比起上班一整天看不到老婆和小孩的心累，這種累我覺得每個爸爸應該都甘之如飴。

【 情緒很多的孩子 】

孩子的媽媽告訴我，孩子在學校新的學年遇到了一位傳說中的名師，名師希望孩子能合群、聽話，所以三不五時就會熱心關照一下孩子，幾個同學知道老師盯上孩子，也幫著老師盯上孩子⋯，免不了換來老師關愛滿滿的指責；情緒本來就很容易起伏動盪的孩子開始有更多的情緒反應，卻只是加重了老師對其不好的印象。
老師甚至喚來其他同學一起公審孩子，即便同學說了孩子前一個學年的表現很好，老師依然故我回覆：怎麼可能？我不相信⋯🙄
也有同學開始附和老師，老師：對嘛！你就是這樣⋯🙄🙄
好勝心強的孩子，放棄了為自己辯解，只是站在老師面前沈默，同時狠狠的抓傷自己的手臂。

聽到這裡，我想著，那是要多大的力氣壓抑住要宣洩出的情緒才會有的自我攻擊行為！！😢

這樣的行為，在開學至今7週，發生了2次，老師依然堅持是為孩子好😑

孩子從開朗自信，慢慢變得消沈萎靡，她問媽媽：「我真的不是一個乖寶寶嗎？」😢

看了看孩子的人類圖，情緒中心有定義，也開了許多閘門，嗯！是一個情緒波動頗大的設計，49-19的情緒波讓孩子用忍耐來壓抑滿溢的情緒，不能向外，只好犧牲自己⋯，全空白的意志力在這樣的狀態下開始貶低自己的價值。

情緒很多的孩子，就像是把一整片海洋放在身體裡，隨時都能因為一點點漣漪而形成漩渦，足以把周遭所有一切都捲下去，當然也包括自己。

這樣的孩子，需要練習去理解，情緒來自於什麼，可以怎麼樣宣洩；需要先知道自己為什麼被引發出情緒，而這種情緒叫做什麼，需要練習好好的說出來，也需要練習找到最適合自己的方式排解情緒。

⭕️⭕️也是個情緒中心有定義的孩子，她生氣鬧脾氣的時候，我會試著先陳述我看到的狀況，然後等待她的回應，透過她的回應來理解她的情緒來自於哪裡，也讓她明白那是一種什麼樣的情緒，試著提供她幾個方法協助她舒緩情緒；如此反覆，一直到她能夠自己連結，明白怎麼樣的情緒需要怎麽樣的舒緩方式。

Ex：
（午睡沒睡飽就醒來的番鬧）

我：「你醒來了，但是還是覺得好生氣，是因為你還沒睡飽，覺得不舒服，是嗎？」
⭕️⭕️：「嗯！」
我：「那你再睡一下，好嗎？」
⭕️⭕️：「不要！」
我：「那你要起來嗎？」
⭕️⭕️：「不要！」
（一陣番鬧⋯）
我：「你需要我的幫忙嗎？」
⭕️⭕️：「嗯！」
我：「你需要在我的肩膀上趴一下嗎？」
⭕️⭕️：「嗯！」
（抱起片刻⋯）
⭕️⭕️：「我心情不好！」
我：「為什麼你心情不好？」
⭕️⭕️：「我睡不飽！」
我：「那怎樣你才會比較舒服呢？」
⭕️⭕️：「我需要趴在你的肩膀上。」
（趴在肩膀上後⋯）
⭕️⭕️：「因為我好難過，我睡不飽。」
我：「趴在我的肩膀上會舒服一點嗎？」
⭕️⭕️：「嗯。會很舒服！」

#把番鬧的阿雜瞬間變得好可愛😍
#圈圈2y1m20d

-

Anyway ，我想說的是，如果你家有情緒很多的孩子，或家人同事伴侶，或你自己，與其壓抑忍耐，強迫自己立刻平靜，也許你可以試試看，透過人類圖的脈絡引導，理解自己的情緒誘因，為自己找到一個適合自己的情緒舒緩方式，那麼你便不需要攻擊他人或攻擊自己。

情緒很多的孩子，也可以很穩定。

你想試試看嗎？

#任何人都不應該被公審
#不要教孩子公審任何人

#同質化的世界是最強大的制約
「制約」泛指不是依照自己覺得舒服的方式行為，因而感到不舒服、痛苦、沮喪、難受、憤怒、苦澀、失望。

-

你也願意試著以人類圖的脈絡去思考親子教養的狀態嗎？
邀請你一起來參加 #人類圖玩親子教養研習所
🌟揪團自己來 👉 時間地點成員自己選，滿5人成團❤️

#人類圖玩親子教養讀書會 相關文章分享👉 https://www.facebook.com/692100044492395/posts/1192196034482791/?extid=3u8LoTdERt4IIhII&d=n

☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️

#人類圖玩親子教養讀書會
#人類圖專業解讀

☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️

取得自己的人類圖可以利用下列網站：
中文繁體 https://humandesignasia.org/
中文簡體 https://humandesign.org.cn/
英文 https://www.jovianarchive.com/Get_Your_Chart

很多孩子説不得、講他幾句就哭、犯錯都不肯認錯、好勝心強、得失心重⋯⋯這類孩子，到底是倔強，還是自尊心太強？其實，一個5歲的孩子，就有跟大人差不多的自尊心了，可以教小孩，但千萬別傷了他的自尊心，快進來看👉👉👉

---
訂閱我的Youtube頻道 ：https://pros.is/vw5r4
按讚我的Facebook專頁：http://facebook.com/OTR.HC.Wang
追蹤我的IG專頁：http://instagram.com/wanghungche