[爆卦]大陸高考題目數學是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 大陸高考題目數學產品中有3篇Facebook貼文,粉絲數超過1萬的網紅BenSir同你學教仔,也在其Facebook貼文中提到, 一文看清,越看越唔清,今日先同大家睇吓內文第一段。 作者用以前高考嘅中國語文及文化科(中化科)、以及07打後嘅會考、dse中文科做橫向對比。不過,大家有冇懷疑:點解佢哋唔用2007年嘅會考做比較呢? 因為冇辦法嘩眾取寵。 2006年及以前嘅中文科,只設寫作及閱讀,簡單直接,冇人投訴。範...

大陸高考題目數學 在 小羅的生活日記? Instagram 的最佳貼文

2021-07-11 09:57:58

. 還記得高三那年暑假, 老師讓我們在黑板上寫下自己的理想學校, 他說:『有明確的目標比較有動力奮鬥!』  那,你的目標是什麼呢?  隨著西進讀大學的人數逐年增加, 來大陸念大學似乎成為了一個『潮流』。  。但是,大陸的大學真的有比較好嗎? 在去之前你又有什麼需要考慮的因素呢?...

  • 大陸高考題目數學 在 BenSir同你學教仔 Facebook 的最讚貼文

    2019-04-10 15:48:39
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    一文看清,越看越唔清,今日先同大家睇吓內文第一段。

    作者用以前高考嘅中國語文及文化科(中化科)、以及07打後嘅會考、dse中文科做橫向對比。不過,大家有冇懷疑:點解佢哋唔用2007年嘅會考做比較呢?

    因為冇辦法嘩眾取寵。

    2006年及以前嘅中文科,只設寫作及閱讀,簡單直接,冇人投訴。範文仲佔閱讀卷七十分,背書派更加歡迎。用佢做例子,完全prove唔到中文科點樣「玩足學生三十年」。

    中化科呢?由始至終都係果五張卷(閱讀+文化題、實用文、聆聽、口試、校本評核),睇落夠晒複雜,歷史悠久,未考過/教過嘅人絕對會相信「中文玩足學生三十年」。事實上呢?中化口試唔止考小組討論,仲會考個人短講(DSE、會考就只玩小組討論)、寫作只寫實用文、文化題亦有範文可跟。果啲「題目似大陸高考」、「豬隊友累事」等等嘅投訴,從來冇出現過。所以,如果以此為例,「中文科玩足考生三十年」,根本唔會成立。

    因此,作者其實只係採櫻桃(cherry-picking),用盡所有方法吸睛。而且,今時今日只要攻擊中文科,就係政治正確。

    #英文數學等等都玩足幾十年 #點解冇人投訴嘅
    #下次同大家討論吓考試制度 #BenSir同你學教仔

  • 大陸高考題目數學 在 陶傑 Facebook 的精選貼文

    2017-06-18 11:23:44
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    法國高考有哲學題,有二百年歷史,列為中學必修課,目的是要學生通涉知識範圍,從中培養獨立思考和邏輯辯論。此等題目不知何故,被華文社交網絡發現,引為驚天新聞。香港和中國大陸的年輕人忽然發現,原來法國不止有中國人家長瘋狂戀慕搶購的LV手袋、Chanel、紅酒,法國中學生的考試是這樣子的。
    但是發現了此一新大陸又如何?跟中國的成年人說,這就是人家西方的通識教育?這就是法國的中學討論?這就是培養完整公民人格而不是中國奴才的試題?你問問任何一個成年的中國人,包括時時刻刻「出國」的那種,也包括位高權重的那些,如中國政協副主席之類,讓這些中國人看這些試題,他們會對着你眨着眼睛,他們不知道你想說什麼。

    6 月 15 日法國 2017 年高考開始,哲學科一如既往打頭陣。法國高中哲學科由拿破崙於 1808 年創立,高考必修,不論修讀文科(littéraire)、理科(scientifique)或經濟社會科(économique et social)亦須應考,每年約有 60 多萬名考生參加。題目三揀一,4 小時論文形式作答。今年題目分 4 組,考題如下:

    文學組(Bac L)

    1. 觀察是否足以致知?

    2. 權利範圍內的行為是否一概合理?

    3. 試析盧梭「論人類不平等的起源與基礎」(1755)選段:

    「一位名作家(莫佩爾蒂:法國 18 世紀數學家及哲學家)曾估算人生的幸與不幸,發現後者大幅多出前者,整體而言,人生是一份惡劣的禮物。對此結論我並不訝異:他從文明人(l’homme Civil)的律法推論;假如他能升華至自然人(l’homme Naturel),我們即可判斷他將得出截然不同的結果,他將發現人類除了自尋的煩惱以及自然的規律,其實並無太多不幸。我們能令自己如此不快,其實殊不簡單。一方面,我們見識到如此多的人類勞作、科學、藝術、勞力,填滿深淵,移平山脈,擊碎石塊,穿鑿湖泊,土地被填平,沼澤被抽乾,河流得以泛遊,大廈得以矗立,海洋佈滿船與水手;另一方面,當去研究一下有哪些事真正裨益人類福祉,我們只能訝異於比例的失調,遺憾於人類的盲目,只為助長其愚昧及自戀,令其不斷追逐不幸,失落了本來自然美好天性的免疫力。」

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    科學組(Bac S)

    1. 捍衛權利,是否等於捍衛利益?

    2. 人能否從自身文化中解放?

    3. 試析傅柯「言論寫作集」(1978)選段:

    「極端而言,人生由「犯錯的能力」定義。或者正因如此,異常(l’anomalie)一再出現於所有生物學的範疇,引發了演化歷程和突變,導致了一種獨特異變,一種「遺傳錯誤」,令人類永遠無法在自身找到自己,執意犯錯(errer),最終釀成錯誤(l’erreur)。承認上述概念,等於承認人生本身注定了這種命運,承認錯誤紮根於一概人類思想及其歷史。對錯兩立及其附加價值,乃至不同社會及組織的權力效應,不過是回應於人生「可能犯錯」的本質。若說科學的歷史是不連貫的,亦即不能作為一連串「糾錯」去分析,一如對錯的種種新形式永遠無法達致解放以及抵達真理,錯誤並非遺漏或是真理遲到,而是人生及其物種時間(temps de l’espèce)固有的維度。」

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    經濟社會組(Bac ES)

    1. 理性能否解釋一切?

    2. 藝術品是否必須美麗?

    3. 試析霍布斯「利維坦」(1651)選段:

    「由於世上並無一個共和國能夠立法監管一切人類言行,很自然地,在不成文法律轄下的所有領域中,民眾有自由按個人理由行事,謀取最大利益,因為若果我們將自由等同於身體自由,亦即不受束縛和監禁,那麼熱切高呼追求一種既有自由這種行為就會顯得荒謬。另一方面,假如我們將自由視作法律下的自由,那麼爭取所有人自主人生的自由這種行為將會一樣荒謬。不論要求多麼荒謬,他們的確如此要求;他們不明白假如無人(或眾人)手持利劍執行法律,法律將會形同虛設。因此,人民的自由僅存在於主權國度經由規管人類行為所默許的活動,例如買賣和簽約的自由,選擇居所、食物、工作和按個人方式教育子女,等等。」

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    科技組(Bac technologique)

    1. 理性有否壞的用法?

    2. 快樂是否必須追尋?

    3. 試析涂爾幹「教育與社會學」(1922)選段:

    「一旦從社會中抽離,人類就會淪為獸類。假如人類能超越動物的階段,首先他不能被縮減為個人努力的成果,而需與同類定期合作,從而加強各人的表現;其次,世代間的勞動成果不可斷絕,動物所學到的經驗限於一生,無法傳遞,相反人類經驗則能靠書籍、文物、工具等方法留存後世,自然大地由是日益肥沃。人類智慧不但並無隨世代交替而消散,反而無限累積,而人類正正藉此超越動物,甚至超越自己。然而,一如上述合作關係,這種累積只有經由社會實現於社會之中,才有可能發生。」

  • 大陸高考題目數學 在 台灣物聯網實驗室 IOT Labs Facebook 的最佳貼文

    2017-06-13 19:33:00
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    科技報報/AI機器人參加高考 數學成績出爐

    大陸新聞中心/綜合報導
    2017.06.08 / 20:19

    此前報導的人工智慧系統「准星數學高考機器人」AI-MATHS參加高考數學科目的消息,有結果了。

    根據中新網報導,今天下午6時左右,在940多萬考生結束首日高考後,來自成都的人工智慧機器人AI-MATHS迎來了首次公開類比高考。
    最終,AI-MATHS分別用時22分和10分鐘作答完2份高考數學試卷,獲得105分和100分的成績。(滿分150分)

    據了解,AI-MATHS由成都一家科技公司研發,誕生於2014年。考試前,進行了500套試卷訓練,並設置了30分鐘解不出來就放棄的程式。

    據悉,AI-MATHS此次高考的錯題主要集中在「文字多」的題目上,計算題和證明題表現出色,證明其理解文字資訊的能力還有待加強。

    附圖:AI機器人參加高考,數學成績出爐。

    資料來源:http://www.nownews.com/n/2017/06/08/2554039

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