[爆卦]大王椰子樹是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇大王椰子樹鄉民發文沒有被收入到精華區:在大王椰子樹這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 大王椰子樹產品中有45篇Facebook貼文,粉絲數超過0的網紅,也在其Facebook貼文中提到, #感謝日本日本再捐50萬劑疫苗抵台 #淑華關心學童上下學和校園安全 今天下午特地來到 #敦化國小及其附設幼兒園會勘。 國小附近這條通學巷道, 常常有違規車輛高速闖入, 很容易撞到上下學孩童😖; 另外,這6棵大王椰子樹, 大片樹葉常常應聲砸下, 淑華在現場就看到, 水管直接被砸破, 還砸到遮雨棚...

 同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過24萬的網紅Baby Vlog寶寶日記,也在其Youtube影片中提到,...

  • 大王椰子樹 在 Facebook 的最佳貼文

    2021-09-14 20:03:37
    有 2,245 人按讚

    #感謝日本日本再捐50萬劑疫苗抵台
    #淑華關心學童上下學和校園安全

    今天下午特地來到 #敦化國小及其附設幼兒園會勘。

    國小附近這條通學巷道,
    常常有違規車輛高速闖入,
    很容易撞到上下學孩童😖;

    另外,這6棵大王椰子樹,
    大片樹葉常常應聲砸下,
    淑華在現場就看到,
    水管直接被砸破,
    還砸到遮雨棚、走道和階梯。
    萬一砸到孩子,或是路過民眾,
    怎麼辦…😔😔

    體會老師家長的擔心,
    淑華也請 #台北市政府
    相關單位到現場想想解決辦法。

    沒想到 #台北市教育局表示礙於規定,
    椰子樹不符合移除標準…

    學校在通學巷口擺放的三角錐,
    警察收到民眾檢舉,
    還勸導不能擺放…

    #保護孩童校園安全不能等閒視之‼️

    淑華要求 #台北市教育局,
    儘快編列經費協助幼兒園做樹木維護,
    盤點全市樹木及需要移植的數量🌴🌴

    通學巷一定要設置三角錐,
    請警方加強取締違規車輛,
    請交工處研議規劃設置行人專用、
    行人優先號誌,
    還給我們的孩子們,
    更放心的學習環境~💪

    #改善校園安全刻不容緩
    #孩子平安,家長安心
    #學童兒全防疫同等重要

  • 大王椰子樹 在 Facebook 的精選貼文

    2021-07-24 13:44:49
    有 22 人按讚

    你知道撞倒一棵大王椰子樹要賠多少錢嗎?

    在路上開車不小心撞倒號誌燈、消防栓或是路樹,最少要賠償國家3萬、10幾萬,甚至一棵大王椰子樹就要賠償台幣100萬。
    也就是說,大王椰子樹的身價是100萬,那你知道你自己的身價是多少嗎?

    台灣國民壽險保額平均是56萬,壽險保額的意思就是:不幸離開,保險公司會理賠多少錢。56萬還不如一棵椰子樹倒下的價錢呢!

    試想看看,身為家中經濟支柱的你,還有爸爸媽媽、家人孩子要照顧,如果我們不小心倒下了,留下了56萬給家人,家人會怎麼運用這筆錢呢?他們可以用這56萬,照顧家庭多久呢?

    我們以為撞到一棵椰子樹很貴,其實,最貴的是你自己。

    留言告訴我,你希望你的身價,值多少錢?

    #壽險
    #意外
    #提高身價

  • 大王椰子樹 在 Facebook 的精選貼文

    2021-05-31 20:13:02
    有 18 人按讚

    對我來說,生活中,無奇不有。三年多前,在逛Mitsui Outlet Park 林口的美食街。曾在臉書上,留下這段話:



    醉翁之意,不在吃,竟在「字型」。突然發現,僅僅欣賞著「字型」,心情竟然也可以放鬆起來。哇!自我紓壓力又再度升級。生活,又多了番趣味。



    我們都生活在文字之中,路上的符號,無所不在,差別在於,你我是否特別關注。



    有時,字型的變化,讓自己心情也更著改變。如同,我自己在書寫文章的過程中,通常會將字型進行調整。以平時較少見的字體來進行書寫,這時對我來說,會心情放鬆許多,靈感也鮮活了起來。直到要將文稿寄給對方時,再調整成新細明體。



    文字符號對於孩子來說,是抽象。與其,硬是要孩子坐在書桌前,對著冰冷的文字,強迫填鴨死記(我還是要大聲疾呼,孩子不是鴨子啊!),倒不如,在路上,在賣場的架上,和孩子玩起文字遊戲(題外話,這練習,一切等待疫情結束,伺機啟動)。

    先說,一切安全為前提。



    和孩子散步在路上,邊和孩子練習,把眼前所看到的招牌,逐一的把它念出來。(或許孩子還看不懂文字,但至少聽過這店的名字)



    同樣的道理,依此類推,在逛賣場的過程中,邊和孩子練習,把眼前所看到的物品(包裝上的名字),逐一的把它念出來。



    這些實際行動的體驗,同時讓招牌、店家、地點位置或產品包裝、架上位置,或孩子實際走進店家,或使用(食用)這些物品(食品),有助於日後記憶的提取。

    過程中,可以觀察孩子能夠唸出來的速度,是否越來越快。正確率是考量之一,這可讓我們來了解孩子面對眼前視覺刺激,他的提取反應速度是如何。



    進一步延伸,例如和孩子在公園散步,將眼前所看到景物,例如以樹為例,陪伴孩子一起練習見樹(物)命名。像是明確說出榕樹、大葉橄欖樹、小葉橄欖樹、櫻花樹、流蘇、松樹、大王椰子樹等。

    這當中,我們特別注意孩子命名速度的能力。

    生活中的練習無所不在,我們可以試著翻閱一本圖鑑,讓孩子將眼前圖鑑上的圖案,一個一個說出來。

    這些命名的練習可以很多元,無論是對於數字,注音符號,英文字母,生字,或是圖案圖鑑,都是可以練習方式。

    當孩子在命名速度上,越來越熟練,這時再回到閱讀上,在面對一些符號,在整個朗讀的過程中,閱讀過程中,也可以來思考他能夠反應的速度是如何。

    在命名速度越來越慢的過程中,孩子在進行閱讀這件事情,也會顯得相對的吃力,而排斥閱讀。



    命名的方式是一種提取的練習,提取的練習一次一次又一次地加強演練,對於孩子的反應當然會有助於提升。當孩子的命名速度越來越快,閱讀能力也將如虎添翼,帶來好的幫助。

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    2020-06-21 13:19:25

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    2020-06-20 19:25:40