※ 引述《coco100 (童話故事的最後)》之銘言：
: ※ 引述《sai3388338 (莫言)》之銘言：
: : 最近教國一學生不等式這個單元
: : 遇到一個問題
: : 以上跟以下都是有包含
: : 所以以上是大於等於，以下是小於等於
: : 那以內應該也是要有等於吧
: : 所以以內如同以下一樣應該是大於等於
: : 那之間跟之內呢
: : 如果有寫"含"的話就要有等號
: : 不過如果沒有寫"含"
: : 不就是中間的意思
: : 那這個時候是不是就不用加上等號呢
: : 很擔心把"以內"跟"之內"教錯
: : 還請大家賜教
: : 謝謝
: 國三下冊第二章統計圖表
: 100 ~ 90 5人
: 80 ~ 90 8人
: 70 ~ 80 10人
: 60 ~ 70 12人 60分歸類於這一組
: 50 ~ 60 7人
: 40 ~ 50 3人
: 很多題目都會出現像這樣的出法：求60分以下的佔全班的╴╴╴％ (96下康軒B卷)
: 既然有人說以下有包含 所以60分以下有包含60分
: 那請問一下60分以下有幾人??
: 3+7人嗎?? 可是60分以下包括60分耶 60~70分這組也有60分你沒算到






我自己的講義是這樣編的


右圖為柏楊某分部一年級全體學生100人第二次段考數學成績的累積次數折線圖，
試回答下列問題：
(1)不及格者有幾人？
(2)60～70分者有幾人？
(3)80分以上者有幾人？
(4)不滿70分者有幾人？
(5)60～80分者有幾人？
(6)及格者(60分以上)有幾人？



手上只是剛好有99南一的卷子

看了D和E卷

現在都是出"未滿"二字

如南一E卷8選擇4

如南一D卷4也是選擇4



小弟只想問一件事情

我們其實都知道

60~70

是包含60,未滿70

那這是既定的事實

為什麼要去爭這一件事情

如果是版本卷出得不好

是不是以基測為主??看看基測怎麼出??



老師的責任是不是應該讓學生了解在他們可以接受的範圍內

那一些最真的知識??





個人見解




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C:\>format truelove
Data error reading in your brain
Abort, Retry, Ignore, Fail?_


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◆ From: 111.243.16.125