昨天初級L30課，反覆錄了快4小時，累死了，今天想跟大家介紹其中一個文法的差異；「～ておく」跟「～てある」有什麼不同。

日文中用來表示「準備～」的文法有2個，一個是「～ておく」，另一個則是「～てある」，
「～ておく」用來表示「準備的動作」，例如；
→ 彼女が来るので、部屋を掃除しておきます。
（因為女友要來，所以會先打掃了房間【房間還沒打掃】）

→ 来年の日本留学のために、日本語を勉強しておきます。
（為了明年的日本留學，會先學習日文【日文還沒學習】）

而「～てある」用來表示「準備好後的狀態」，例如；
→ 彼女が来るので、部屋を掃除してあります。
（因為女友要來，所以打掃了房間，而且打掃的效果一直到現在還存在【房間現在還很乾淨】）

→ 明日の留学試験はしっかり勉強してあるから、大丈夫です。
（已經先學習好了，而且學習的效果現在還存在【現在還記的很清楚】）

延伸上面的用法，用「～ます／ました」來看動作是否已經進行；
留学の準備をしておきます。（現在還沒準備）
留学の準備をしてあります。（現在已經準備好了）
留学の準備をしておきました。（過去的某時間，已經準備好了）

另外，「～ておく」跟「～てある」還有一個很大的差異，「～ておく」能接續ください、ましょう…等要求或勸誘用法，「～てある」則不行，也因此；
〇予習しておいてください。
✕予習してあってください。

「～ておく」還有「放任」等用法，「～てある」也還有「結果狀態」等用法，這部份建議可以觀看我們的線上課程，解說的更全面也更清楚，這邊只針對它們的「準備」用法做說明，總之；

①「～ておく」用來表示「動作的準備」，此時動作尚未進行，「～ておく」可接續ください、ましょう等用法。
②「～てある」用來表示「狀態的準備」，此時動作已完了（而且效果持續到現在），「～てある」不可接續ください、ましょう等用法。

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「實用日語文法！」

情境會話如下圖，「大丈夫じゃないじゃない！」這句話，看起來很奇怪，有二個「じゃない」，

到底是什麼意思呢？

↓

↓

解說

↓

↓

「大丈夫じゃないじゃない」這句話用了二個「～じゃない」，到底是什麼意思呢?

.

我們來說明一下，日文句型「～じゃない」，有二種用法：

.

①　表示名詞或「な形容詞」的否定

例：

彼は学生じゃない。
（他不是學生）

あの図書館は静かじゃない。
（那間圖書館不安靜）

.

②　表示反問，接在句子後方，相當於中文的「～不是嗎？」，

也可以說成「～じゃないか／～じゃないですか」

.
例：

さっき言ったじゃない！
さっき言ったじゃないか！
（我剛才不是說了嗎!?／我剛才說了，不是嗎!?）

年下男子っていいじゃない！
年下男子っていいじゃないですか！
（比自己年輕的男生也很好，不是嗎?）

.

因此，同樣一句話，可能會有二種意思。這時要如何區分呢?

例：

学生じゃない
→ 不是學生
→ 你是學生，不是嗎?

.

✔　方法1：口語會話時，二者重音不同。

①　單純否定：学生じゃな↘い。（不是學生）

重音：在「な」之後降下

②　反問語氣：学生↘じゃない！（你是學生，不是嗎?）

重音：在「じゃ」之前降下

.

✔　方法2：在書寫時，後面標點符號不同。

單純否定：学生じゃない。多用句號

反問語氣：学生じゃない！多用驚嘆號

.

有時，這二者也會一起使用，表示「否定+反問」的語氣，

例：

もう学生じゃないじゃない！しっかりしようよ。
（你都已經不是學生了，不是嗎? 振作一點啦!）

落ち込む場合じゃないじゃない。元気出して！
（現在不是洩氣的時候，不是嗎? 打起精神來~）

これ、青じゃないじゃない！
（這明明就不是藍色，不是嗎?）

.

因此，情境的中文意思是

先輩：えっ？大丈夫？（你沒事嗎?）

Ken：はい、大丈夫です！（OK沒事啦）

A：大丈夫じゃないじゃない！！
（明明就不OK，不是嗎?）可能看到Ken已經破皮流血了

前面的「じゃない」是否定，後面的「じゃない」是反問。

.

各位下次看到「～じゃないじゃない！」的時候，可別以為是寫錯了喔，這是正確的日文無誤~^^

音速日語，我們下回見！

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中級3第15課-3主題：といえば