[爆卦]多益中學校園是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇多益中學校園鄉民發文沒有被收入到精華區:在多益中學校園這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 多益中學校園產品中有2篇Facebook貼文,粉絲數超過4萬的網紅台灣性別平等教育協會 Tgeea (Taiwan Gender Equity Education Association),也在其Facebook貼文中提到, #中學生有話要說 👿 中學生 夏唯塵 發言摘錄:我曾經是學校的匿名版版主,在審核文章是否通過時常看到性別歧視言論,有些人因為氣質陰柔就被發文黑特「娘砲」、「娘娘腔」,也有人因為化妝上學就被罵「婊子」、「破麻」,也有許多人仗著匿名的性質大肆對某某同學的身體部位或身材做很噁心的評論...... ...

 同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過36萬的網紅海恩奶油 HeinCream,也在其Youtube影片中提到,我覺得考卷這種東西還是少碰為妙,多吃無益。 被掏空的感覺真慘,我去學日文了不管🤤:https://bit.ly/2XWLVtq (順便業配我的日語學校哈哈哈哈) GEOS大世界英日韓:點連結有課程特價+免費試聽喔☺️ 🍰提及影片 阿滴英文|香港升學考試挑戰! DSE: https://yout...

  • 多益中學校園 在 台灣性別平等教育協會 Tgeea (Taiwan Gender Equity Education Association) Facebook 的精選貼文

    2019-07-08 20:22:00
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    #中學生有話要說

    👿 中學生 夏唯塵 發言摘錄:我曾經是學校的匿名版版主,在審核文章是否通過時常看到性別歧視言論,有些人因為氣質陰柔就被發文黑特「娘砲」、「娘娘腔」,也有人因為化妝上學就被罵「婊子」、「破麻」,也有許多人仗著匿名的性質大肆對某某同學的身體部位或身材做很噁心的評論......
     
    💪全國中學學生權益研究會呼籲各教育主管機關正視「學校因為傳統宗教勢力的介入,發放不適當文宣品,企圖以維護傳統為名灌輸性別歧視的觀念,或為特定宗教價值觀做宣傳」。希望教育部面對這個問題絕不妥協讓步,以免校園平權意識退步!
     
    #性平法十五週年系列貼文 #第八集 #全國中學學生權益研究會 #學生才是教育主體
     
    ======
     
    夏唯塵(全國中學學生權益研究會發言人)發言全文:
     
    大家好我是夏唯塵,在這裡代表全國中學學生權益研究會進行發言,近幾個月不少學校都各自發生一些性平事件,事實證明現階段性平教育的落實還有很大的不足,我們在此重申,各教育單位應加強性別平等教育的落實。
     
    不知道各位有沒有聽過,許多大專院校及高中職都有所謂「黑特版」、「告白版」等匿名發文粉專,事實上敝人曾經就是敝校的匿名版版主,還記得過去在審核文章是否應該通過時,時不時會看到許多性別歧視之言論,有些人因為氣質較為陰柔而被發文黑特「娘砲」、「娘娘腔」,也有人因為化妝上學就被罵「婊子」、「破麻」,也有許多人仗著匿名的性質大肆對某某同學的身體部位或身材做很噁心的評論,當然這些文章在我們版主後台的審文程式就會先行過濾並刪除,但是那段時間裡也讓我看見了校園裡對性別弱勢的各種惡意,也令我深深感受到性別平等還有好長好長的一段路要走。
     
    隨著社會價值觀的演進與人權意識的抬頭,性別平等已然成為普世價值,我很高興看到現今各個學校開始逐漸的注重性平教育,但是直至目前為止都還是遠遠不夠的,本會成立迄今長期關注中學生在校之性平教育發展,發現部分學校因為傳統宗教勢力的介入,發放各種不適當之文宣品,企圖以維護傳統為名灌輸性別歧視的觀念,更有學校為特定宗教價值觀做宣傳,在此本會也呼籲各教育主管機關能夠正視並面對這個問題,絕不妥協讓步,以免校園平權意識退步。
     
    最後,我們呼籲社會應該對多元性別有更多認識與保障,唯有平等與尊重才能減少社會的對立與隔閡,讓我們一同促進台灣的人權發展,使我們的社會更臻友善與美好,謝謝大家。
     
    🏳️‍🌈看更多:
    台灣性別平等教育協會官網:https://www.tgeea.org.tw/issue/10500/
    性平法15週年記者會當天直播連結: https://reurl.cc/YNnlx

    🌈相關媒體報導:
    聯合報:https://udn.com/news/story/6656/3887826
    自由時報:https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/2830994
    國語日報:https://www.mdnkids.com/news/?Serial_NO=112397
    中央社:https://ppt.cc/f7MIVx(新浪、Yahoo、經濟日報、中央廣播電台、台灣新生報等轉發)
    公民行動影音紀錄資料庫:https://www.civilmedia.tw/archives/85963
    Taipei Time: http://www.taipeitimes.com/…/taiwan/a…/2019/06/24/2003717487
    公視中晝新聞(台語):https://news.pts.org.tw/article/435276
    公視晚間新聞(華語): https://youtu.be/66L83fWyMgk?list=PL5D45BC9B70943593&t=1438
    Right Plus 多多益善研究站:https://rightplus.org/2019/06/24/gender01/

  • 多益中學校園 在 王東明 東明老師粉絲團 Facebook 的最佳貼文

    2015-09-11 00:32:57
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    #東明老書說

    我在高三時...還無法寫出這些文字...
    一場一個小時的校園演講.
    學生寫給我的信....
    我該怎回答?看完這信...
    眼眶紅了!真想搭著他的肩膀.拍拍他的頭....
    看著他....給他一個『你很棒!真的!』

    老書你好,我是中壢高商三年級的學生,就是昨天,聽完你的演講,
    實在有很多見解與想法和感觸。但是我必須先說,我不太擅長言詞,
    表達能力也不佳,雖然平常有打日記的習慣,不過日記內容多是非常白話文,幾乎沒有結構可言,只純粹把自己的想法全部打出來做個小小記錄。
    但是我希望以下的文字,我可以盡我所能說出我想說的話。

    在演講過程中,老師有提到"說到,比做到來的簡單;很多人能說,
    那他們到底有沒有做?還待思考" 可是我認為我是相反,我有想做的事,
    別人有想做的事,然而我付諸實行了,我完成了,也學到了各種不同生活百態與見解,也從有了一次之後的經驗中,發現好多事是必須自己去探索的,要做不做,決定權在手中。我國中畢業之後,想在高中參與精彩的熱音社團活動,但社團有一些必要的支出,於是我找了工作,在工作中得到不少經驗。

    剛進高一時,突然被拉進榮譽興社團合唱團,於是我高中兩年都全程參與了熱音社與合唱團,也擔任幹部,其中我學會了時間的分配與分辨事情輕重緩急等等。高一暑假,想著假如有時間就再找個工作,於是看到了救生員的打工機會,上網查了查有救生員訓練班馬上開課,報名後參加課程接著完訓,最後成功考取救生員證照,其中認識許多跟自己年齡懸殊的朋友,從中思考到原來人生可以這麼過那麼過,原來有那麼多的生長環境是自己沒有料想過的。今年暑假也就是一個月前,終於參加從小就想體驗的志工服務,伊甸基金會所扮的澎湖志工營隊,我在這個營隊學到的東西實在太多了,我甚至覺得有一點迷失了自己。回來後上網找了多益的資訊,看到還有名額就報名了,暑假剩餘的幾天我體驗到,自己報名檢定自己買書自己讀原來是這樣的感覺阿!也在今年,終於報到了日月潭泳渡活動,而且我還在報名表填上全家的名字,目前非常期待這個活動。

    伊甸志工服務營隊,其實從四五月我們大家就開了籌辦會,見過面了,
    但我這段直到出隊的時間裡,都沒有用正確的態度面對這個營隊,沒有認真的準備教案,導致表現非常差勁,這是我第一次那麼認為我沒用。
    其實事情也沒有那麼的困難,真正帶課程的前一天晚上,
    最後一次的驗教案,我上台陳述一次課程的流程,接著說一些話,
    忽然,我就住嘴了,我呆住了,腦帶突然空白了,我看著每個人,
    我好緊張,我無法辨識現在是什麼情況,
    我很混亂,沒辦法思考,我說:"我不行.."。
    我得到的機會是一小時後再驗一次,要我再思考。
    但是第二次也沒有很好,只有比第一次多了一些字句,
    但我知道總體還是很差,甚至過程中同伴想要救我,直接被制止,
    因為要我自己試試,自己想辦法,要嘗試。最後,帶隊隊輔說,
    其實我是可以的,我還是做得到的,但是一開始我根本沒有嘗試,
    試都不試就退縮了,...我恍然大悟。

    那晚之後,我可能覺得,我的傷口已經被明顯的呈現在你們面前了,
    不知道為甚麼變得沒有自信,所以在營隊進行期間,
    我常常想到這傷疤,有時還會覺得不自在,應該是太在意了吧...
    最後我們每個人都對大家揭露了自己,我們感情非常的好,
    但我其實沒有顯現出真正的自己....

    我認為生長環境實在很重要....從小到大,
    我身邊根本沒有機會沒有舞台讓我練習說話,練習說出自己的想法,
    自然的說出自己的想法,說出自己稍為特別一點點的想法。
    營隊中認識實驗中學或薇格中學的同伴,
    他們的功課是有論文或是報告的,而且數量不少,
    這些都是自我訓練自身能力的很重要的方式

    還有認為我國中的三年,換句話說,浪費的三年。
    這三年我什麼東西都沒學到,也許是因為是地區國中吧,
    一個非常不都市又不是最鄉下的環境,我想學的東西都沒有學到,
    什麼基本需要配備的能力都沒有訓練到。讓我看清自己的弱點,
    只要有機會,要好好加強。

    我覺得既傷心又無奈,我明明頭腦都有在運轉,腦海裡都有想法,
    為甚麼就是沒辦法好好說出來?我聽的上一個演講,
    我又對我扣了不少分,我了解到,假設現在在面試,
    就算你有再多想法,再特別的應答想法,沒有適當的把所有表達出來,
    那不就功虧一簣了?

    從營隊回來後,我默默對自己說,有任何可以練習的機會都得把握,
    要現在丟臉還是以後出社會丟臉?當然是趁現在能犯的錯趕快犯一犯,
    從中學習後再往上爬一階,從之前的"有時"回答老師上課中所問的問題,
    增加頻率到"時常"。我是想要朝著,"有任何腦袋裡出現的想法,
    都直接從口中說出來",因為之前都會縮,怕說錯怕不正確怕沒被聽見,
    導致腦帶想的答案其實是正確的但又沒說出後來後悔沒發言。所以想要努力試試,有想法點子直接說出來,錯了被糾正後自己也會記的比較深刻。其中又有另一個問題了,老師來演講那天,我也是想秉持著這個想法,有任何說話機會就發言,最後受益的一定是自己。但是又存在著另一個恐懼了...,我很討厭這個恐懼:"怕自己沒有效果。"有時候在班上是小小幽默的人,但有時候好像扮演得有些吃力,應該是有一點怕輸的成分吧,如果自己發言了,沒有一些笑點效果,總覺得自己跟別人比好像比較不行,自己應該要有效果的。我都不知道我的小幽默是為了討好別人還是是真的自己了....從這點來說,我最近有小小見解:"我是不是太在乎別人怎麼看我了?"想要別人覺得我是個有趣的人,所以去扮演嗎?????

    最近這個時間又有些敏感,"統測衝刺期",我一直都有著 讀書不是最重要 的想法,也很可能是替自己不想面對讀書 找的藉口吧....希望老師跟我說我的想法是沒錯的,但是老師一定會依我現在這個時間情況說讀書很重要對吧?沒錯啦我也是希望老師能說服說讀書有多重要,
    如此一來,我才有足夠的動力與夠堅定的企圖心

    老師,我也討厭我的沒信心,我應該是要有信心的阿,
    實在想不出我沒信心的道理在哪?
    我也曾經一度的想要不要去輔導室找人聊聊哈...最近真的覺得很迷失。

    原本要昨天打的,但是回家12點了又有些累,
    就拖到了今天~演講的當下有太多感想了,
    一定還有許多沒有提到...如果想起我會打出來,做記錄。

    老師,辛苦了,看了這一堆沒有結構的文字,
    也不知道有沒有說到重點,老師如果有意回信的話,
    犀利的話語沒關西哦,我抗壓性很強的

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