『為愛而習：《鬼滅之刃練功坊—水之呼吸》親子篇』

時間：110年5月8日（六）13 : 30～17 : 00

地點：瓴心工坊

費用：每人900元，二人合報1500元。

對象：國小中、高年級學童及家長。（鼓勵親子一起學習）

課程簡介：
一、「水之呼吸」就是一套專注的策略與方法，而「專注，可以長出不容小覷的力量！」也是在《鬼滅之刃》裡最吸引人的核心概念之一。但您可知道，所有的「呼吸法」的本質就是一種正念的實踐與展現？而實證研究證實正念的修習可以提昇專注力、EQ與學習效能和工作效率，提昇內心平靜與幸福感，讓我們陪著您與孩子，一起來練功！

二、在《鬼滅之刃》裡，無論是獵鬼者或是十二鬼月，每個人大多都經歷了深刻的愛、遺憾、失落…等歷程，以及令人心疼的家庭故事。這些故事並不特別，每個愛的能量帶出正向有力的行為，每一個負面行為或情緒的背後都反應著內心的匱乏，無論是愛與匱乏、手足競爭議題，也都常在我們家庭中上演。練功坊中，我們也將陪伴家長，如何透過這些角色，洞察、反思我們自己的家庭故事。

報名網址：
http://bur.tw/QByA

---------

帶領者介紹：

卓翠玲老師

身體力行學習與感受正念帶來的改變，進而研究與推廣正念。
專研結合正念與藝術活動紓解壓力、提昇情緒管理能力。
因不懂孩子們最愛的炭治郎和禰豆子是誰，而開始追劇。深深覺得鬼滅之刃是很好的心理教育故事。
希望融和故事與正念，帶來療心與提升心理能力的本事。

經歷：（實務工作二十多年）
諮商心理師／少輔會志工主任督導/大學兼任講師
英國牛津正念中心正念認知療法師資培訓四階＋團督
英國「當下的禮物」兒童大腦開發與幸福課程認證導師

陳鴻彬（小彬老師）

擅長以家庭系統取向及多元文化觀點切入心理諮商、親職教育工作。
為陪伴孩子一起研究而著迷於《鬼滅之刃》裡的人物角色，以及每個角色背後那些關於愛與失落的故事。

經歷：（實務工作二十年）
資深輔導教師/少年輔導委員會督導/張老師中心督導/諮商心理師/
婚禮記錄攝影師/棒球教練/親子天下、遠見（健康遠見）、女人迷專欄作家。著有《鋼索上的家庭》（寶瓶文化出版）。

【原住民族行政業務會報 中央與地方共同推動原住民族事務💪】

本會召開「109年度原住民族行政業務會報」📝，由中央各相關部會、直轄市、縣市原住民族主管單位首長及原住民族地區鄉（鎮、市、區）長聚首會商🗣，深入探討 ＃原住民族事務 之重大議題， #夷將Icyang 主委全程以「阿美族語」致詞，現場並設有同步口譯設備為來賓翻譯。

夷將Icyang 主委表示，這次報告說明原民會目前推動的幾項重大政策，及明（110）年相關調整變革，其中包含：

⭕️原住民族 ＃長期照顧 與 ＃文化健康站：為落實蔡英文總統長照政策👵 👴，將分工擴大，由鄉鎮公所就地訪查照顧情形、評估需求，並提供公有公共空間予文健站優先使用，讓工作執行更加完善✔。
⭕️ ＃原住民族語言：編列族語推廣預算，鼓勵族人於家庭、部落及文化活動等，積極使用族語，營造友善環境，出版族語書籍📖，及在全國推動 ＃族語公文書寫 與 ＃族語標示牌📌，維護族語與文化的發展保存。

特別感謝衛福部、勞動部、交通部與遠道來的地方首長，透過今日的會議，彼此踴躍提出意見交流分享🙌，中央與地方跨機關合作🤝，讓政策制定注入 ＃多元文化觀點，更貼近族人的需求。

本會新聞稿：https://www.cip.gov.tw/portal/docDetail.html?CID=35AE118732EB6BAF&DID=2D9680BFECBE80B64E58F1755FD49C85

竹縣原民教育資源中心揭牌 原民教育向下扎根

新竹縣政府為加強推動原住民族教育，提高全體國民多元教育素養，依原住民族教育法於五峰國小設置原住民族教育資源中心，今年獲國教署補助325萬元，除建置中心硬體設施設備外，也規劃了族語相關課程、教材及活動等，計畫內容有五大項，分別為中心營運、提升族語能力、E化學習(族語教學素材)、多元教材設計及研發、辦理原住民族教育相關研習或活動。今(24日)於五峰國小舉行揭牌典禮，教育處長楊郡慈、五峰鄉長葛忠義、原民會賽夏族族群委員高美容等一同到場祝賀。揭牌儀式現場也展出中心辦理之手工繪本研習作品。學員不只有原住民籍教師，每一位教師都將原住民文化用自己能理解的方式呈現出來，這些作品不只加深自己對原住民文化的理解，在教學時更能吸引學生，讓原住民文化得以推廣。

縣長楊文科表示，竹縣境內原住民族有泰雅、阿美、賽夏、排灣、布農、太魯閣、卑南、魯凱、賽德克等族。就族群人口言，以泰雅族最多(占75%)，其次為阿美族 (占9.0%)，賽夏族 (占7.4%)居第三，排灣族 (占2.6%)居第四、布農族等其他由外地移居者較少；就分布狀況言，達60%的原住民族人口設籍在尖石鄉及五峰鄉，餘則分布在竹東鎮、湖口鄉及竹北市各都會區。可見縣內族群多元，再加上竹縣國中、小原住民學生人數有2千7百多位，所以原住民族教育資源中心的設置，可使原住民族文化得以推廣及普及化，讓更多人得以感受到原住民族文化之獨特及多彩。

教育處長楊郡慈表示，原教資源中心是以「建構優質友善環境，發展卓越學習素養、傳承民族語言文化、實踐多元文化社會」為目標，設有行政組、課程教學組及圖書資訊組，提供建構原住民族教育資源平台、發展原住民族教育課程與教學教材、傳承原住民族教育相關文物與資訊、建置原住民族教育語言文化教育事項協助以及其他有關原住民族教育事項支援。

原教資源中心的願景為跋․傳承․分享。「跋」的字根意思是「在山上行走」！原住民族教育在現今數位化、全球化、資訊化，甚至大數據時代來臨，如何透過建置資源中心以多元文化觀點加強學生自我認同感及學科能力提升是刻不容緩的事。

另外，部落耆老日漸凋零，而原住民族歷史文化內涵豐富與自然智慧是台灣獨一無二的美麗瑰寶，更加深保存、傳承、分享的意識與力量，帶動了解原住民族的底蘊，每個人都能成為原住民族教育文化傳承使命的種子老師，不僅僅持續在山上行走，分享傳統文化及永續傳承，更要走進都會乃至國際間，繼續學習，不斷創新、勇於精進，並培育部落及縣內新世代，使原住民族教育完整被保存與傳遞，是建置原住民族教育資源中心的使命！

指揮中心放寬各場域的防疫管控，而文化部也宣布，取消表演場館和電影院的座位間隔，可以開放滿座演出。消息一出，讓很多表演團體振奮，開始調整演出席次和檔期。

詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/546814

-
由台灣公共電視新聞部製播，提供每日正確、即時的新聞內容及多元觀點。

■ 按讚【公視新聞網FB】https://www.facebook.com/pnnpts
■ 訂閱【公視新聞網IG】https://www.instagram.com/pts.news/
■ 追蹤【公視新聞網TG】https://t.me/PTS_TW_NEWS
■ 點擊【公視新聞網】https://news.pts.org.tw

#公視新聞 #即時新聞

私校兼任教師的鐘點費長達28年凍漲。教師節這天，高教工會點名淡江、文化等近6成私立大學，從民國82年至今，給付兼任教師的鐘點費都是575元，完全跟不上物價飆漲，呼籲政府應核定明年公私立教師一併調薪。

詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/546719

-
由台灣公共電視新聞部製播，提供每日正確、即時的新聞內容及多元觀點。

■ 按讚【公視新聞網FB】https://www.facebook.com/pnnpts
■ 訂閱【公視新聞網IG】https://www.instagram.com/pts.news/
■ 追蹤【公視新聞網TG】https://t.me/PTS_TW_NEWS
■ 點擊【公視新聞網】https://news.pts.org.tw

#公視新聞 #即時新聞

雲林縣大力推廣布袋戲文化，連續舉辦19年的雲林國際偶戲節，因受到疫情影響，今年首度以線上觀展及競賽實體活動，從10月1日開始辦理為期1個月，來到虎尾布袋戲館能看到國寶大師紀錄片、經典偶戲區與館藏國際偶區等等，希望民眾也能配合防疫政策，分流看展或參與線上觀展。

詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/546531

-
由台灣公共電視新聞部製播，提供每日正確、即時的新聞內容及多元觀點。

■ 按讚【公視新聞網FB】https://www.facebook.com/pnnpts
■ 訂閱【公視新聞網IG】https://www.instagram.com/pts.news/
■ 追蹤【公視新聞網TG】https://t.me/PTS_TW_NEWS
■ 點擊【公視新聞網】https://news.pts.org.tw

#公視新聞 #即時新聞