※ 引述《arale223 (arale)》之銘言：
: 標題: [請益] 台北週末學華語
: 時間: Sat Sep 10 20:07:15 2016
: 有個印度朋友想學中文，
: 想請問大家是否有推薦的學校/機構
: 週末可以學中文的？
: 謝謝！
: --
: ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.215.51.100
: ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/ChineseTeach/M.1473509237.A.F6D.html
: → nanpyn: 常有人問課程時日。其實教育部國際及兩岸教育司華語專區即 09/12 18:13
: → nanpyn: 提供大專（附地址和網址）和民間受核準機構的名單。 09/12 18:13
: → nanpyn: 線上查詢貨比三家最快。 09/12 18:14
: → nanpyn: 勘誤：核准 09/12 18:16
: → arale223: 謝謝！ 09/14 21:47

【補充】

　　因應三不五時就有人詢問華語機構，我按照所知發一篇概述一下。

　　建議親友與學習者先查過各中心官網並選定該機構之課時、課型以後（參閱文檔），
若有其他疑問，才發選擇題進一步向大家詢問推薦或對比分析。


【網址】
http://depart.moe.edu.tw/ED2500/News.aspx?n=B9C5E550F0D6C668&sms=141E0BD754235129

【路徑】
首頁 > 主題專區 > 華語教育 > 核准境外招生華語文研習機構

【文檔】
1. 大專院校：我國各大學校院附設華語文教學中心一覽表（不定期更新）
2. 民間：教育部核准＊所短期補習班得自境外招收外國學生來臺研習華語（每年度公告）

【簡介】

　　公立大專院校最早為國立臺灣師範大學國語教學中心（1956年）。

　　私立大專院校最早為天主教輔仁大學語言中心（1964年），現已改名為華語文中心。
其實天主教的神父、修士、修女因在臺傳教所需，很早就有學習中文的機構，
若包含其前身的新竹華語研習所則與師大同一年代，
我只查到是1950年代成立，確切年度要再找資料。

　　這兩校華語教學的歷史悠久，當然有其優點，
但後起之秀在課型、課時方面的選擇其實更多，
適合那些無法配合平日或白天課程，而只能利用週末或晚間的學習者。
請參閱文檔查詢各中心官網。

　　民間最早為中華語文研習所（1956年），國語日報還稍晚（1973年）。
請注意研習所並非研究所！TLI歷史悠久，比較客製化，在外國人當中相當有名。

　　教育部核准境外招生的機構能讓學習者在海外就先申請，
以國際學生身分來臺就讀，而非觀光客、打工族、移工，
有別於只能在境內招生的其他民間機構。

　　其他民間機構就是各地的補習班和文教事業了，課型類似家庭教師或派遣講師。
例如，在臺灣較大型的日語補習班常附設中文部，專教日本人。
其他外語補習班也有提供中文課程者。
有些個體戶的補習班，教學較精緻。
有些文教事業公司提供線上同步遠距視訊。
無論是大專院校或民間，通常線上課程都比實體授課的學費低廉一些。

　　無論選擇大專院校或民間，建議報名團體小班，
有同儕不但能幫助學習，還能提供情感支持和跨文化溝通與適應的效果。
除非學習者年紀較大（四十歲以上）或工作記憶較差，可能起初先上個人班，
等基礎扎實，續讀時才報團體班。

　　另外，我認為該機構舉辦的各類對內或對外「活動」其實也是學習的一環，
寓教於樂的團體活動也能應用所學的語文。

　　附帶一提，若該機構對學習者的服務很好、學費卻低廉，
所吸引的學習者的動機自然比較低落或隨便，
該機構的教師可能是辛苦打拚者（臺灣眾多的血汗勞工之一）或其實不夠專業。

　　建議親友提醒學習者需考慮自己的動機高不高。
若想認真學習，不應一味追求又好又便宜，
而應先考慮需求（目的、目標、課型、課時、活動）和日程（課餘有無時間完成課業），
師生都充分備課，才會有好的品質和效果，如此學費就不會低。

　　一分錢一分貨，在教學上是雙向的。
對於學習者，由於「自己的錢」已經花下去了，入學後的動機至少有平均值吧。
（當然也有學習者會認為無所謂，反正自己有的是錢或花的是臺灣的錢之類的。）
對於教師，由於機構的制度和教師的待遇較佳，教師更有心力教好課。
（可能有老師比較混？但我覺得大部分老師都很認真的。）

　　人類心理對於低價或免費取得的機會反而不太珍惜。
例如中華民國提供外籍生非學位（只學華語）和學位（在臺接受高教）這兩類獎學金，
學習者可善用（參閱教育部國際及兩岸教育司官網或 Study in Taiwan 官網）。
用的是我國納稅人的錢，非學位生用臺灣的獎學金似乎不太珍惜，
認真程度視國情和個性而定，
除非是其母國有相關配套政策的那種學生才會很用功，因其母國會專案檢核。
學位生為了學位可能比較用功吧。

　　倘若學習者只想用低價換取輕鬆無負擔的聊天時間，
那麼民間很多機構都能滿足其需求。甚至語言交換就能達到各取所需。


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