【凱鈞的專家會客室】無聲世界裡的動人音符
當前持續處於新冠肺炎警戒時期，每日鎖定疫情指揮中心記者會，已成為多數民眾掌握疫情發展之即時方案，隨轉播畫面同時可見專業手語老師，同步進行即席翻譯。進而讓大家關注到，傳遞訊息時需細心透過多元管道與方式，才得以使所有觀者都能清楚接收正確的資訊，如此才能真正達到...
【凱鈞的專家會客室】無聲世界裡的動人音符
當前持續處於新冠肺炎警戒時期，每日鎖定疫情指揮中心記者會，已成為多數民眾掌握疫情發展之即時方案，隨轉播畫面同時可見專業手語老師，同步進行即席翻譯。進而讓大家關注到，傳遞訊息時需細心透過多元管道與方式，才得以使所有觀者都能清楚接收正確的資訊，如此才能真正達到「溝通」與「發佈」資訊之目的
此次特邀專業手語翻譯員 蕭匡宇老師，以身為疫情指揮中心記者會之御用手語翻譯員之視角，與我們分享「手語」的意義與重要性，及其學習的管道與方向建議，秉持著謹慎與尊重的態度，透過表情與手勢建立起雙向溝通橋樑，該語言看似靜默，但當下無聲更勝有聲！
🔸手語翻譯員 蕭匡宇
現任新北市手語翻譯暨聽打服務方案督導，並為中央流行疫情指揮中心手語翻譯員，及曾任政府單位手語翻譯員培訓班講師。具備手語翻譯證照資格，以機智沈著與精準到位的手語展現專業服務，經驗豐沛且言簡意賅，因而廣受各大活動青睞與信任
📌Q1.請問是在何種契機下牽起學習手語的緣分？
大學時，同學邀我參加手語社的活動，還記得當時在社團學了首「我的思念」的手語歌，它是首民歌。竟才發現歌詞原來可透過表情、手勢、動作與感受，演繹出動人的樂曲，整個人被深深吸引著，更對手語產生了興趣！加上王興嬙老師的課程既有趣又生動，於是立刻被圈粉成為了社團一員，王老師也成為我的手語啟蒙者
📌Q2從學習至成為專業手語翻譯老師，歷經了多長時間磨練？是否曾遇上瓶頸？
手語和學習其他語言一樣，都需持之以恆，且學無止境。每一個階段實際會遇到的困難截然不同，初學時基本就是從大量吸收手語單字開始，每個單字所代表的意涵，再加上手語必要的「表情」元素，對於長期倚賴口語配合聽覺溝通的我們，要改以臉部表情與手勢並用來傳達情感，且需真切揣摩與展現，這部分實為不易
📌Q3.於中央流行疫情指揮中心記者會上擔任手語翻譯時，為清楚表達語法而無法配戴口罩，這讓許多民眾擔心安危。在工作時，老師有何自保的防疫方法？
藉此順勢也與敬愛的讀者們說明，台灣聾人聯盟與全台22個聾人團體已發表聯合聲明，「由於手語是視覺語言，手語翻譯員的臉部表情，就如同口語的語氣或聲調，若臉部被遮蔽，將可能導致聾人無法讀取完整訊息。」專業手譯員於工作前，都進行謹慎風險評估，疫情記者會場地皆執行完善清消，所有參與人員皆配戴口罩，並維持社交距離，設有透明隔板等措施，手譯員經評估為安全清況後，才能拿下口罩執行翻譯工作
📌Q4.手語是聾人/聽障人士與外界溝通的重要管道，其傳達的方式，是透過單字串接成一段話，又或是採何種元素或邏輯進行完整的語義表達？
手語包含了手型、手勢(如同注音符號或是字母的概念)、表情(如同說話時的語氣，疑問、肯定、否定、喜、怒、哀、樂)、動作(意指力道的強弱、程度、重複性)、位置、方向等元素。而手語有其文法，與中文的語法邏輯不同，手語屬於相當視覺化的語種。像是表達「我寄信給大家」，在手語的呈現是將「寄信」這個手語，從自己往各方向重複比出去，而非逐字比出「我/寄/信/給/大/家」
📌Q5.全球語種多元，請問手語是採國際通用語法，又或各地皆有不同的傳達系統呢？不同地區的手語是否可直接進行溝通交流？
這可是手語疑難中的大哉問！其詞彙的形成，主要受在地文化、習俗及生活習慣所影響。由於各地種族文化及生活習慣存在差異，所以手語表達方式也各不相同
世界聾人聯盟(WFD)表示國際手語(International Sign)或IS，並不是一個真正的語言，不具備語言的完整特性，是基於不同國家的手語交流時存在溝通困難性，於是創作出來讓具有不同手語背景的聾人在特定國際場合、國際聾人事務活動(例如聽障奧運、世界聾人大會等)中藉以交流溝通的一種方式。其詞彙不多，需更靈活運用手語與動態視覺元素，但方法並不容易。多數時候仍各自使用當地的手語系統為主
📌Q6.若想學習手語，甚至目標成為手譯員，有何管道可進行學習與考核，以及需具備哪些特質？
先看學習目的是什麼，如果是想學手語歌或簡易基礎手語陶冶心性，可於電視、網路的相關應用資源，或社區大學、社團中的相關課程即可接觸；如果想進一步學習手語，可上網搜尋聽障團體、協會的手語班，多會規劃出初、中、高三階課程，由淺入深進行生活應用教學
📌Q7.身為專業手語老師，曾遇上的職業傷害或難忘的經驗？
有次在外地結束課程後，正當回程北上時，卻接到派案中心來電，表示警局有強盜現行犯需做筆錄，希望前去協助翻譯。我也就在疲累的狀態下，即刻重新提起精神前往支援。在進行筆錄翻譯過程中，這位聽障現行犯表示心臟痛不適，隨後警方便安排救護車送醫，經急診檢查果真發現為急性心肌梗塞，需立即進行心導管手術。而因手術過程中需使用X光機的透視導引，身為翻譯員的我，也就這樣穿上無菌衣，又再套上鉛衣跟著進到手術室，眼看這既是嫌犯又是病人的雙手被上銬，在意識清楚下進行手術。最後順利完成手術，當時醫師更表示，通常95%的患者多數容易錯過急救時機，這名嫌犯真是非常幸運！
待一切落幕回到家時，當時醫生的話言猶在耳，要是沒有選擇趕赴現場協助翻譯而是直接回家，那會是什麼結局？而我卻也因此真實參與了一個人的生死交關，每每想到這情境，就讓我久久無法自己，同時也慶幸做了對的決定！
#凱鈞的專家會客室
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基礎手語教學 在 蜜亞麻-諮商心理師郭蕙寧。寧寧老師 Facebook 的最佳貼文
2021年春季。寧寧老師的 #寶寶課程 ＃親子情緒教養課程 開始招生
「寶寶音樂手語及親職教養課」，促進 #寶寶的溝通及語言能力
「寶寶運動瑜伽及親子遊戲課」，促進 #寶寶的身體健康及心理素質
「親子情緒教養課程」，和孩子一起 ＃正向學習情緒管理
超值的課程，身為諮商心理師 ＆ 親職教養講師的寧寧老師，要跟各位家長及寶貝們，一起玩手語學溝通，玩瑜伽學運動，以及學習情緒管理。老師獨家在上課中跟家長分享的，以正向心理學、情緒教養以及嬰幼兒發展為基礎的親職教養資訊，要跟家長一起來放輕鬆好好育兒～
老師的課程，都是在上課之後，家長可持續在家與嬰幼兒互動和玩耍的，直到寶寶及幼兒長大了，都還可以持續跟寶寶一起玩的親子活動，在教養上的CP值很高喔～
▶️開課資訊
🚼寶寶運動瑜伽及親子遊戲課（內含寶寶溫柔撫觸＆親子按摩）
3月。週六上午班
日期：3/13、3/20、3/27、4/10、4/17、4/24（六堂課，60-70分鐘）
時間：上午1030-1130
寶寶瑜珈。報名連結：https://forms.gle/ZKei8NFHHX5Lv7ct9
🚼寶寶音樂手語及親職教養課程
3月。週六下午班 「額🈵️」
日期：3/13、3/20、3/27、4/10、4/17、4/24（六堂課，60-70分鐘）
時間：下午1330-1430
3月。週二下午班
日期：3/2、3/9、3/16、3/23、3/30、4/6（六堂課，60-70分鐘）
時間：下午1430-1530
寶寶手語。報名連結：https://forms.gle/hHS4bHZ5EhMSaoZt9
🚼親子情緒教養課程。和孩子一起正向學習情緒管理
3月。週六下午班
日期：3/13、3/20、3/27、4/10、4/17、4/24、5/1、5/8（八堂課，60-70分鐘）
時間：下午1500-1600
親子情緒。報名連結：https://forms.gle/Dp3km9TVGukEmm1u9
【上課地點】
台北車站附近教室（確定報名之後加入上課群組，老師會通知確切地點）
【招生對象】
寶寶手語＆寶寶瑜珈：「0-3歲」寶寶，及照顧者1-2位（爸爸媽媽或其他親友）
親子情緒教養課程：「2歲-5歲」，及照顧者1-2位（爸爸媽媽或其他親友）
(家庭其他幼兒要一起來上課，單堂課需支付500元，有需要者可私訊寧寧老師)
【招生名額】
每班6-7組家庭
【課程收費】
寶寶手語＆寶寶瑜珈（一期六堂課）
優惠價：4000元/一期六堂課
揪團/介紹/同行/舊生：3900元/一期六堂課
寶寶手語＆寶寶瑜珈合報：7800元
親子情緒教養課程（一期八堂課）
優惠價：5200元
同行/介紹優惠價：5100元
舊生優惠價：5000元
（家庭其他幼兒要一起來上課，單堂課需支付550元，有需要者可私訊寧寧老師）
報名完整一期課程，享有：
1. 線上講義及寧寧老師錄製的教學影片，供學員回家複習（僅供家長復習使用，請尊重智慧財產，切勿用做其他營利目的，非常感謝您）
2. 課程學習（或其他育兒問題）後續詢問、交流、討論（即使寶寶長大了，仍然可以跟身為諮商心理師的寧寧老師互動育兒相關的事情喔）
3. 自由加入寧寧老師召集之「養愛的孩子」育兒交流群組
4. 其他寧寧老師課程的舊生優惠
【請假、補課、繳費、課程大綱，其他相關訊息，請於「報名表」內詳閱】
【寧寧老師。課程兩大優勢＆特色】：
1.身為諮商心理師，在課堂中，寧寧老師融入許多爸媽最需要的「 #心理學育兒法 」，讓爸爸媽媽了解更多寶寶及孩子的心理與行為，與寶寶更貼近，更了解如何與寶寶、孩子相處互動。課堂中，亦開放給家長進行諮詢，讓家長在育兒路上獲得方向
2.凡報名系列課程，即可加入寧寧老師所經營的「家長支持大群組」 ，與寧寧老師及更多家庭互動、交流及育兒資訊分享，並享有老師的後續諮詢服務
＃線上付費一對一親職教養及問題諮詢，或其他問題，請私訊粉絲專頁
＃諮商心理師寧寧老師
#同理心教養 ＃正向教養 ＃親職教養 ＃情緒教養 ＃寶寶的課 ＃寶寶上課 ＃寶寶手語 ＃嬰兒手語 ＃BSS寶寶音樂手語認證講師 #TBEA臺灣嬰幼兒手語認證講師 #嬰幼兒手語溝通實務 #DS全球嬰幼兒動能知覺瑜伽 #嬰兒瑜伽 #寶寶瑜伽 #寶寶運動 #嬰兒運動 ＃嬰幼兒情緒管理 #寶寶情緒課 ＃家長情緒管理 ＃情緒療癒 #親子互動 ＃改善親子關係 #嬰兒哭鬧 ＃寶寶哭鬧怎麼辦？＃自律能力培養 #親子溝通 #正向心理學 #人初千日
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寧寧老師。寶寶運動瑜伽
#寶寶們都可以做得到的運動
在寶寶時期，父母可以陪同，跟寶貝一起做運動，運動的好處多多，不只強化身體機能，同時也促進IQ、EQ、心理人格的正向發展
🏄♂️運動讓寶寶的身體，能夠記得各種基礎動作，促使寶寶長大之後，會更喜歡動，也較不會排斥學習新的運動
身體是有記憶的、有智慧的。寶寶時期學會的動作，可以幫助寶寶成長過程中，更快速的學習其他的事物，甚至舉一反三地學會其他運動
#倒立可以幫助孩子強半退管的功能
#倒立可以穩定情緒
🤸有一項運動在寧寧老師的寶寶運動瑜珈＆親子遊戲課程中，獨家且必備的，那就是 ＃倒立運動。在寶寶0歲的課中，我會帶領著寶寶與家長一起體驗倒立運動。很多寶寶在老師的引導下，都能夠成功地完成倒立，且喜歡倒立。即使是很小才4個月的寶寶，都可以做得到倒立，可謂是潛能無限。每當家長們發現，原來陪著寶寶，以寧寧老師專業的教學之下，一起進行倒立不難，且常常在寶寶成功倒立之後，家長感到驚喜，寶寶也充滿了成就感～
倒立不只是能夠穩定情緒，還能夠強化半規管的功能，幫助寶寶發展平衡感，讓寶寶體驗頭上腳下的感覺，也能夠幫助寶寶促進自我保護的能力
倒立也是一種全身的運動，需應用到全身的力氣，因此可以訓練到寶寶的腹部、背部、手臂等全身的肌耐力
因為瑜珈、倒立等運動，可以幫助寶貝穩定情緒，寧寧老師也特別在 ＃親子情緒教養課堂中的一堂課，帶領親子一起來學習幫助情緒穩定的瑜伽，許多的幼兒、大小孩第一次接觸到倒立，都會愛上倒立這個運動，且增進自信和成就感。
寧寧老師教的倒立運動，但是簡單好上手的，即便只有媽媽，也都可以跟寶寶一起玩～
許多媽媽回頭都跟我說，「老師，回家孩子生氣，我就給他倒立，倒立完之後他就好了」，也有媽媽曾經跟我說，「寶寶用手語比『媽媽生氣了』，然後就做出倒立和翻筋斗的動作」，提醒媽媽，生氣時你可以倒立，真是可愛又好笑～🪂
寧寧老師，自己在家，也會常自己倒立，若大人想學倒立，我也會教大人自己可以做得到的倒立運動～
然而，倒立是需要老師專業的引導，若沒有把握不要輕易嘗試喔～
＃諮商心理師寧寧老師 #同理心教養 ＃正向教養 ＃親職教養 ＃情緒教養 ＃寶寶的課 ＃寶寶上課＃寶寶手語 ＃嬰兒手語 ＃BSS寶寶音樂手語認證講師 #TBEA臺灣嬰幼兒手語認證講師 #嬰幼兒手語溝通實務 #DS全球嬰幼兒動能知覺瑜伽 #嬰兒瑜伽 #寶寶瑜伽 #寶寶運動 #嬰兒運動 ＃嬰幼兒情緒管理 #寶寶情緒課 ＃家長情緒管理 ＃情緒療癒 #親子互動 ＃改善親子關係 #嬰兒哭鬧 ＃寶寶哭鬧怎麼辦？＃自律能力培養 #親子溝通 #正向心理學＃藝術治療
✅歡迎可以來我課堂上一起玩遊戲，學情緒管理～
10月親子情緒教養課程。平日班
課程連結：https://www.facebook.com/301641166910569/posts/873754833032530/?extid=piWydJehl1u59pbO&d=n
情緒課程假日班已額滿。請預約2021年，可私訊寧寧老師🌈😊
✅10-12月份 寶寶課程，課程資訊
寶寶音樂手語＆親職教養課
寶寶運動瑜珈 ＆ 親子遊戲課程
https://www.facebook.com/301641166910569/posts/871612323246781/?extid=LSKGufgMRq9CzDBX&d=n
＃關於寶寶的事與教養～都可以在 ＃寧寧老師的寶寶課程 上了解喔～
#寶寶學吃飯如何吃的好
#寶寶的玩具如何準備？
#如何讓寶寶乖乖躺好換尿布？
#寶寶一直黏人要抱抱怎麼辦？
#如何因應寶寶的分離焦慮？
#寶寶不順利就哭鬧怎麼辦？
#寶寶停不下來怎麼辦？
#寶寶聽得懂我們的教養嗎？
#如何促進寶寶的語言表達和理解？
#如何培養寶寶情緒EQ能力？
#如何與寶寶增進親密感？
#寶寶挑食怎麼辦？
#寶寶分離焦慮怎麼辦？
#寶寶打人咬人怎麼辦？
#寶寶不會分享怎麼辦？
#寶寶尖叫怎麼辦？
#寶寶如何學刷牙？
#寶寶如何學收拾？
#如何教寶寶可以不可以？
#如何教寶寶輪流及分享？
#教寶寶尊重？
🔽寶貝安安在學步兒時期來上老師的寶寶瑜珈課，去年先上過寶寶瑜珈，今年再次回來補課，安安已經長大，也就直接在課堂中，自己學會了倒立走路，我們沒有特別引導喔～一起來看看吧～寶貝的潛能無限～真的好棒～