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[爆卦]基因編輯嬰兒 後續是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇基因編輯嬰兒 後續鄉民發文沒有被收入到精華區：在基因編輯嬰兒 後續這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 基因編輯嬰兒產品中有96篇Facebook貼文，粉絲數超過45萬的網紅PanSci 科學新聞網，也在其Facebook貼文中提到， 六月了，你各位的論文寶寶生出來了沒？ 如果能從 #絕望 中抽出能量來使用，我們可以從無法畢業的絕望研究生身上可以抽出多大的能量呢？ #我需要一杯文思泉湧水 _(´ཀ`」 ∠)_ 延伸閱讀： 【GENE思書軒】死了一個研究生以後，道出了學術倫理 https://pansci.asia/archives...

　同時也有49部Youtube影片，追蹤數超過18萬的網紅公視新聞網，也在其Youtube影片中提到，更多新聞與互動請上： 公視新聞網 ( http://news.pts.org.tw ) PNN公視新聞議題中心 ( http://pnn.pts.org.tw/ ) PNN 粉絲專頁 ( https://www.facebook.com/pnnpts/ ) PNN livehouse.in頻道 ( ...

「基因編輯嬰兒」的推薦目錄

基因編輯嬰兒 在 Samson Chai Instagram 的精選貼文

2020-10-07 20:55:23

- 今年諾貝爾化學獎由兩位女科學家查彭拿（Emmanuelle Charpentier）及杜娜（Jennifer A. Doudna）奪得，兩人研發出基因編輯(genome editing)。 諾貝爾評審團指出，來自法國的查彭拿及來自美國的杜娜發現了「基因技術其中一種最出色的工具︰CRISPR/C...

基因編輯嬰兒 在 啡聞 1 c.c.｜法式觀點筆記：文化 X 時事 X 歷史 Instagram 的精選貼文

2020-05-03 20:07:22

#一杯咖啡看時事 人之所以犯錯，不是因為不懂，而是自以為什麼都懂 ——盧梭·愛彌兒 . 基改寶寶怎麼了？ #總統大選 倒數第六天 敏感的國際新聞必須知！ . 🧬到底發生什麼事？ 2018年11月26日 在香港的一場醫學聚會上 賀建奎突然宣布他的試驗性成果 有兩個被基因編緝過的雙胞胎女嬰 在近日已誕生...

基因編輯嬰兒 在 BusinessFocus | 商業、投資、創科平台 Instagram 的最讚貼文

2020-05-11 10:45:43

立即Follow @businessfocus.presslogic 【第幾大發明？】幾時先超英趕美？外媒盤點中國7大科技！⠀ ·⠀ 據外媒報道，隨著中美貿易陷入冷戰之際，美國對華為的限制或會將迫使中國進一步在科技上自立。如今中國已逐漸從血汗工廠走向科技企業領域，外媒就盤點出七項中國的超級科技：⠀ ...

  • PanSci 科學新聞網

    基因編輯嬰兒 在 PanSci 科學新聞網 Facebook 的最佳解答

    2021-06-13 18:03:39
    有 540 人按讚

    六月了，你各位的論文寶寶生出來了沒？
    如果能從 #絕望 中抽出能量來使用，我們可以從無法畢業的絕望研究生身上可以抽出多大的能量呢？
    #我需要一杯文思泉湧水
    _(´ཀ`」 ∠)_
    延伸閱讀：
    【GENE思書軒】死了一個研究生以後，道出了學術倫理
    https://pansci.asia/archives/153606
    為何基因改造人類很母湯？實驗設計還不如研究生——賀建奎基因編輯嬰兒事件（上）
    https://pansci.asia/archives/153373
    ______________
    泛科學為您準備的 COVID-19 防疫專題 ( •̀ ω •́ )✧
    https://covid19.pansci.asia/
    讓我們一起渡過這次的危機

  • 酸酸時事鐵絲團

    基因編輯嬰兒 在 酸酸時事鐵絲團 Facebook 的最佳解答

    2021-05-06 15:10:05
    有 3 人按讚

    【回顧】
    【中國出現基因編輯寶寶 外媒評：計畫生育最不幸的遺產】
    ➡「【基因編輯嬰兒】實驗同意書曝光 每對夫婦收$31萬」
    【基因編輯嬰兒已出生 專家：永遠別讓孩子知情】
    ➡「退出實驗父親爆料 基因編輯失敗寶寶會被「處理掉」」
    https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1228945400578870&id=584986081641475

  • 馮智政

    基因編輯嬰兒 在 馮智政 Facebook 的最佳解答

    2021-02-05 11:28:39
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    #教呢啲 🦇 ＃國家安全教育 ＃生物科 學校課程加入「國家安全教育」但課時又不足，以滲透融入各科是可預計之內。不過，融入Bio會教啲乜?

    🦇 疾病防控? 咁又點會唔提「係武漢首先發現的新型冠狀病毒」，之後國家防控不足以致全國全球大流行的事件？

    🧬 基因工程? 那就要提一提中國南方大學賀建奎教授「基因編輯嬰兒」事件吧。尤是當中的官方的倫理審查制度，以及倫理觀，更重要的是，為什麼西方不能做的，在中國可以做？唔通中國人倫理唔嚴謹？

    提咗會被ＤＱ？以前教育局無框架，你提就話有心傷害姐。以家EDB畀你上。錄影埋都唔可能告唔入。

    局長，我真係多謝你喇。
    ＃豬隊友
    ————————————
    生物科國家安全教育課程框架
    整體教學重點

    1.1. 透過學習「生物與環境」和「應用生態學」的有關課題，讓學生認識生物與生物間及環境的相互作用，了解人類活動對
    環境的影響，使他們明白可持續發展的重要性，認同維護生態安全和資源安全的必要性。

    1.2. 透過學習「遺傳與進化」、「健康與疾病」、「微生物與人類」和「生物工程」的有關課題，讓學生認識輻射對遺傳物質和
    人體健康的影響、微生物的潛在害處和與傳染病的關連；以及認識生物工程在不同範疇下的廣泛應用及其對道德倫理、
    法律、社會、經濟和環境的潛在影響，從而使他們明白維護核安全和新型領域安全（生物安全）的必要性。

    1.3. 生物課程有不少與國家安全相關的課題，例如生態系的保育、人類對環境的影響、污染控制、保育和全球性議題等，均
    可配合生態安全及資源安全的學習。在研習相關課題時，除了引用本地的例子外，也可引入國家在生態保育、污染控制
    和環保保育的例子，讓學生加深對國家的認識。

    1.4. 生物課程亦包含與核安全和新型領域安全（生物安全）的相關課題，例如：突變的原因、疾病的預防、微生物學和生物
    工程等。在研習相關的課題時，可引入國家在傳染病防控、管理生物資源和生物工程等範疇的例子，讓學生加深對國家
    在這些方面發展的認識。

    1.5. 透過研習國家的生態、環境保育、生物資源管理和疾病防控等相關課題，能增進學生對國家的認識，明白國家對生態環
    境保育和保護人民健康的重視，幫助培養學生對國家產生歸屬感，並願意成為一位積極和負責任的公民。

    政府文件：https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/curriculum-development/kla/pshe/national-security-education/nse_subject_framework_biology.pdf

    圖: 駐中使館訂「武漢蝙蝠」T恤？誤會一場。使館參考樂團武當幫（Wu-Tang Clan）logo中的W。

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