在張逸軍老師【詩意的身體與酸甘甜的生活】之後，課棧又誕生了三個模範生了，目前已經累積了17位模範生了👏❤️

我的心裡既感動又激動，當初心裡的響往逐步地實現。

學習表演，不該只是技術的獲得，更多的是探索與享受當下所帶來的對話與療癒。當你越有一顆像孩子般純真開放的心，你就越沒有框架，身段也會更柔軟，就能更自在地活在自己扮演的角色裡。

「上一堂表演課，比吃精神科的藥還有效。」
已經不只一位學員這麼跟我說了。

每一次的表演與練習，都是在進行一個同理心的動作，無論是同理角色，或是同理自己。

「如果每個人都持續地來上表演課，這個世界也許就不會有戰爭了。」我是這麼想的。

以下是被社福耽誤的吟遊詩人得獎感言，看完是會落淚的：

謝謝校長、每一位老師助教和同學，我終於成為表演課棧模範生了(撒花轉半圈)。

2018年，因為表演課開始重新感受到快樂，之後，意外地打開了很多人生的可能性。

曾經，在舞台下看著耀仁老師演戲；沒想到後來有機會一起彈著吉他，喝著酒，唱著歌。

曾經，羨慕老爹能在台上的靈活與百變；沒想到後來，能在他的引導下，用自己的身體書寫作畫。

曾經，在搞笑者們節目意見表上寫著：「我希望林東緒能來搞笑」；沒想到後來，除了他真的跑去演了之外，也能和小胖老師一起在課堂上以及課堂外搞笑(戲劇裡的……和物理上的？)。

曾經，在2009的跨年夜，從舞台劇女主角beauty的手上接下一朵祝福新年快樂的花；沒想到，11年後，我和劭婕老師(對她就是當年的beauty，當然現在也還是beauty)又在課棧遇見，接下象徵經驗傳承的另一朵花。

甚至翻開節目表和照片，才發現，曾經的花博廣場、曾經的城市舞台，我都在台下，和台上的伯龍和芝芝助教，一起共振、一同感動。

逸軍老師呢？我不確定。兩天前我才第一次和他在課棧邂逅，但誰知道，會不會在2030、2040，我們也能為彼此的生命寫下更多詩句？更別說這麼多課棧的同學，我們是否也曾經擦肩而過，或在未來，把彼此更深刻的地鑲進生命的軌跡中？

十年後十年前，舞台上舞台下，
因為表演課棧而開始起了化學作用。

就像遊走的練習一樣，我們不斷地眼神交錯、不斷回眸、不斷地擦肩而過，不斷地把表演藝術的空間填滿、也不斷地把彼此的生命填滿。

隨著每次的排練和上台，我漸漸地感覺每句台詞，每個動作間，可以填進更多的OS、更多的情緒、更多必須靜默的靜默。

雖然過程簡短，但豐富而充實，
我為此感覺到完滿。

2018，我把表演當成藝術，
2019，我把表演當成練習，
2020，我開始把表演，當成修行。

再次真誠感謝我們在這裡交錯和回眸。