#線上夏令營 #人類文明進步營 #Day1 . .

15~18世紀是文明進步史上很重要的一段 『文藝復興時期』。在學生時代的歷史課本中, 好像是一個章節的描述, 大概也就有個達文西、米開朗基羅這樣的印象....
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面對7~10歲的孩子, 我要教什麼？
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越是認識歷史, 越是深刻的理解到, 每一件事情都是環環相扣, 不是一句課本上的話就能用句點來做結尾。因此在備課時, Lara總是會很貪心的想要講更多、牽扯更廣～ 最困難的不是在於找資料, 而是在於怎麼在眾多資料中, 除了去蕪存菁外、還要選對角度切入。
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這次的營隊我選擇了延續地理大發現的時代, 重點介紹伊莉莎白一世與他的父親 - 亨利八世 [這個部分我要在重點謝謝一個很棒的歷史podcast頻道 時間的女兒：八卦歷史頻道 , 好在我一直都有認真聽, 在教學的時候也用上了😁 之前Lara有專訪過這個頻道的主持人, 有興趣的人可以在這裡聽：https://www.facebook.com/LaraGlobalpedia/posts/2510872162553706
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事實證明了, 不只是大人愛聽八卦, 連小孩也很愛😂 於是高中歷史課本裡的一位 #為了離婚創立新教教派的國王 , 搖身一變, 變成了栩栩如生的史上大渣男, 這樣的故事加上我做的虛擬美術館, 用畫來講故事, 真的很有畫面感...https://www.classtools.net/3D/202107_3hvyBR
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Day 1 下午更是由義大利導遊現場連線, 直擊文藝復興起源地Florence的共和廣場, 一探梅帝奇家族的結晶～很幸運的我們有一位極富熱情的導遊帶著, 看到了在市場口的 『金豬噴泉』(看過無數個噴泉...第一次看到🐷🐷噴泉, 實在是太有趣了)以及大衛雕像的替身🕵️‍♂️ 但是, 最吸引孩子的, 當然就是那如流水般的巧克力瀑布了～希望很快有一天能飛去🇮🇹🇮🇹🇮🇹 親身感受～
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既然這次的營隊是線上, 孩子們也大多在2~6年級之間, 於是這一梯次Lara跟團隊決定要加入 #線上工具 的操作教學。第一天甚至從帶著孩子一步一步設定email 開始, 到當天下課前, 已經每個人都會上雲端共同協作簡報, 打字、搜尋、上傳圖片😎👍。Lara覺得這是很重要的技能, 且不說學校接下來是否還有線上教學, 這陣子讓許多父母叫苦連天網課, 就是因為孩子們不能獨立操作課程, 家長必須替孩子們完全作業等等的操作, 但是其實如果一開始花一些時間把他們教會, 真的後面會輕鬆很多啊～ (這就是為什麼Lara有時間再線上講故事給人家的孩子聽, 不用顧自己家的孩子上線上課的秘訣....🤪🤫🤐)
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協作簡報的過程中, 孩子不但可以學到3C工具操作的技巧, 因為要協作簡報, 需要自己找資料放上去, 在找資料的同時, 就更強化他們對 #文藝復興時期 的印象。之後再發揮創意的DIY手作時, 完全派上用場！
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當我們把文藝復興的推手-梅蒂奇家族做一個整理時, 其實對Lara而言, 最重要的不是要講多少人名：有幾個卡西摩、幾個羅倫佐、幾世代的家族贊助...而是在於『你有錢的時候, 你會怎麼用？』我把這個問題丟給孩子們,
#如果你跟BillGates一樣有錢的時候你想做什麼？
#如果你跟ElonMusk一樣有錢的時候你想做什麼？
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大家都說, 梅蒂奇家族是銀行家, 很有錢, 所以他們才能那麼做啊....
自古至今, 有多少的家族富可敵國、卻只拿來讓自己家族更富有而已, 即使他們是為了“洗白”自己好了, 但是對世界藝術財富的保存、文明的推進, 功不可沒....
Lara不是藝術家, 審美觀也不見得很好...但就在一次又一次去參觀博物館、數百年的教堂的時候, 逐漸累積下來對於這些古人用生命刻劃出的結晶, 真的只有讚嘆.....在備課的過程, 在網路上看到這一幅又一幅畫, 往往難以自已...直到忘記時間已經半夜了.... 今天在課堂上, 即使我們不是藝術鑑賞課, 但是孩子們對於這些經典名畫的專注與好奇, 那些渴望知道細節的熱情...讓Lara在一次的感受到, 經典的永恆...
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在我們的文藝復興時期藝術創作的這一部分, 本來Lara跟團隊有點擔心, 怕作畫會太難... 還準備了範本, 結果在一次證明, 我們這些大人真的是不該總用自己的角度去看事情...兩個條件開出去：
#15到18世紀之間的作品
#這個時期的人事物元素皆可
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沒有多久的時間...陸續開始有孩子完成作品, 有人找到耶穌被釘在十字架上的形象來創作 (這個時期都是宗教目的作品)、有『創世紀-亞當的誕生』、也有兩個小天使、最後的晚餐之不速之客, 有人照著原作臨摹、有人加上了自己的巧思... 每一幅都是那麼的有創意、那麼的令人目不轉睛....
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今天的最後則是由 小大人表達學院 的依柔老師帶著大家認識這500年來音樂的演變以及個別的特性風格。音樂, 不只是隨性所致, 更是帶有目標的安排, 跟我們說話的聲音一樣, 不同的語氣都能帶來不一樣的結果, 藉著這個機會, 也讓孩子們理解到說話表達時的重要性。
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#貫徹文藝復興全人多方位概念
既然介紹了 Leonardo Da Vinci 這位史上超級無敵大斜槓, 那麼我們也要貫徹一下『全人』- 不分科目、不分類別、什麼都學的概念。所以學了知識、手做了黏土、發揮了創意作畫、那麼也要有科學的精神！也是 阿駿日常 粉絲的我們, 從上百個影片中選出了日常生活中每天都能感受到的 #慣性原理, 跟孩子們一起玩玩科學實驗～
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兩天滿滿的內容、卻是光速般的過去...明天, 我們將場景移到法國, 認識法國大革命前的啟蒙精神以及巴洛克風格～

#夏令營
#主題式教學
#歷史地理藝術音樂
#現代3C工具
#5歲都要懂的國際觀

這可能是體育史上最大的一次改革了。

從此次聲明來看，可以感受到署長的用心與決心，不光光只是大動作的改革，也思考到可能的連帶影響並建立配套方法，看到體育改革真的如此徹底的實現令我非常感動。

但當然還有其他一些細則需要注意，例如：

秘書長是否依舊由理事長指派（畢竟所有協會真正執事者還是秘書長）

選手代表們因忙錄於賽事無法親身參與協會事務或會議時該如何協助（也許可拋棄老式會議方式由網路會議或line群組部分取代）

事實上除了與協會相關的改革以外，更重要的還是全民運動觀念的推廣，除了在學校推動更多的體育課程，也必須有相輔的運動相關知識，像是運動規則、精神、禮儀，甚至是防護知識等都是被乎略但非常重要的部份，應該更徹底落實在國高中，甚至國小學程裡。

所有的改革都與各個層面習習相關，不是一個局處就可以改變世界，需要更多的部門以及全民的支持與鼓勵，身為運動員我真心感謝此次的大躍進，並期待未來的發展，我也會盡一己之力協助讓體育環境更好！

台灣加油！

#剛蝦舞guts欸署長

各位關心體育，關心台灣運動發展的朋友們，大家好：

我是體育署長林德福，這封信，是寫給所有曾經在台灣運動產業上努力的朋友，寫給每一個全心全意投入體育生涯的選手，以及所有熱愛運動，熱血吶喊，也熱心推動體育改革的球迷和台灣民眾。

前一陣子，立法院通過國體法修正，在接下來的一段時間，我面對來自四面八方的意見和不同立場的想法，也面對許多的質疑。我曾經親上火線面對各方不滿，也一度因為要居中緩和兩方角力，而和部分網友有不同意見的爭論。但做為一個真心想要改變台灣體育環境的主事者，我時時刻刻都在想，怎麼做，才能夠徹底真正的改革體育環境，讓所有運動員和台灣民眾，覺得體育署與你們站在一起，同一陣線。

網友和球迷的看法我聽見了。

幾經思考後，我決定，只有大破大立，完全的開放參與，公開透明，才能獲得社會信賴及人民支持。讓體育改革的過程攤在陽光下，禁得起社會大眾檢驗和比較。我決定讓改革一次到位，必須讓所有有意願參與和推動體育發展的人，都能夠擁有公平競爭的平台和接受全民的監督。

所有真的改革都不應該只是空話，而是有具體實現的方式。以下是我下定決心推動的改革項目。我心已決，無論面對多大的阻力，都動搖不了我的意志。若各位想要一起推動體育環境改革的朋友，不管你是現有體制的參與者，還是未來希望能夠加入的夥伴，這些改變需要你們的支持投入。

為推行國體法對特定體育團體章程修正及理、監事改選之相關規定，體育署秉持全民參與、落實組織開放的修法精神，及彰顯政府對推動體育改革的決心，以吸引更多關心體育運動民眾加入的立場及態度，擬定「特定體育團體章程範本」及「特定體育團體辦理理事長、理事及監事選舉實施原則範本」，今日於本署特定體育團體組織輔導委員會修正通過，將提供予各特定體育團體（協會）依據辦理，其主要重點如下：
1.理事長直選，民主一次到位
章程範本第十六條：選舉及罷免理事長、理事、監事由全體會員投票為之。換言之，修法後各協會理事長將由全體會員直接投票選出，以更直接民主方式，落實組織開放及台灣民主之價值。另，為輔導各協會順利進行改選，特訂定「特定體育團體辦理理事長、理事及監事選舉實施原則範本」，內容包含參選資格、參選登記、參選資格審查、選舉及計票方式等實施原則，其中應成立立場中立之「選務小組」，辦理理事長、理事、監事選舉；所有登記參選者，不得擔任選務小組召集人，以符合利益迴避原則等內容。
2.個人會員理事及團體會員理事席次，依選舉得票數高低排序，任一方均不逾全部理事總額二分之一之規定。
章程範本第十七條：各協會置理事若干人（含理事長1人，總額不得超過35人），其中運動選手理事若干人，其餘由個人會員理事及團體會員理事所佔席次，依選舉得票數高低排序，任一方均不逾全部理事總額二分之一之規定確認之。本條文有關理事總額及運動選手理事席次，將視各協會組織及該項運動發展情形，由各協會自行衡量並明訂於章程內，選舉時先扣除已訂之運動選手理事席次後，其個人會員理事及團體會員理事席次按選舉得票數高低決定。
3.理事長、理事及監事參選資格及公告
於選舉實施原則範本第二項：理事長參選人應檢附全體會員5%以上連署之連署書；運動選手理、監事參選人應檢附現任或曾任國家代表隊選手證明；團體會員理、監事參選人應檢附所代表之團體會員之推薦書；個人會員理、監事參選人應檢附全體會員2%以上連署之連署書。各協會於完成參選人資格審查後3日內，須將候選人名冊含政見公告於該協會網站，並於15日內辦理選舉。參選之候選人所提出之政見，除爭取會員認同及支持外，也將成為任期中重要政績的檢視指標，是對全體會員負責的態度。
4.於106年12月20日前申請加入會員並經審核通過及繳納會費者，具有行使選舉之權力。
章程範本第八條：配合106年9月20日總統公布修正之國民體育法，其於106年12月20日以前申請加入會員，經審核通過並繳納會費者，於完成章程修正後之首屆選舉不適用（會員入會未滿一年以上，不得行使選舉權與罷免權）之規定。該條文除為保障民眾加入協會有足夠時間，於公布施行日起3個月內加入者，保障其投票權力外，訂定統一時間亦能避免於選舉前再有會員灌入情形。
5.無正當理由，不得拒絕會員加入
章程範本第七條：依據國體法第三十二條「應以開放人民參與為原則」之規定，理事會審定會員資格時，如無正當理由，不得拒絕會員加入。體育署除嚴格把關外，將對於協會拒絕加入之會員資料，進行複查，以確保民眾參與之權力。
6.訂定合理的會員入會費及常年會費
章程範本第三十六條：入會費及常年會費繳納標準訂定，將配合會員種類（個人會員及團體會員）分別訂定應繳金額，將以合理之金額於各協會章程中明定之，絕不會成為防礙民眾加入協會的不合理門檻。（暫訂個人會員入會費為五百元、常年會費一仟元；團體會員原則依代表人數乘以個人會員費計算，如代表票6票*一仟元，即該團體會員常年會為六仟元，以此類推）
7.除了個人會員，體育署亦廣邀團體會員加入
國體法的開放精神，包含個人會員及團體會員。章程範本第七條：團體會員將包含直轄市體育會所屬運動委員會（或協會）、縣市體育會所屬運動委員會（或協會）、各級學校及該運動種類相關且為政府立案之團體等。體育署將於近日內發函各縣市政府、相關體育團體、各級學校，邀請大家踴躍加入，一起改變台灣的體育環境，為我國的體育運動發展齊力共創。
8.確保協會財務透明
章程範本第三十八條：各協會應於各年度期限前，將其決算及財務報表，自行委請教育部認可之會計師查核簽證後，報教育部備查並公告之。因此，未來各協會財務收支情形將於備查後公告於本署及各協會網站，供全民檢視及監督，有利以社會及企業對體育運動之參與及捐助。

在此呼籲大家以實際行動支持體育改革，歡迎關心體育的民間人士、社團一起加入號召行列、揪團加入。對於之前「加入會員申請專區」的疑慮，請大家放心，體育署委託中華民國體育運動總會開設「民眾申請加入特定體育團體專區」入口，主要是希望協會在忙於處理章程修改期間，透過協會以外的第三方來協助，係為利於民眾參與而設計。該網頁之設計入口雖放置在中華體總網站，但其後端乃連結至體育署網站之管理後台，民眾所填之個資將受到保護，無外洩之虞。另外，為免爭議，對於申請加入的會員名單及人數等資料，我已下令，非經許可，任何人不能任意調閱及查詢，資料將受到嚴格的保密。

針對各協會目前舊會員的情形，本署將請協會清點在新章程施行前原有會員名冊，如欲繼續會員資格者應按新會員規定繳交會費後始具資格，並於12/20前將確定名冊函報本署備查後，於本署及該會網站公告原會員人數（個人及團體），以昭公信。另，對於會不會有人頭會員的問題？過去體育團體組織較為封閉，一般人民無法隨意加入，因此比較容易受少數人掌控或產生人頭會員的情形。未來，新法組織開放後，人民加入的門戶一開，要全盤掌握會員意志絕非容易，因此要更加呼籲全民踴躍參與，因為自主性加入的人越多，不易被操弄的中間力量將越大，這也是民主重要的價值所在，更是此次體育改革主要的核心精神。

身為全國體育的主事者，我能做的，是建立一個開放透明的平台。但體育改革要能夠真正的成功，不僅是規章制度的建立，而是需要大家的投入參與！在此，我懇求大家的支持，只有你們從鍵盤和網路的世界中走出來，加入監督、投票、參選、參與的行列，才能夠真正落實體改的任務。

體育協會全面改革的列車已經啟動，讓我們一起推動這項重要的工程，協助台灣運動環境駛向更美好的未來。

#體育改革一次到位
#國體法

上次推薦的Model APEC青年營隊有高雄場！大家把握機會

1. 大大打開學員國際視野
2. 認識各領域優秀朋友
3. 完全免費，包括食宿！
4. 有機會獲派以青年代表身份參與APEC（今年在越南）
5. 課程與活動精彩豐富

我想大家應該都同意，拓展視野和跨領域交流對個人未來發展很重要

【2017 青年模擬亞太經濟合作會議（2017 Model APEC）南部場-活動報名資訊】
小編我又出現囉~🤗
這次小編要跟大家說明Model APEC的相關訊息👀仔細聽好囉~👂👂👂
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一、活動宗旨：
本活動旨在拓展臺灣在學優秀青年之國際視野，透過沙龍課程使青年與產、官、學界領袖互動，並於模擬會議中使學員間溝通交流。能讓青年瞭解現今國際經貿議題與趨勢走向，以及國際組織的運作模式，進一步累積自我對於國際事務的認識與熟悉度，亦能幫助青年學子規劃未來生涯方向。
本次活動執行單位臺大與政大亞青社為達到深化我國青年對國際社會參與的使命感，並促進多國交流對話、合作關係之理念，拓展臺灣年輕學子之國際視野與國際交流機會，曾於2013年舉辦第一屆青年模擬 APEC 大會（Model APEC Taiwan），繼之，於2014及2016年分別舉辦第二、三屆「Model APEC青年模擬亞太經合會議」。參與學生反應熱烈，有鑒於此，亞青社今年舉辦2017 Model APEC大會，以促進臺灣學生對於國際經貿事務的興趣，進而培養更多臺灣的優秀人才。

二、活動時間、地點：
2017年7月4-7日（週二至週五）於高雄國軍英雄館（高雄市五福三路145號）
三、報名資格：
歡迎18-30歲之大專院校各科系學生或社會青年報名參加。

四、報名方式：
（一） 請至(https://drive.google.com/…/0B7Ft2Xu9-0QaRmtfMkczVmtabVk/view) 下載相關表格
（二）報名表全英填寫，除個人資料部分若有難以翻譯英文者可用中文填寫。
（三）請務必以word檔格式寄送，並檢附其他證明文件，於 2017年6月2日（五）前以e-mail方式寄至 modelapec2017@gmail.com，逾時不候。

（二） 報名檢附資料：
1. 英文檢定證書掃描檔（TOEFL、TOEIC、IELTS、GRE、GMAT、BULATS、全民英檢等任一種均可，若無相關證明亦可報名。）
2. 其他有助評選的個人成就或事蹟證明
3. 所有檢附資料總計請勿超過 10頁。
4. 繳交文件如有造假、抄襲、冒名頂替，主辦單位得取消報名資格。
5. 所有報名文件恕不退件，請自行留存備份。

五、錄取相關資訊：
（一） 錄取名額：正取63名，並擇若干人備取遞補。
（二） 結果將公佈於此活動專頁，並個別以信件通知入選者及相關事宜。
（三） 公布日起 4日內，若無法與正取者取得聯繫，則由備取者依序遞補，將由主辦單位逕行通知。原正取者則視為自動放棄，不再另行通知。

六、課程規劃：
課程以各年度APEC會議之討論主題進行課程設計，邀請政府官員、企業人士、學者專家與曾赴APEC之代表為課程講師。課程主題分為四大面向：「APEC介紹與經驗分享」、「我國現況與對外關係」、「國際關係與亞太事務」、「實務操作」。
課程形式以沙龍方式進行，鼓勵學員多與講師互動。基本上以中文進行，但部分講師可能以英文授課。

七、模擬會議概述：
本活動模擬正式 APEC 中的企業諮詢委員會（ABAC）、資深官員會議（SOM）及部長級會議（AMM），共三場會議，全程以英文進行。
1. 以一個經濟體為一小組，每組三位學員分別模擬三場會議(SOM、ABAC、AMM)，將於會前分配學員至各小組及負責會議。
2. 每3至4個小組配有1位協助小組內部討論及跨組交流之輔導員。
3. 議案以歷年APEC資深官員會議、APEC部長級年會、APEC企業諮詢委員會之會議議案內容為參考範本。
4. 本活動將於公布學員錄取名單後至大會正式開始前，擇期提供學員相關活動前閱讀資料，並寄至學員信箱。

七、 活動費用及後續規劃：
（一） 錄取之學員即可獲得活動期間培訓、食宿之全額補助，無需另外繳交任何費用；全程參與無缺席之學員，並可獲得結業證書乙張。
（二） Model APEC南部場表現傑出之我國籍18-25歲學員，有機會成為年度APEC Voices of the Future (VOF)青年代表候選人，參加本年度預定於越南舉辦之「APEC Voices of the Future (VOF)」活動，與APEC各經濟體及企業領袖交流。（註：每年各經濟體獲分配之VOF青年代表員額，須視當年度主辦經濟體相關規劃而定）
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聽完以上介紹~有沒有很心動呀😍😍
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