【真空妙有 尤振卿老師】

今天證嚴上人在晨語開示提到了他在屏東的弟子，過去很用心在推動靜思語教學的尤振卿老師。

2001年11月尤振卿老師的故事《尤老師的十二堂課》在大愛電視播出，我記得男主角是蕭大陸先生。記憶裡，最令我印象深刻的是他用演布袋戲的方式教導靜思語。身為國小老師的他，就是在接觸靜思語後，徹底改變了他的人生。

照片裡，中間的那位長者就是尤振卿老師。那是2017年夏天我隨師到屏東分會時與他的合影。

不知道老師最近好嗎？祝福他身心自在，幸福快樂。

分享有關老師的一篇文章，您可以複習 上人在晨語說的故事，若錯過「晨鐘起 薰法香」的人，明天請早⬇️
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#敬佩上人的超強記憶力+1

《囚車裡的那雙手 是我學生》

一輛押解犯人的囚車從警察局前開了出來，正好和開車經過的尤振卿錯身而過，他本能地把行車速度放慢，打算讓囚車先過去……突然間，他看見囚車裡伸出了一雙手，從他眼前閃過，一陣尖銳的哭喊聲直竄入他的耳裡：「尤老師──尤老師──尤老師再見！」

尤振卿震驚地往車裡看去，一位少年戴著手銬的雙手急切敲打著窗沿，一張稚氣的臉隱藏在車內，「那不是我曾經教過，而且引以為榮的好學生嗎？」尤振卿驚愕地回不過神。

車行漸遠，尤振卿還兀自愣在那裡，不知如何面對周遭路人的目光；這位在屏東大同國小赫赫有名、以明師自居的「尤老師」，此時內心的感覺，卻只有「羞愧難當」四個字。

嚴師真的出高徒？

那一夜，尤振卿輾轉難眠，歷經了從事教職以來，人生最大的挫敗。

他不斷地捫心自問「嚴師出高徒」這句話是不是錯了？他一直認為「教不嚴，師之惰」，只有讓學生愈怕他，才會愈認真讀書，曾經有學生被帶到他的辦公桌前就嚇得尿褲子，學生們在私底下都喊他──「希特勒」，他不以為意，因為他可以理直氣壯地對任何人說：「我所做的一切都是為學生好。」

「我的教育到底哪裡錯了？為什麼會教出一個犯罪的學生？」尤振卿百思不得其解.，直到1989年，慈濟志工黃寶慶送給他一分《慈濟道侶》刊物，文章裡一句證嚴上人的話：「要改變別人之前，先改變自己。」他猶如被當頭棒喝，從囚車伸出的那一雙手的影像浮現在眼前，他情不自禁地問自己：「我如果不能親身力行、以身作則，要怎麼教導學生？又怎麼能敎出真正的好學生？」

他決心改掉自己的壞脾氣，有的學生看著他的改變，竊竊私語：「『希特勒』怎麼變得好假？」尤振卿不為所動，他相信上人說的：「假久也會變成真。」

假久也會變成真！

隔年，慈濟志工潘蓮花邀請他到慈濟屏東分會，那天，分會牆上懸掛的一幅幅「格言」，不斷吸引他的目光，「天助我也！」尤振卿暗自歡喜著：「這些『格言』拿來教學生多好啊！莫非是佛菩薩在指引我一條明路？」他拿出紙筆拚命抄寫那些字句，渾然忘我之際，潘蓮花的聲音在他身後響起：「不用抄啦！這些都是證嚴上人的『靜思語』，有結集出版的。」

尤振卿才恍然大悟，原來自己平日從《慈濟道侶》抄錄下來的好話，就是上人的「靜思語」。尤振卿決定轉換自己對「好學生」的觀念，以「人格教育」作為教學的根本。那一年暑假，他開始編輯「好話教學」教案，有計劃地將「靜思語」融入下學年「生活與倫理」課程中。

為了提升學生的興趣，尤振卿將「靜思語」編寫成符合學生真實活動的劇本，以布袋戲、相聲、數來寶、話劇等方式交互呈現，有時候學生也會將自己的故事套入靜思語，即興演出；漸漸地，背地裡「希特勒」的稱呼逐漸隱退，取而代之的是布袋戲裡慈祥又善良的「老聖公」，當他經過教室走廊，聽到學生悉窸窸窣窣地喊著「老聖公──尤老師──老聖公！」他都會假裝沒聽到，卻忍不住微笑。！

從1989年到1999年這十年的時間，尤振卿不曾停止「好話教學」。有一天，當他帶著學生到校門口打掃，一位排班的計程車司機突然間走過來，從口袋裡掏出一千元，要他買糖果給小朋友吃，那位司機說：「老師，您這班學生真的很乖，每一天看到我都會打招呼，讓我很歡喜。」

就在他為學生喝采的當下，他卻中風了，百般不願地從教職退休下來，但他仍然堅持以志工的身分，應邀分享「靜思語教學」，2002年更遠赴美國與加拿大示範教學；他從不擔心自己的身體負荷不了，他只希望用他的生命，取代囚車裡的那雙手。

（文：郭素霞、羅世明 本文摘自：《品格學堂20年》）

原文出處 https://reurl.cc/MvOYVk

以上。

阿明 感恩合十
2020.05.04

去年的這時候，你們在做什麼呢？

去年的妮妮與大錢，在基隆打烊小戲節改版了#完美情人蛋 的內容和形式語言節奏，做了許多新的嘗試，想讓它更幽默更能貼近生活。

想到當時美麗的 曙·初見咖啡Chujian cafe-基隆咖啡店心裡就滿滿的感動！謝謝紅人的照片，先分享兩張紅人哥的劇照以及觀眾笑咪咪的紀錄（有拍到你嗎快舉手🙋‍♂️🙋‍♀️🙋‍♂️🙋‍♀️

當然，也利用某個段落，將它變成只獻給現場這一場觀眾獨一無二的片段。

當時演出第二場，結束有個媽媽帶著一家四口，兩個國小四五年級，還有爸爸。媽媽走過來問：「可以握妳的手嗎？」聊完之後，她又抱了抱我，表示謝謝這個作品。我好奇孩子的反應，她說弟弟在學校是講單口相聲的，他非常喜歡。真的太好了。

第三場，一對情侶（還是夫妻）來拍照的時候，男生用力的握大錢的手說：「我也是這樣！很有共感！」女生則說，根本在說他們的故事嘛！看來角色這次是走到他們心裡了。

光是這兩張照片有挑起大家對片段的回憶嗎？期待相簿整理上傳囉！

製作人：周翊誠
劇本：何安妘
燈光/音效執行：蘇吉安
音樂設計： 吳子齊 Tzu Chi Wu
口技設計：錢君銜
表演者：何安妘、錢君銜
場地：曙.初見咖啡館

攝影： 紅人

讀演劇人
大錢 口技實驗室

【夜深了 / 說些真心話】

演講來到第381場
直到今日，才覺得可以自稱講師
即便國小被爸爸訓練上台演講
即便國高中瘋過一段時間的相聲
即便大學就讀台藝大戲劇系
我是那種拿著劇本都能唸錯台詞的人

我得告訴自己
必須不斷練習才有機會進步
永遠忘不了第一場演講的手足無措
雖然對象是30幾位小三生
也只有短短一堂課的時間
那卻是這趟旅程的起點

「你覺得你會講多少場演講」
前天同學聽完演講後這樣問我
「先講到1000場吧」我隨口回答

白天在致理科技大學演講
台下坐著從太陽回來的陳星合
是他點燃我想演講的這把火
「當你願意分享的時候
才有更多人認識你、認識溜溜球」
那年大一，這句話好像劈開我的身體

確實因為這個初衷
好多人認識了我、認識了溜溜球
不曉得我是否能講到1000場
但我會試著點燃更多把火
當未來有一天，無法繼續下去的時候
這些火焰會延燒回來，幫我加油

2019.03.16 謝謝溜溜球帶我走到這裡
（攝影 / 趙曼伶）