<開學以來的各年級活動>
前幾天有說會整理一篇開學以來的各年級活動，趁著連假整理了一下：

●一年級：
以往我都會在第一堂課用手機幫學生拍照，然後每天有空檔就會打開看，通常一週內可以把學生全部記起來。但今年真的太高難度了，戴著口罩的他們，看起來都很像，有些連名字都很像，我到現在只能認得幾位較需要注意和提醒的學生，至少在他們需要提醒時能叫得出他們的名字。

今年一年級對我來說，最大的任務是讓他們趕快適應小學生活，所以我沒有特別做什麼活動，就是一直提醒一直提醒一直提醒~我覺得停課和暑假這段時間，對每個年級影響都很大，但影響最大的真的是一年級新生！我目前覺得我很像在教幼兒園大班的孩子們，所以建立課堂規則是最重要的，我只能不厭其煩的重複講很多次，無論是上課規則或是字母教學的部份，要比平常花10倍以上的耐心，我也還在調適中……但聽到他們下課時笑咪咪的一直喊我名字的可愛聲音，就會覺得安慰一點，讓學生喜歡老師，也是往後讓他們開心學習的一大重點。

●二年級：
二年級開始進入字母發音教學，為了讓學生知道拼音的概念，我每年都是用注音符號拼音的概念跟學生解釋。這真的很好用，他們馬上就能理解學英文發音後，看到新的字就能試著自己拼出來。
我最常舉例的方法是：大家知道ㄏ、知道ㄨ、知道ㄟ，那ㄏㄨㄟ怎麼唸呢？學生就會說：ㄏㄨㄟ！我就會說：英文的拼音也是這麼簡單喔！當你知道b發[b]、a發[æ]、t發[t]的音之後，bat要怎麼唸呢？學生就會順勢唸出：[bæt]！然後他們就會出現「原來這麼簡單！」的表情。讓他們知道學發音是要幫助自己變得更厲害的，他們就不會害怕學新的東西。

●三年級：
我很喜歡Dino，但因為108課綱而改版的關係，從這次三年級開始的翰林版變成「Here we go」，整個故事人物都變成新的了，沒有Dino真不習慣！不過其實單字句型內容沒有太大幅度的改變，只多了一些比較生活化的內容。
我在Starter Unit教學結束之後，用暑假學到的playingcards.io網站，搭配師德的「瘋狂賽車手」教具底圖(https://www.cetbooks.com.tw/detail.asp?serno=48271)，加上翰林題庫光碟裡的課本單字圖檔，作成線上桌遊板，讓學生在課堂上一邊複習一邊玩。
將學生分成兩組，讓學生輪流上台用觸控電視操作棋子和點骰子前進，我們大概玩了三輪，因為想讓每個人都能玩到一次。學生非常喜歡！所以我答應他們只要表現好，時間也允許的話，我每個單元都可以做一個playingcards複習桌遊一起玩。

※什麼是playingcards.io？
https://playingcards.io/
它是一個可以線上製作桌遊和玩桌遊的網站，內建的卡牌遊戲可以直接玩，也可以直接編輯成自己想要的內容。

暑假從南瓜妹的教學互動社群裡看到「玩得four遊戲工作坊」的小葉老師和阿中老師陸續開了Gathertown和playingcards.io的課程，我覺得Gathertown比較有難度，所以後來看到開了playingcards的課，就馬上報名了。經過四堂課的學習，雖然還沒辦法很強，但基本的操作是沒問題的。

接觸playingcards.io之後，我覺得有很多東西都能變成線上版，所以也把自己之前自製的荷比法桌遊弄成playingcards.io版本。之前去沙鹿國小分享的時候，我和其他老師都覺得這個平台適合大一點的孩子才能玩，而且大班級在線上玩需要分成好幾個room，老師不易掌控。

後來剛好接到師德的專欄合作邀請，我可以運用師德的教具進行教學，我突然想到雖然是實體上課，但因為防疫與目前得先跑班的關係，如果我把教具線上化，操作起來會更方便！所以我有先問過師德能否讓我將教具拍照變成線上版，然後僅供課堂使用，得到的回應是購買教具後另外拍照，然後在課堂上將線上版搭配實體教具一起使用是ok的，我就放心做了playing cards版本並搭配實體教具使用。

四五六年級活動，我都是用之前做過的活動，雖然做過，但真的是學期初收心與複習的好活動，所以今年一樣拿來用，直接附上之前的貼文連結，才不會讓這篇太冗長：

●四年級/五年級：
https://m.facebook.com/423392701181657/posts/932443260276596/?d=n&_rdr

●六年級：
https://m.facebook.com/423392701181657/posts/931499780370944/?d=n&_rdr
※六年級phonics review的What’s missing?投影片，這次我有小改版，後幾頁加上困難一點的變化，像是一次不見兩個，或是位置整個不同，增加趣味與難度：
https://docs.google.com/presentation/d/12PtymO2N4OreSb6KOpLPxVnelOnhzgBS/edit?usp=sharing&ouid=118273065491334532024&rtpof=true&sd=true

連假後又是收心大挑戰，希望學生們可以比開學時更快上軌道。

#playingcards
#謝謝玩得four遊戲工作坊
#暑假的瘋狂線上學習派上用場
#謝謝師德

昨天有媽媽來工作室找我面交，一見面就很開心的說：「欸！我們可能有機會當你們學妹歐❤️❤️」哇！超開心～ 之前有在社團分享過屁寶的小學，最近在招生，有興趣歡迎去預約參觀、聊聊。 (照片中是四年級的英文藝術課)

基隆私立小學就這麼兩間：聖心和二信。
即使我沒說出來，在地人也一定猜的到，真的不知道、猜不到就私訊，其他人就請保持尊重吧！謝謝🙏
　

《先來講一下基隆人普遍對學校的想法》
1) 權威式教育：
我以前也以為是這樣，其實國小部很美式、很自由的（或許高年級會比較約束，我不確定），我感覺學校給孩子很大的尊重和包容，而且非常正面，主任每次看到我就是：「屁寶很棒、他很進入狀況，他學習力很好!!! 」講到我都懷疑是不是我兒子....
　
2) 功課很重：
我覺得功課不至於到很重無法負荷，但是"很雜"就是了，不管公私立我覺得都弄得很複雜（尤其是數學到底是怎樣？），但我們班導很努力的牽著每個孩子往前走，真的很謝謝她！
　
3) 會挑家長：
沒錯! 會挑! 但不是挑你家有錢，是挑理念相同的，如上述說的，學校教學很活、很自由，尤其是低年級，注重聽說，不會叫你死背單字文法、不會安排你去檢定考、不會成績不好就把你刷到低段班（我對這件事很感冒），所以很多家長會覺得：「別校都會什麼什麼了，你們為什麼都沒有?」 我根本不care別的學校有什麼，反正我們現在就是在這間學校，看的到屁寶的進步和開心。
　　
4) 英文部分很難：
我覺得不叫做難，叫做"活"，真要說難...我覺得何嘉仁的課本才難咧! 學校的英文課活、範圍很廣，複習的時候很痛苦，但是考完真的很爽!!!，原以為屁寶讀公幼，英文成績一定很慘，但很奇怪....他就這樣平順過了半學期，而且成績還不差 (不是最好、但也沒吊車尾)。
　
5) 學費：
學費跟讀私立幼稚園差不多，註冊費兩萬五~兩萬七，每個月月費7~8千左右，寒輔、暑輔的費用也都很親民(畢竟整個集團的營利來源也不是學校吧！）
　
6) 班級數：
我們每個年級只有一班，好處是很好控管，老師火力很集中，壞處是你無法轉班XDD
　
7) 補充：
預計過幾年會搬回立德街校本部，和國中、高中、高職一起。
　
目前讀到一年級下學期了，和學校各方面溝通都非常的順暢，不管是孩子大小事、疫情問題都很積極與家長聯繫溝通，老師普遍都很年輕(又很漂亮)，不敢說屁寶很愛上學，但起碼不排斥，每天都是很亢奮的上學放學，有興趣的歡迎來招生說明會吧!!

翻開小王的英文學習史，真是一把辛酸淚。
念了四年的雙語幼兒園，外加國小三年半，一週五天的大班制全美語班，一堂課下來跟外師幾乎練不到一句話，這種單向的語言學習，孩子很容易疲乏閃神。我也曾試著要在家中營造自然而然的美語環境，無奈我和老王的母語分別是閩語及客語，台式發音總讓我羞於開口，或是一開口又淪為晶晶體，計畫不出半天便宣告失敗。偶然間心血來潮跟小王復習時簡直被他的爛程度嚇到想抓自己頭去掄牆，於是又默默把課本闔上，閉目養神。
之前帶著小王到新加坡、澳洲、美國...等英語系國家旅行，心中美好的設想是 : 一邊旅遊，一邊驗收他多年來的學習成果。不料他老兄遇上該開口的情境扭捏做態故作矜持便罷，一開口還嚇壞旁人，老媽我趕緊斯哩嘛餡，將他摀嘴帶離現場，還囑咐他這趟旅程都不要再開金口。
我這才覺悟到之前花這麼多時間和金錢在雙語、全美語的課程根本是無情放水流，痛定思痛，決心重新擬定學習方針。
後來我自掏腰包（不然要掏誰的）幫小王購買了tutorJr 的課程，我曾在私人臉書提到 :「下午小王要上線上英語課程。」無意間一句話，卻引起好多媽咪朋友的熱烈迴響，紛紛私訊，我才意識到，原來這麼多家長跟我一樣在孩子學英語的歷程充滿挫折、焦慮與無助，我瞭，我瞭，我超級瞭。
✅ ✅家長疑慮
1️⃣會不會孩子是三分鐘熱度?
繳了大把學費就像大人豪氣刷了健身房年費，結果形同把錢丟到海裡?
爸媽的心聲我都聽到囉! 這點也是我當初最大的擔憂，後來發現完全是我多慮了，孩子對線上課程的接受度超乎想像的高，總覺得一堂課的時間咻一下就過了。
小王是從今年八月開始上，已過了四個月蜜月期，他仍樂此不疲。其實只要每週固定時段，孩子很快行為就會被制約。
2️⃣每次都面對不同外師，外師會不會無法掌握孩子的程度?
若有偏好的外師，可以設為我的最愛，就會增加他出現的頻率。
3️⃣會不會鴨子聽雷或搭不上腔?
前兩堂課我還時不時聽到小王對外師喊：欸、喂 ⋯，我都忍住不從他的後腦ㄎㄠ下去。一開始真的會嗯嗯啊啊蹦不出一個子兒，這時家長在一旁不要心急，也不要一直偷打帕斯，因為小朋友在嗯啊的同時，其實他也正在同步組織他的語法，我看到了他一次比一次應答如流，句子逐漸加深加長，而且口音也很漂亮。
外籍老師都像吃了歡樂丸十分開朗熱情，很會誘導孩子勇於開口。若有什麼字彙是雙方聽不懂的，老師會以動作或圖庫來溝通。
例如 :有一次小王跟老師分享到澎湖看到活的海膽，小王說「烏逆」，老師一開始聽不懂，後來馬上秀出圖片確認，原來海膽叫 [ urchin ］；還有一次小王要介紹戰鬥陀螺，一開始小王說 fighting plastic top (蝦咪挖糕)，結果老師也聽得懂，原來直接說 ［ Beyblade ］就行。好多這種狀況都讓人印象特別深刻，更有助於記憶。
4️⃣我是3C白癡，家裡的網路也很不給力，在課程上的操作會不會有障礙?
不會不會，若我說是3C白癡第二絕沒人敢稱第一，tutorJr 的系統十分穩定，而且正式上線前顧問還會親自到家裡協助網路測試，手把手教你如何操作。

✅ ✅課程優勢
1️⃣家長可以掌握孩子的學習進度及成效。
以往在美語班上課，我總是有種眼不見為淨的鴕鳥心態，單字隨便考考，聯絡簿瞇著眼簽名，在車上播放如佛經的英文CD.....，催眠自己孩子都有讀進去，後來發現，根本是上心安(心酸)的。孩子在家長的眼皮子底下學習，我們可以掌握學習重點及進度，我也會時不時叫小王把耳機拿掉，我在旁邊一起偷聽偷學，一人上兩人補。
2️⃣課程彈性。
時段、程度，都可視情況彈性調整，量身訂做，非常人性化，也有實體課本。若臨時有事可以前一天請假或用手機、平板在戶外開講。小王習慣前5分鐘跟老師聊今天發生的大小事，自己主導一下下話題，也很有趣。
3️⃣免去接送之苦。
這點對我而言真是一大福音， 之前因為不想接送特地選了有交通車的美語班，來回車程超過一小時，而隨著孩子上四年級，學校的課業壓力逐漸浮現，有效率的時間管理更顯重要。
4️⃣課程設計活潑且扎實。
【 tutorJr 】為國內英文線上學習🏆第一領導品牌，除了讓孩子樂於開口，文法及句型的練習也很充足，孩子常犯的台式語法，老師都能及時糾正並讓孩子再次複誦練習。
5️⃣專屬顧問及線上客服的服務十分專業即時（大推我的熱血顧問Dex），有問必答、有求必應。我的line顧問群裡有英文高手，我常常私器公用詢問我自己的英文疑難雜症，一人上兩人補(講過了)。

👊👊懶仙女是真的自己砸錢買了課程，讓孩子上了四個月後真心覺得值得才主動(厚著臉皮)跟廠商毛遂自薦推文分享，不同於一般部落客或藝人試上後便草率發文。

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