為什麼這篇國中 國文 句型鄉民發文收入到精華區:因為在國中 國文 句型這個討論話題中,有許多相關的文章在討論,這篇最有參考價值!作者aman07 (超級厚片人)看板CS_TEACHER標題Re: [請益] 國文四大句型解析時間T...
國中 國文 句型 在 小比的讀帳&日常 Instagram 的最佳解答
2021-08-18 20:27:35
《英文怎麼讀?》 會考A++之小比の不專業分享 文:詳細情形 圖:簡述 這次以「單字怎麼背」「文法如何記」 等方向跟大家介紹我的英文讀書方法 🙋🏻♀️About 小比國中の英文學習概況: 1.只有背課本的單字 其他沒有再練習 (對的 我連2000單都沒背齊 ʕ•ᴥ•ʔ不是說不背單字也沒關係...
回到課本上,我們來看課本怎麼說。
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南一版國中國文,語文常識(二)語法(下)
.......(前略)
按照句子的基本功能,可以分為以下四種:
(一)敘事句
敘事句是用來敘說一件事情的句子。它以一個動作或行為的動詞為謂語的中心,
這個動詞稱為述語。發出這個動作或行為的人或物叫做主語。接受「述語」動作
、行為的人或物稱為「賓語」。例如:「貓捉老鼠」。「貓」是主語,「捉」是
述語,「老鼠」是賓語,「述語」和「賓語」構成謂語部分。敘事句的基本句型
是:
主語+述語+賓語
例如:
1.朋友+買了+一件衣料(宋晶宜 雅量)
2.故人+具+雞黍(孟浩然 過故人莊)
3.世人+盛愛+牡丹(周敦頤 愛蓮說)
有的「述語」並不具備接受它動作、行為的人或物。句型如下:
主語+述語
例如:
1.縣人+來(司馬遷 張釋之執法)
2.祖母+死了(朱自清 背影)
(二)表態句
表態句是用來描寫人、事、物的性質或狀態的句子。和「敘事句」不同的是,它
不以動詞為中心,用來描述「主語」的性質或狀態的部分也不叫述語,而改稱「
表語」。「表語」通常是形容詞或形容詞性質的單位。被描寫的人、事、物稱為
「主語」。基本句型是:
主語+表語
例如:
1.老人的生活+十分平靜安寧(藍蔭鼎 飲水思源)
2.球技+精湛(王溢嘉 音樂家與職籃巨星)
3.河漢+清且淺(迢迢牽牛星)
......(以下省略)
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所以,既然是以「動詞」為區別,那麼「白日依山盡」就應該是敘事句,
而不是M網友說的以「是否狀態持續」來看的,
若是以持續狀態來看,
「我睡著了」是一直睡著,那麼「我醒來了」,又該如何解釋呢?
兩者句型相同,照理來說應該是同樣的句型啊,
若是照M網友的「狀態持續與否」來決定的話,
這樣這兩句根本不會是同樣的句型了。
句型真的要細究起來是很麻煩的,但是我覺得基本原則不能搞混,
我自己都是以「動詞」來教學生判別,
例如:
敘事句就是「一般動詞」為主的句型,
有無句的動詞限定用「有、無」,
表態句則是「無動詞」,
判斷句的動詞則是「是、為、乃」,
以上三字可在古文句子中解釋成「是」的就是判斷句。
如果不能給學生基本原則來判定,而是以文意來判定,
要是學生文意判定也有問題,那麼不就不能求出正確答案了嗎?
以上是我的意見。
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