吃虧就是占便宜這個概念，從小實踐起來總是會不甘心。
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憑什麼？憑什麼別人能占我便宜，我只能用格言安慰自己？
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也因此，某天我寫考卷寫著寫著，寫到了一題「右臉被打了一巴掌，那就連左臉也轉過去給他打，這是吃虧就是占便宜、謙讓的美德」時，不禁拿著考卷去找我爸。
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「爸，這太誇張了吧？全身都給人家打，這算哪門子美德？」
「我看看喔.......」我爸拿起考卷，仔細地端詳。
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我家的教育一向不上不下，我爸媽雖然是傳統教育出身，但他們也知道許多過時的觀念並不適用在當今社會；不過，如果要他們鼓勵開明又充滿批判性的獨立思考，擺明著質疑考卷上的答案，他們也做不到。
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「只看這句話可能會斷章取義柳.....不知道前後文有點難判斷，說不定人家是要幫你拍打按摩，厚，對不對？」
「.......不對吧......這題答案就說這段是在呼應吃虧就是佔便宜。」
「唔.....呣.....」
「而且爸，我一直很懷疑，吃虧就是佔便宜這句話到底對不對？這樣很容易被欺負吧？」
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和我不一樣，我爸很大程度是認同這句話的，他過去曾因為主動吃虧而得到更多機會，但又如我所說的不上不下，他同時又想教導我不要過度迎合，白白吃悶虧。
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所以，在沉思了幾分鐘後，他原先皺著的眉頭逐漸舒展，嘴角開始上揚，信心滿滿的給出了結論。
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「來蓋瑞爸爸跟你說，吃虧這種事厚，當然也不是說就一直委屈求全，但要知道厚，眼光要放遠。」
「注意聽摟，這個是很高級、很有智慧的經驗分享，叫做，技巧性吃虧！」
「在！可以決定你未來的人面前(老師啊以後工作的老闆啊)，吃點虧，別計較那麼多......」
「平！常時，就守住自己的底線，這！就是，技巧性吃虧！未來有機會時主管呢，會！主動排給你。」
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嗯？就這樣？一直在第一個字戲劇性重音，卻講出無比普通的結論。
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爸爸對小男生的影響是深遠的，即便只是總結出在主管面前裝乖吃虧，這種力度不足又容易吸引同儕仇恨值的結論，我還是聽進去了。
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讀公立國中時，中午的便當幾乎都巨難吃，雖然偶有佳作，但多數時候，大家都是把主食扒一扒，剩下的就倒廚餘了。
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「這星期有沒有熱心的同學想幫忙倒ㄆㄨㄣ？沒有就抽籤囉？」班導指著超大桶的廚餘桶環顧全班，眼神中並沒預期有人會願意犧牲。
「哦？蓋瑞舉手，哇太好了，掌聲鼓勵！」
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整理廚餘時，只要班導在場，我就會確保自己在老師眼中散發著聖光，似乎我就是一個願意吃虧，以和為貴，倒ㄆㄨㄣ也樂在其中的好小孩。
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果真如我爸所說，未來有機會時，主管都會優想到我。
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連續好幾個月，只要有倒ㄆㄨㄣ的缺都直接內定一個給我，槓。
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#還好她去備孕後換了新班導

【尋人】網友 Vicky Lin 要尋找她的國中恩師陳鳳珠女士，下面是她的來函：

我想找尋國中恩師，台中市四育國中的陳鳳珠老師，她是我國中三年（1995～1998）的班導師及國文老師。

因為我家是單親家庭，家境不好，從小個性就沈默自卑且有重度憂鬱症，在叛逆的青春期險些誤入歧途，甚至想去八大行業工作幫助家計。

是老師一直鼓勵我好好唸書，甚至讓我當了三年的國文小老師，用行動力挺，也讓班上同學不敢欺負我。

此外，她還十分相信我的語文天賦，總是派我去參加國語文競賽，讓我慢慢建立了信心，也找到自己人生的目標。

如果不是老師拉我一把，在我想放棄的時候給我希望，我可能早就成為未婚媽媽或是墮入風塵，老師是我人生的貴人，我後來也受老師啟發，從事自己喜歡的企劃公關工作，現在也進入非營利組織，期許自己能夠幫助別人。

我心中一直很想親口跟老師說聲謝謝，但老師已經退休多年，回母校詢問也因校方表示不得透露個資，而無法得知她的近況。

我是民國87年（第28屆）畢業的，如果陳鳳珠老師或老師的家人有看到，希望可以跟我聯絡，讓我有機會感謝改變我一生的恩師，謝謝🙏

2021.9.12 中午更新：
好消息！林小姐剛剛已經聯絡上陳鳳珠老師本人，陳老師也還記得她，彼此聊了很多，謝謝各位熱心的協助，讓她可以在12小時內找到人，感恩。

這篇來自贈物社團的媽媽，誤丟訊息給我；她想向某人借閱繪本，圖書館預約還要等，有些絕版買不到等，而我手邊剛好有幾本她需要的書單...

照片裡面是人權相關的繪本書籍，或者說和戰爭也有關聯的。

也想到幾年前在梓書房的大人繪本之夜，曾經帶過《不是我的錯》這本，下面是當時寫的心得，與大家分享；

《不是我的錯》
文 雷·克里斯強森
圖 迪克·史丹柏格
譯 周逸芬
和英出版社
大人繪本之夜 第七場《不是我的錯》2017/11月

朗讀完內容後，大家有些安靜，需要沉澱彼此的心情，
有位朋友說: 以為到黑白線搞圖片後，全文就結束，沒想到還有後頭的「和我沒有關係嗎?」黑白照片，更令人震撼…

「這是幾年出版的作品呢?」有朋友這樣問，原作是1973年，台灣是2000年出版；這可以是在描述國家、戰爭等議題，還有被邊緣化的角色
(例如台灣在國際社會角色)

可以討論的問題有較大範圍的社會，戰爭，國家等公共議題，我們先把範圍縮小到個人部分，也就是黑白線搞圖片裡的哭泣小孩，請問大家如果自己是那位哭泣小孩，會希望周圍如何對待你? 對你說什麼話嗎?

「沒有任何人拉我一把時，我就做，自己拉自己的人」
「我就曾是那位哭泣的小孩，不只同學，連老師都曾經是參與一起的人」
「教育現場的老師，如果有情緒方面的問題，可以有諮商輔導的管道嗎? 學生有，老師自己有嗎?」
如果這時有一個重要他人的角色，可能會改變一些什麼…
「那時有位同學，不在意他人眼光，就是願意和我講話，一起寫作業等，後來和同學的相處情形就改善很多…」
「我無法想像那個哭泣小孩的處境，因為我們的成長背景，從來沒發生過這樣的事情；即使你和同學很不一樣，同學也不會來欺負你；

現在的社會看似多元化，願意接受各式各樣的意見，但有真的接受嗎?
現在和過去的父母，都一樣沒時間陪小孩，為什麼現在的小孩和以前不一樣了呢?」
「國小時，整天都在玩耍；國中時，遇到了很棒的老師，可說是影響了我的一生。」
「小時候，爸媽沒有太多時間陪伴我們，放學後幾乎都得到安親班去；必須要不斷地和人相處」
「這本書有三個角色的出現: 哭泣小孩，圍觀小孩和訪問他們的人；為什麼大家都把自己定位在哭泣小孩呢? 沒有去看看和討論其他角色呢? 後面的社會，國家等公共議題也很值得探討」

「這是第一次來聽大人繪本，覺得很新鮮很特別，一本故事大家有不同的切入點，有人看到自己過去的點滴，有人看到更大的格局，很多的收穫」

在進行活動之前，我也翻了《孩子與惡》這本書，摘錄幾句有感的文字，也呼應朋友們的對話:

『多樣化說起來彷彿是文明與進步的象徵，但是在不好的情況下，卻因為各式各樣的價值觀實在太多了，使人無所適從。』P.240
『…在青春期到來之前，人已經是一個以兒童的型態高度完成的個體。以兒童的方式，從兒童的角度，他擁有多樣的能力與豐富的知識，對許多事物都有他自己的判斷力。但是在青春期的時候，這個以兒童的型態成長、成熟的人，卻從最根本之處顛倒，解體，必須再一次重新面對生長的過程。』P.240-241

『老師如果過於單純地認定霸凌是「惡」，當他發覺霸凌的跡象時，就會開始「調查」誰、在什麼時候施加霸凌、誰遭到霸凌等等，熱心於找出「犯人」。但是對諮商師來說，找出誰是犯人並不是重點，他在意的是，首先要傾聽一個孩子所說的話。這樣做的話，孩子會以他自己的方式進行各種思考，自己想出決策、自己實行。如此一來，就沒有必要再去判斷誰是「惡」徒。』P.189-190

每次活動前，我都會焦慮緊張，這次也不例外；事前我先找朋友練習這個故事內容，她有提到現場可能會有人掉眼淚或哭泣，你要如何回應等…週五晚上有朋友流眼淚了，我想那是一種感同身受，甚至回想起小時候過往點滴的眼淚，因為那時還不懂為什麼自己會被欺負，或者跟著去欺負人…現在再回頭看，已經有不同的心境，因為我們長大。

也很開心聽到朋友分享，一本書能有不一樣欣賞的角度心得被提出來討論，這是她以前沒注意過的；大人繪本之夜的用意，就是希望能讓更多大人看到創作者的用心。

李杰明 W.M.L Playlist: https://www.youtube.com/playlist?list=PL_BJh1Mu7PPeS2THyw0DMZOYBOhYS2EAx
王艷薇 Evangeline Playlist: https://www.youtube.com/playlist?list=PL_BJh1Mu7PPce7e6ZjwA0xtD5eoGgL4W-
李杰明 W.M.L IG: https://www.instagram.com/wmlhiphop/
王艷薇 Evangeline IG : https://www.instagram.com/evangeline.wilder/
SKRpresents IG: https://www.instagram.com/skrpresents/
Listen: https://www.soundscape.net/a/11717
__________________________________________
沒有回頭路 Acoustic Version
詞：李杰明 W.M.L
曲：李杰明 W.M.L
編制：陶山Skot Suyama
導演：顏士育 Bruno Yen

或許沒有回頭路 前方卻又充滿霧
身上綁著藤蔓 坎坷是必經之路
或許沒有回頭路 人生有許多變數
眼角泛著淚 他吞下所有的苦

他出生的時候沒有媽媽
他有愛他的爸爸但是他沒有其他
選擇咬緊了牙關讓這家庭不要倒塌
提到了他的母親他也不願再去找他
他不敢去上學大家都欺負他
學校裡的惡霸他不敢激怒他
同學把他逼到了牆角 罵他是孬種
把他壓到廁所 再把他衣服丟進馬桶
有次事情比較嚴重
同學們用掃把把他的手掌骨打裂
最後雙方來到學校雙方決定訴訟
可惜最後的結局也沒有什麼能改變
他小學的時候遇見他的初戀
他暴力的性慾卻漸漸的浮現
他太愛她了但他不懂怎麼愛她
他假裝喜歡其他女生跟她分手了 不想害她

或許沒有回頭路 前方卻又充滿霧
身上綁著藤蔓 坎坷是必經之路
或許沒有回頭路 人生有許多變數
眼角泛著淚 他吞下所有的苦

上了國中他學會去抽菸 他學會打架
他去老師抽屜偷錢 跟生教吵架
他把水果刀包在報紙放進書包
警告同學別動他 師長都好怕
有次他的兄弟被別校的人拖去打
他幫他兄弟出氣 把對方打到腦震盪
警察問有出手打人你們都是吧
來到警局 他認為他自己做的事情很正當
有很多的事情他想闡述
但最後只是被宣告保護管束
他的繼母每天祈禱他能回頭
繼母的叮嚀在他的腦裡日夜反覆
家人擔心他又變壞把他送進私立高中
可是學費把他爸的存款幾乎掏空
他了解要把書讀好才能抬頭挺胸
他聽進繼母的話一天比一天用功
但是在他17歲那一年
繼母和他爸爸大吵一架決定離婚
不確定他們爭吵是不是因為金錢
只能確定他對女人的愛已經熄燈

或許沒有回頭路 前方卻又充滿霧
身上綁著藤蔓 坎坷是必經之路
或許沒有回頭路 人生有許多變數
眼角泛著淚 他吞下所有的苦

一切不是任何人的錯
每個人其實都是脆弱的
如果能再選擇一次
我一樣會讓所有的愛恨情愁經過
__________________________________________
導演、剪接｜顏士育 Bruno Yen
攝影｜李可揚 Michael Li
燈光｜曾鈺展 Zhan Yu Chan
燈光助理｜楊育鈞 Yang Yu Jun
標準字設計｜劉嬿妮 Yen-Ney Liu
場務｜謝佳霖 Lynn Hsieh
側拍紀錄｜劉嬿妮 Yen-Ney Liu、陶山Skot Suyama
藝人妝髮｜平平 Naomi PP（艷薇）
妝髮助理｜綸 LuLu（艷薇）
藝人妝髮｜陳嘉唯 Renée Chen （杰明）
執行經紀｜鄭晴兒 Phoebe Cheng
Special Thanks For Shadow Talents｜庭竹、陶山Skot Suyama

⚠️部分畫面恐引起不適，請斟酌觀看

同志驕傲月過後，歡慶台灣的婚姻平權滿週年之餘，我想來聊點沉重的話題。

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#玫瑰少年
葉永鋕（1985-2000）一個躺在血泊中冰冷的少年。

也泛指因性別氣質陰柔而遭受霸凌的男孩們，而我也曾是玫瑰少年。
國中的時候因為上廁所會被同學開玩笑強迫檢查有沒有小雞雞，因此我習慣憋到午休或放學才去廁所，卻反而因此被看我不順眼的人逮個正著，儘管試圖反擊，卻因此被欺負得更嚴，就算求助老師也只得到「那我趕快通知你的家長」這種無效幫助。
後來我反覆練習從便間爬出來，並且更猛烈地反擊，才終於成功掙脫他們的欺凌。
光是我自己認識的男同志裡，就有數十位因為上廁所被欺負而不敢在公共場合用小便斗，葉永鋕當年也是因為這樣，才選擇上課時間去廁所，最後成為了躺在廁所的血泊中，一具冰冷的屍體。

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當初決定拍攝這個議題的時候，我就決定詮釋這個角色，回想起曾經在廁所練習爬出便間的樣子，從高高的隔間跳下來，也許有個閃失，我也會成為躺在地上的屍體。
拍攝時，我躺在地上，一動也不動將近半個小時，起初還很害怕地上的尿水，但後來被濃厚的恐懼取代了，儘管攝影師和其他人都在旁邊，但我躺在濕冷的地上，眼睛睜大盯著天花板，有種無盡的孤寂感湧上來「葉永鋕死前看到的就是這個畫面」我心裡一直在想這件事。
事後在看照片的時候，老公說好像有點太寫實太恐怖了，但我說「可是霸凌就是這麼恐怖，我不想用美麗的濾鏡去包裝它，它是冰冷且持續發生的純粹惡意」

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在我發佈「一朵盛開美好的花」這支影片之後，有一個男孩打了非常長的一封信給我，講述了他過去念男校的經驗，因為自己比較娘，同學們就想脫他的褲子檢查是不是有小雞雞，他抵死不從卻因此被一人一腳踩踏他的下體，造成了大腿與腹部多處瘀傷，卻又害怕極權式教育的父母而選擇隱忍，甚至想要輕生。

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還有一名喜歡做女裝打扮的朋友，在某天下班回家的路上，就在鬧區的巷子裡被人襲擊搶劫，甚至拖行了好幾公尺，結果全身挫傷的他還是立刻冷靜地前往警局備案，做筆錄的過程警察冰冷地說了一句「我是建議你不要這樣奇裝異服啦！也難怪成為人家攻擊的目標」他只笑了笑，畢竟早就習慣這種無意識的冒犯，走出警局甚至還神情自若地坐在路邊抽了根菸。

我聽完這個故事的時候真的哭了好久，最令人悲傷的不是惡意，而是對於惡意感到習以為常，但這就是很多同志成長的經歷，儘管沒有遇到過於恐怖的事件，卻也或多或少在惡意中成長，有的人變得更尖銳，有的人改變了自己的模樣。

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我們無法弭平已經發生的傷痛，但也許我們可以盡自己的力量關心身旁的人，當霸凌持續發生的時候，身為家長、教育者、同儕或任何身分的你會做些什麼？
霸凌聽起來很可怕，但事實上它是一件很容易做到的事情，身為被霸凌者的我，也曾是別人的霸凌者，不管是言語、肢體、精神還是網路上的霸凌，都可能在有意或無意的狀態下發生，有時是出於純粹的惡意，但更多時候是出於好玩或沒那麼嚴重的錯誤心態，所以環境氛圍很最重要，永遠不要置身事外，因為冷漠也是助長霸凌的溫床。

最後我也想告訴處在黑暗中的人，如果你覺得孤立無援，還是不要放棄求救，世界上有很多資源可以讓你找到出口，以前躲在廁所哭泣的我也並不知道，後來的我會遇到這麼多真心愛我的人，那時候的我連家都不想回去，沒有什麼朋友也不覺得有人會愛我。
可是那時候的我還是想活下去，或者說我還不甘心去死，結果反而用了最大的力量往上走，我的努力真的可以帶來改變！

願逝去的人，從此自由飛翔
願依然奮鬥的人，至少喜歡現在的自己
玫瑰少年們，加油！

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成品 ‣ https://www.facebook.com/TylaHsiao/posts/3158968274161482

攝影Kat ‣ https://www.instagram.com/shot.by.kat/
化妝王霖 ‣ https://www.instagram.com/zephon790103/
髮型Martha ‣ https://www.instagram.com/m_wu_uvu/
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SKR PRESENTS 史科特音樂：https://www.youtube.com/c/SKRPRESENTS
Official MV：https://youtu.be/LL44oXAHfxk

19歲的李杰明，靈魂系的饒舌歌手，他寫的rap敏感而細膩，用深刻的文字描繪出他看到的社會。

在「沒有回頭路」這首歌裡，我們可以聽到李杰明的愛、憤怒與掙扎，還有最後他的原諒。

整首歌他都用第三人稱的角度描述著非常真實的情感；然後在歌曲的最後一句，他回到了第一人稱，赤裸地唱出了自己。

這是李杰明W.M.L，一個你無法錯過的聲音。

演唱：李杰明W.M.L
作詞：李杰明W.M.L
作曲：李杰明W.M.L
編曲：陶山
混音：陶山
吉他：陶山
和聲：李杰明W.M.L、庭竹
製作人：陶山

或許沒有回頭路 前方卻又充滿霧
身上綁著藤蔓 坎坷是必經之路
或許沒有回頭路 人生有許多變數
眼角泛著淚他吞下所有的苦

他出生的時候沒有媽媽
他有愛他的爸爸但是他沒有其他
選擇咬緊了牙關讓這家庭不要倒塌
提到了他的母親他也不願再去找她
他不敢去上學大家都欺負他
學校裡的惡霸他不敢激怒他
同學把他逼到了牆角罵他是孬種
把他押到廁所再把它衣服丟進馬桶
而有次事情比較嚴重
同學們用掃把把他的手掌骨打裂
最後雙方來到學校雙方決定訴訟
可惜最後的結局也沒有什麼能改變
他小學的時候遇見他的初戀
他暴力的性慾卻漸漸的浮現
他太愛她了但他不懂怎麼愛她
他假裝喜歡其他女生跟她分手了 不想害她

或許沒有回頭路 前方卻又充滿霧
身上綁著藤蔓 坎坷是必經之路
或許沒有回頭路 人生有許多變數
眼角泛著淚他吞下所有的苦

上了國中他學會去抽菸 他學會打架
他去老師抽屜偷錢 跟生教吵架
他把水果刀包在報紙放進書包警告同學別動他
師長都好怕
有次他的兄弟被別校的人拖去打
他幫他兄弟出氣把對方打到腦震盪
警察問有出手打人的你們都是吧
來到警局他認為自己做的事很正當
有很多的事情他想闡述
但最後只是被宣告保護管束
他的繼母每天祈禱他能回頭
繼母的叮嚀在他的腦裡日夜反覆
家人擔心他又變壞把他送進私立高中
可是學費把他爸的存款幾乎掏空
他了解要把書讀好才能抬頭挺胸
他聽進繼母的話一天比一天用功
但是在他17歲那一年
繼母跟他爸爸大吵一架決定離婚
不確定他們爭吵是不是因為金錢
只能確定他對女人的愛已經熄燈

或許沒有回頭路 前方卻又充滿霧
身上綁著藤蔓 坎坷是必經之路
或許沒有回頭路 人生有許多變數
眼角泛著淚他吞下所有的苦

他知道不是繼母的錯
他知道不是爸爸的錯
假設以後遇見繼母
我會假裝不認識她從她身旁路過

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