最近在備課(雖然接下來講高中課程，但我自己未來一年是要教國中，所以自己用不到)，我一直在猶豫......要不要用南方四賤客的影片？

猶豫的原因是什麼......拜託，這還要我說？超級政治不正確的呀！
但我也實話告訴大家：林北就尬意！

南方四賤客(其實如果直譯應該要叫南方公園，起初叫南方四賤客，那是我國的翻譯，但不得不承認......這部的本土配音以及中文翻譯是神作等級呀！接下來我一律用南方公園來稱呼本作)，每一篇都在搞歧視(尤其是那個自稱骨架大的死肥仔阿ㄆ一ㄚˇ)，但重點是......它幾乎歧視世界上所有的事物！
這樣說起來，南方公園是個相當平等的節目，畢竟它誰都得罪而且就不怕把事鬧大。
而且說真的，所謂的政治正確如果矯枉過正，那其實也就是另一種道德或思想上的綁架不是嗎？

話還是回到備課重點吧，本次引用的影片，我是打算結合在高一的亞洲移民單元。
話說中國在清末，因為經濟困境還有自古以來都存在的人口壓力，總會有人想要往外移民或是尋找工作機會。而19世紀中後半段的美國，正值工業化擴張以及西部開發的階段，也就是非常缺人力。；再加上美國加州在1850年代時，竟然發現了金礦，形成了掏金熱(現在的加州城市─舊金山，這譯名的由來，就是緣由自華人前往美國的掏金致富夢想)，這就吸引大批華人去往美國以及夏威夷(那時有段時間還處於獨立狀態)發展。
岔出去一提，孫文的老哥─孫眉，就是在廣東老家沒頭路，這才前往夏威夷工作，結果後來竟然一路發家致富到成立一整座牧場，甚至生意忙不過來，叫孫文這個老弟前來夏威夷幫忙。孫眉沒想到的是這竟然促使孫文接觸美國政治文化後，逐漸形成日後的革命思想以及他初期的共和政府架構，而在催生日後大人物的同時，孫眉更沒想到這個老弟，日後將會敗光他所有財產去搞革命，搞得他從底層逆襲，又差點被打回底層。
其實掏金致富的成功率極小無比，所以當時移民到美國的華人，主要還是承接了勞力密集的工作，比如：洗衣、農業勞工、餐館打雜(根據一些訪談資料，孫文也幹過這行)......反正就是當時美國人已經不肯幹的忙活、窮活、髒活。
一開始對於美國的業主來說，薪水要求低又特別肯幹的華人勞工(畢竟不幹就沒飯吃，而且自己不幹還有其他人搶著幹)，簡直是低成本勞力的完美典型。但隨著時間發展，一方面華人社區因為低社經地位所帶來的治安以及環境問題讓很多美國民眾嫌棄(這個畫面484很有即視感呀，因為直到現在美國白人族群依然對有色人種有同樣的看法)，另一方面，華人搶走了美國勞工的工作(484又很有即視感，因為這是現在中美貿易戰引發的原因之一呀)，引發了部分美國群眾的不滿。
終於在1880年代，美國竟出版了《排華法案》，就是限制(或說是禁止)了華人移民。

雖然華人移民的問題看似被政府管制，但......那些窮忙髒活還是需要有人幹呀！於是，其他亞裔人士就填補上這個空缺，而這其中的大宗就是日本移民。
在美國人看來，這些黃種人都差不多，就是五官扁平、眼睛細長、牙齒髒黃、身材瘦小且眼睛無神(我說句公道話，會來美國的亞裔人士都是窮人，這世界上哪個窮人不是身材瘦弱且無精打采的)，反正就是都斤斤計較、愛佔貪小便宜的個性嘛，都一樣的。
但你我都知道......啊就不一樣！差很多好嗎？
而且往大處說，當時的日清兩國曾經處於外交險惡的狀態(1894年爆發了甲午戰爭)，往小處說，華人及日人移民都是來工作的，那是互相搶飯碗的關係，所以有時候亞裔人士相互間的仇視，竟然比亞裔人士對外的仇視還要更激烈。
(南方公園的影片，就呈現了亞洲特色餐館相互競爭的關係，然後中日雙方移民更是猛烈的diss對方。)

那從南方公園這個成人向卡通，而且還是那種從時事中擷取元素的諷刺類鬧劇，這是否可以進一步讓我們看到現在一部分美國民眾對亞裔移民的觀感及看法呢？這也是可以讓學生去作延伸思考的地方。

又岔出去提，其實美國的中國風食物，為了適應當地口味都經過很大的改變反正像：咕咾肉、糖醋排骨、橙汁雞丁......這一類酸酸甜甜的食物是最受美國人歡迎的類型。南方公園有一集就有出現中國餐飲老闆，用咕咾肉製作成武器的橋段......哈哈，真是diss到不行。
又有人回應，其實現在美國一部分的日式料理店，老闆其實是華人來著，因為美國人喜歡的日本料理，也不是那種最道地的日本口味，在美國人看來，反正只要是生魚肉，或是酸酸甜甜的照燒(挖靠，美國人到底有多喜歡酸酸甜甜？)，那就是日本口味嘛。如果這個情況屬實，那我們在diss美國人味覺的同時，就可以看到亞裔移民一開始就出現的問題：互搶飯碗。

當然，南方公園的影片只是個媒介，還需要搭配其他文本資料做為課程的引導。但我個人覺得，學生一定超愛這種很ㄎㄧㄤ又嘲諷直爆表的題材。
不過我這裡也作個善意的提醒......學生愛，不代表家長及學校愛。正如投資一定有風險，教案設計也一樣，尤其我前面就提到未來一年我其實上不到高中課程。
所以對於可能對我教案構想企劃打動的同行們，我想對你們說......

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你先上！我OK！
(友曰：OK你個頭啦！)

最後一提，大家如果跟著連結持續追劇情，會發現這一集最後真的是神展開，而且......直到最後都在搞文化歧視以及政治不正確的笑話啊喂！
但我想說：林北就尬意！

#南方公園是我童年的經典回憶
#這是一個沒有暴力溫馨的地方
#小時候最喜歡阿尼然後他的英文本名原來叫Kenny
#長大後才發現原來阿ㄆ一ㄚˇ才是劇情推動的重要動力

https://www.youtube.com/watch?v=BwifpHrddb0

這週，Jivan和Mira都有很大的進步！來德國一年了，這才有「駛入正軌」的感覺。

Mira每天呈現「催促」我快帶她去托嬰中心的狀態，大聲說早安，自己跑跳進去，總是說上學很開心，老師是她的好朋友。Jivan呢，週五我去接他，還沒到大門，只是經過室外遊戲區，我隔著圍欄看到他，喊著：「寶貝，回家嘍！」他竟然哭喪著臉說：「妳怎麼這麼早來，我還不想回家。」於是我隔了一個小時才去接他，他表示：「我想要最後一個走。」我問：「不會太想我嗎？」「不會！」⋯⋯

所以很明顯，＃居家防疫幼稚園 很難營運下去XD 什麼原因？孩子需要玩伴、需要刺激、需要盡情跑跳的場域。特別是換到了大學附幼後，孩子的世界一下全打開了，Jivan回家說著黑人同學會跟他說英文，說著有講捲舌中文的弟弟一直跟著他，說著坐著輪椅的那個女生發生什麼事了，整個氛圍變得很活潑與包容。一切盡可能「正常」運作後，很感恩兩個孩子都能順利融入德國教育體系。

總要出去闖的，選好學校後，相信孩子，做他們堅強的後盾。
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一直在想怎麼回答有個媽媽問我的問題：#支不支持提早教孩子？聽起來很弔詭，我每週的生活紀錄，都配上手作給孩子的教材和在家的玩中學系列，但我個人是偏向「不需要」提早教的。這個課題我和接受華德福教育六年、荷蘭菁英中學六年的Ra聊過無數次，我們一致的看法都贊成「不刻意早教」。

不過，界定教什麼「內容」，其實才是談論最主要的癥結。所有孩子入學後會碰觸到的「學科」教育，我認為就交給專業的教育者，課程的設計絕對是經過評估和反覆操作，適合該年紀的孩子能理解的範圍才納入教科書的。

當前，我除了確認Jivan能持續發展中文的聽說讀能力，就是培養孩子樂於發問、發現、發掘，摸索孩子未來能發光的位置。

其實，也沒那麼偉大啦，就是Jivan想知道的，我用我還算擅長的方式，變出「玩」的教育模式；他今天問怎麼會下雨，我們就認識水循環，他今天問火山怎麼會爆發，我們就來動手找書和做模型，他老是亂拿衣服穿，我們就來討論天氣。#孩子是我的教案指引，我腦袋常會少根筋，是孩子的這些「為什麼」，讓我每天都有想不完的教學活動設計。因為我不想回答「不知道」，也不想直接「餵」答案，#我們怎麼回應提問_會影響孩子建立日後解決問題的能力。

但，媽媽來教，就怕期待太高，適得其反，「我是為你好耶」卻變成孩子覺得家裡沒溫暖，父母沒說出口的望子成龍望女成鳳，可能會成為壓倒或推遠孩子的阻力。學習本來就不是輕鬆的事，#與其逼著孩子坐下學，#不如先養成孩子樂於學。我們現在放學後每天都會玩的，就是 #感官發展遊戲了！它的好處是多面向的，同時也不會消耗親子關係。這些日子下來，Jivan很讓我和Ra誇目相看，因為他投入在感官遊戲時，一小時反覆操作著同一種素材和動作，那樣的心無旁騖會讓我們看見孩子的無限可能。

有研究指出，孩子的腦袋過早地學，但連握筆都沒辦法正確使力，反而造成更多的挫折，現今教育提早出發，但人類發展的成熟進程仍然與一百年前一樣，就衍伸出更多的現代壓力。五歲時提早認字的孩子，與七歲才開始認字（研究顯示最適合開始認讀的年紀是七歲）的孩子，他們之後在學習上的表現並沒有差距。

所以結論是：Earlier isn’t necessarily better, more isn’t better if it’s too much. （提早學不一定比較好；如果太多了，那多就不代表越好。有點像「少即是多」的概念，譬如孩子課本內容全都會，學習成效會比做了一堆自修和習題但課本內容只掌握八成的孩子好）。研究見書“The Self-Driven Child: The Science and Sense of Giving Your Child More Control Over Their Lives”.

寫了這些，只是提供一些方向與見解，我會直接說：**母親的位置，是在幫助孩子「建構」良好的學習習慣，並關心生活周遭的知識。**

那，孩子先會了，日後上學老師在教時會不會無聊？我無法保證，看人吧！孩子提前想知道，陪他找答案也無妨，重點是過程。如果是我，會因為自己稍微會一點而多些自信，如果是Ra，他曾經就痛哭過在學校學不到新知識；我問了Jivan，他的回答是：只要是跟他喜歡的好朋友一起學，再一次也沒關係。

至於我有沒有這個孩子先學未來會無聊的疑慮，老實說：不太有。因為經驗告訴我，四歲的他很快就會忘記⋯⋯（聽起來有點悲傷哈哈哈哈）而且如果用中文以外的語言再學一次，根本是新的東西啊！然後，我很避免制式化、很固定的操作，一定都有「遊戲」做為包裝。同齡的孩子會百位數加減法，我可以等到Jivan八歲再會就好，#強灌溉的稻苗只會淹枯，很多都只是「比較的心態」在作祟，我要著力的不是孩子「不會什麼」，而是孩子「擅長什麼」，哪個方面能帶給他信心。

在家，還是先營造愛的環境是首要嘍！不管要不要帶孩子一起學習，愛，才真正是成長的養分。

#開始調整成每天放學後一起操作感官發展活動
#Jivan_4Y8M
#Mira_1Y10M

#雖然舉國外實例，#在國內也超實用，#現在學起來，#暑假立刻用得到。
帶孩子到自助旅行，歐美商店關得早，有些城市晚上不那麼安全，或即使在日本，一天走 8 小時上萬步也累了，晚上常七八點以後就在旅館裡休息，離睡覺還有點時間，其實我們可以有些跟孩子共同的活動，協助他們對這次旅行經驗探索更多。
　
以下分享的，都是我們實際正在做的，給各位朋友參考。
　
　
▌景點商店的入門書共讀
　
每個觀光景點的最後，往往都是禮品店，這是店家最後一次能從你身上榨出現金的機會，自然都會使出渾身解數。 不管在日本、美國、歐洲，都常可以見到店家擺放跟景點相關的入門書，像我在廣島買過的 Hiroshima’s Revival，或這次到英國免費參觀國會上下議院辯論後，在國會商店看到的 Politics for Beginners，都蠻適合親子共讀。
　
你可以根據自己孩子的英文程度，選擇適當的繪本或圖文書。只要孩子有興趣，就沒問題。
　
像是我們買回來後，才發現即使 Politics for Beginners 這本書畫得很可愛簡單，但政治學的詞彙孩子懂得不多，有點難。像是：The Communist Manifesto、restorative justice、deterrence，但反正我們是做身教的，自己懂的就分享，不懂的就當他們的面搜尋，一字一句一起讀懂也不錯。
　
實務上的作法，是請姐姐念英文一段，詢問不懂的單字，寫好後，自行翻譯全段中文，確定理解，不懂的概念再一起討論一下。而弟弟則是負責對話的部分（英文相對比較簡單）。整篇讀完後，有任何跟時事或過去經驗相關的，都開放討論。
　
然後請小朋友去背單字，之後讓他們自己互相考。因為旅行大人也容易累，盡量讓自己的協助，保留在最重要的核心，能讓孩子彼此互相補強的，就讓他們去燃燒青春的能量吧 XD
　
目前我們是一天一個主題，由孩子自己選（這很重要），不用一個小時就能講完。已經共讀過的主題包括：共產主義、監獄的意義、如何有效討論、政治辯論……等。
　
　
▌一起討論今天去過的地方
　
協助孩子回想今天去了哪裡，以及他最有印象的是什麼。小孩的回答往往會讓人吐血，像是去了幾個博物館，但他們最開心的是搭雙層巴士坐到最前面！先不要急著生氣，這是認識自己孩子的好時機，贊同他的體驗後，我們再繼續聊些知識與心得，他們也才更願意說。
　
問問他們對每個城市不同的感受，看到不同文化、人種、料理風格時的評論，也是蠻有意思的。
　
　　
▌寫部落格
　
寫部落格是個不錯的思考與輸出訓練，不過這習慣必須從在家裡就開始培養才行，要在國外這種不管是軟硬體都不習慣的地方，不太可能作為開頭。
　
小孩很有趣，很多不願意跟爸媽說的事情，可能因為緊張，可能怕說不好，用了部落格這樣的媒材，隨時可以修改文字，還可以自由搭配照片，我們會聽到很多他們心中的聲音，那些用口說都聽不到的細節。
　
像是我升小三的兒子，真的很喜歡參觀英國上下議院的意外行程，也很期待 Politics for Beginners 的共讀。
　
「離開的時候，在國會的禮品店，兒子對 Usborne 的 Politics for Beginners 的童書有興趣，就順道帶回家了。」（我的臉書發文）
　
「When we were home, Dad taught my sister and I about politics. This time we talked about how to argue and not being so rude and there are six tips but I can just tell you one tip. I hope you enjoy!」（兒子的部落格）
　
而在展場帶著孩子看 Tate Modern 的策展說明，我充當一下翻譯兼講解，孩子也真的有聽進去。
　
「肖魯在北京的中國前衛藝術展中，搭好展品後，偷偷帶了手槍進去打了彈孔的作品。不過因為黨沒允許這事，導致整個展全被關了。四個月後，就是六四天安門事件。雖然不直接相關，但這作品被認為是反中共政府的抗議圖騰。」（我的臉書發文）
　
「She created a telephone booth with Chinese words on it, because she is China people, when the gallery was created, she took a gun inside the gallery and shot a hole on the glass. Then the gallery is soon closed by the Chinese Communist Party, but after Tiananmen Square Protest, people think her work is an icon of anti-government protest. Because it means China people went protest, and they shot a hole, and the telephone booth is the government, and I think I agree.」（女兒的部落格）
　
　
🚩 讓 3C 成為好工具，而非玩具。
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▌寫日記
　
手寫日記也是一個很好的輸出方法，不要太期待孩子寫出驚天動地的心得，尤其媒材的速度，會限制思考的廣度。流水帳式的記錄細節，是他們觀察跟接觸這個世界，並嘗試使用手寫做線性輸出的必經過程。
　
肯寫就要謝天謝地了，別嫌啊！XD
　
可能因為兩個孩子最近都在讀「葛瑞的囧日記」全系列，除了寫部落格外，他們還主動說自己要寫日記！我覺得未來出版把葛瑞這套書印成很像真的在寫日記的形式，對孩子有很神奇的寫作鼓勵作用。弟弟的甚至還是中英雙語的版本。
　
　
▌思考明天要去那邊玩
　
旅程的最後幾天，重點跑完了之後，可以把大人規劃時所使用的筆記，或旅遊小書，給他們自己翻，看看他們對那個景點有興趣，帶著他們閱讀，並思考交通、門票、開放時間、行程規劃等資訊，讓他們從「想去」，變成「懂得如何去」，然後「真的去」。詳細的作法，也可以參考我去年寫的文章。
　
今年我們小朋友又長大了一些，除了交通跟使用 Google 地圖已經熟悉，今年連點餐、結帳、管錢，都是升國一的姐姐處理。很多櫃臺人員看到是個小妹妹負責管錢，能拿出適當的硬幣，湊好數目讓對方能找整數，或者點餐時清楚的說明，都感到經驗，也給他很多鼓勵。
　
　
總結：串接孩子的生存能力與知識素養
　
既然都難得出來了，景點參觀之外，若能輔以延伸閱讀、討論、思考、輸出，會讓單次的旅行經驗，對孩子的人生影響最大化。以上的分享，都是我們實際在做，可行性被多次確認，孩子也因此學到很多的，希望對各位有幫助。
　
　
🚩 出遊前的必修教養課程，與孩子互動，不怕沒有梗。
　
🔸 讓自己成為更能給孩子支持的爸媽
🔸 好課開班｜7/25（六）素養教育工作坊
🔸 立即報名｜https://literacy.innovarad.tw/event/
　
　
➤ 自助旅行，晚上無聊時，適合跟孩子做的 5 件事。
➤ http://bit.ly/31V8qxo
　
　
▌適合對象
　
✔ 家長，您有幼稚園到國高中的孩子。課程內所傳授的技巧與概念，均已運用多年，確認可行。
　
✔ 即將成為父母，想先瞭解新時代教育方式與概念，看看其他的父母們在思考些什麼，自己又該做好哪些準備。
　
　
▌在這堂課，你將能學會的技能。
　
✔ 半小時做好一個教案。
學會如何跟孩子分享任何知識主題，不管是廣島長崎原子彈、南太平洋群島或困難的性教育，都行。
　
✔ 旅遊不只是旅遊，讓親子關係增溫，還能學習。
把握全家每次親子旅遊的機會，讓孩子增進知識素養，懂的想的都更有視野與深度。不管是跟團或自由行，不管是國內或國外旅遊，都適用！
　
✔ 拒絕被 3C 綁架，成為 3C 的主人！
如何讓孩子正確使用 3C 產品，成為他們感官與知識的延伸，成為 3C 的主人，而非成癮無法自拔的奴僕。
　
✔ 適應潮流，並且走在潮流前端。
在生活中協助孩子，適應這個新課綱與新時代的潮流。
　
　
▌家庭中的素養訓練，必須符合 4 個面向：
　
✔ 短時間能做
現代社會，大家都忙，雙薪家庭也多。很多時候忙了一個月，只有一個週末下午全家有空。如果能在 2 個小時內完成，才有可行性，也才有成就感。
　
✔ 要融入生活
最好不用事先準備，想到就能做。甚至跟全家的外出、跟團旅行、自由行，都能結合。
　
✔ 與學校互補
知識的部分，國民教育作得不錯。但在媒體識讀、獨立思考、書寫溝通等領域較少，家庭為主的素養訓練，若能補足就更好。
　
✔ 順應新趨勢
孩子長大速度很快，有限的時間，學到能帶著走，且未來適用性高的技能，當然更好。
　
素養教育工作坊，在小孩最渴望知識，最喜歡問為什麼的這幾年，讓他們留下與你互動的回憶。
　
　
🔥 整個暑假僅有這班，開放報名。
　
🔸 7/25（六）素養教育工作坊
🔸 https://literacy.innovarad.tw/event/
🔸 讓自己成為更能給孩子支持的爸媽
　
　
🔥 架部落格，一點都不難。名額倒數
　
🔹 6/14（六）網路時代之個人品牌工作坊
🔹 https://pati2015.innovarad.tw/p/event.html
🔹 課堂上直接做出你的部落格，回家還能幫小孩架一個。