[爆卦]喬治亞理工線上碩士是什麼?優點缺點精華區懶人包

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    2016-09-30 08:00:00
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    #哈佛商業評論2016年10月號
    【編者的話】掌握未來人才

    不只是全球企業面臨人才取得的問題,台灣企業在轉型的過程中,也面臨人才青黃不接的窘境。在本刊全球繁體中文版發行十週年之際,我們將以「如何打造未來人才」為題,在本期和接下來的一系列論壇中,帶領讀者探討國內外人才的大趨勢,以及如何培育未來人才。未來,外聘或內訓都要有不同於過去的策略,才能取得足夠的人才。

    以往,企業會在全球人力市場中,找尋相對低價、卻合乎需求的人才庫。這種向外尋求人才的方式,原本是一個省錢、又快速解決人力需求的方式,但因為競爭對手也跟著搶進,推升當地薪資,低成本人力的優勢很快便消失。企業應該體認到,不可能再像過去那樣找到自己專屬的人才金礦,而要抱持一種「游牧心態」。也就是說,保持彈性,隨時動身前往其他人才所在地;但也必須專注、投入某人才所在地區的發展,無論好壞都不離不棄。運用這種雙重做法,才是周延的外聘人才策略(見〈全球化.機器人.工作大未來〉)。

    針對自家企業所需進行培訓,一直是企業重要的人力來源。然而,企業雖大筆投資於培訓,卻成效不彰。為什麼內部訓練也失效了呢?這是因為,員工雖因培訓獲得新技能,組織卻未趕上經營環境的迅速變化,仍因循舊習,員工回到工作崗位,很快又恢復原有的方式做事(見〈領導力訓練怎麼辦〉)。同時,傳統的績效考核強調對過去工作的信賞必罰,也只能檢視過去,無法培育未來人才(見〈績效管理革命〉)。要讓培訓達到最大報酬率,組織文化、績效考核都得跟著改革才行。

    AT&T 便是運用培訓轉型成功的案例。這家公司在上世紀建立了美國電信業的基礎設施,但隨著電纜與硬體轉向網際網路,近三年來選擇投資在無線科技上。AT&T 因此開始營造終身學習的企業文化,改造組織,將全公司250 個職務類別精簡為80 個,擴大每個員工擁有的技能範圍,以便更靈活運用人力。同時改革績效評估,變得更注重職務的市場價值,擁有炙手可熱的技能,可得到更多報酬。更重要的是,進行大規模的人力改造計畫,訓練28 萬名員工,提供包括線上自助學習平台、新技術課程,甚至還與喬治亞理工學院合作開設電腦科學碩士學程。過去一年半來,產品開發時程縮短40%,獲利時間縮短32%(見〈AT&T 發動人才大翻修〉)。

    幾位台灣的人才專家,也在本期中談台灣特有的人才問題。中央大學林文政副教授指出,競爭力是領導力的總和,高階主管應隨時盤點並鍛鍊人才的領導力。另外,我們從台大莊璦嘉教授、師大許書瑋助理教授、中山大學王安智副教授的研究,以及趨勢科技共同創辦人暨文化長陳怡蓁的訪談中,都發現人才的文化調適能力,是他能否發揮潛力的關鍵。這點是企業在育才時,也應多加注意的。

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