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[爆卦]和的詞彙是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇和的詞彙鄉民發文沒有被收入到精華區：在和的詞彙這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 和的詞彙產品中有4篇Facebook貼文，粉絲數超過12萬的網紅Zass17，也在其Facebook貼文中提到， 根據英國獨立報(Independent)報導，引用美國University of Rochester研究發現，聰明人傾向於愛罵髒話，能在短時間內說出最多髒話的人智商明顯勝出，而且在言談間善用髒話來傳達情緒，代表著有更大的修辭能力。 英國基爾大學University of Keele.的心理學家也曾...

　同時也有319部Youtube影片，追蹤數超過13萬的網紅達康.come笑Tube，也在其Youtube影片中提到，你們的 #番號達 攜手正統日本人 #太田老師 開課啦！ ⚠ 因語言教學需要，內容涉及成人內容及敏感詞彙，限18歲以上觀眾收看 ⚠ 【#看謎片片名學日語】EP02｜我真搞不懂に 00:00 看謎片片名學日語EP02 00:25 進入第二課－VRKM-260 01:16 拆解片名 03:28 用...

「和的詞彙」的推薦目錄
  • Zass17

    和的詞彙 在 Zass17 Facebook 的精選貼文

    2021-02-15 10:57:08
    有 1,024 人按讚

    根據英國獨立報(Independent)報導，引用美國University of Rochester研究發現，聰明人傾向於愛罵髒話，能在短時間內說出最多髒話的人智商明顯勝出，而且在言談間善用髒話來傳達情緒，代表著有更大的修辭能力。

    英國基爾大學University of Keele.的心理學家也曾進行相關測試，發現在健身過程中使用髒話，相對於用中性平和的詞彙來表達感受，粗魯的用詞會有著顯著的改善效果。

    負責人Richard Stephens博士表示：「罵髒話能使人更能忍受疼痛，可能原因是這會刺激身體的交感神經系統。」另有報導補充，罵人可以增加人們的攻擊性或分散注意力、以降低對疼痛的敏感度。

    不過在問候對方的祖宗十八代時還是弄清楚一點比較好，免得自己連冒犯到誰都搞不清楚就被罰錢，勢必會更想再追訴到當事人的更上幾代。

    溫馨提醒，大過年還是不要亂罵人比較好。

  • 六個小孩的媽媽 Six Kids Mama

    和的詞彙 在 六個小孩的媽媽 Six Kids Mama Facebook 的最佳解答

    2019-08-17 23:15:58
    有 54 人按讚


    電視常有打人、暴力畫面，孩子看到了嗎？孩子如何反應？大人又該如何跟孩子說不好的事？

    資訊發達的時代，一個小視窗或螢幕打開，隨時都可以看到琳瑯滿目的新聞，有些重大事件免不妨被孩子閱聽到，可能是驚悚的、可能是駭人聽聞的、抑或是悲傷的…，我們要如何讓孩子適當地接收這些訊息？又不會引起不適切的心理反應？美國心理學會(APA)與美國醫學會小兒科期刊(JAMA Pediatrics)分別在2015年與2017年各自發表相關文章，教我們如何跟孩子談論負向或災難相關新聞。以下是心理特攻隊幫大家整理的訊息，讓我們能夠安心地跟孩子討論任何事情。

    【階段一：孩子對負面新聞的反應】
    先觀察孩子觀看新聞後，是否有相關情緒或行為反應：

    「學齡前幼兒」：可能出現咬手指、尿床、害怕陌生人或怕黑、變得黏人、較退縮、出現攻擊行為、過動、不聽話、飲食與睡眠狀況改變、遊戲中出現災難事件相關內容等。0-2歲的孩子雖然不太知道發生了什麼事，但他們可能感受到照顧者的難過情緒，所以可能出現與以往不同的反應；3-5歲的孩子可能稍微知道發生了什麼事情，但他們難適應，所以會變得依賴大人陪在旁邊，幫助他們感覺好一點。
    「學齡期兒童」：6-10歲的孩子害怕去學校、變得少跟朋友相處、學校表現變差或有狀況、沒由來地出現攻擊行為、行為變幼稚等；11-19歲的孩子出現較多身體疼痛抱怨或情緒上的改變，甚至有些孩子可能會否認他的反應或是表現沈默。

    【階段二：怎麼跟孩子討論】
    「一般原則」：
    第一步：先想好要跟孩子討論什麼。(先在腦海中演練一遍，甚至可以事先規劃。)
    第二步：找一個安靜的時間點。(找一個安靜的地方，可以讓你和孩子專心的時機。)
    第三步：了解他們知道了些什麼。(先問問他們已經聽到或是知道了些什麼內容，然後聆聽他們。)
    第四步：跟孩子分享你的感受。(讓他們了解我們也有難過的情緒，即便難過，也可以繼續進前。)
    第五步：告訴他們實話。(用他們可以理解的方式，讓他們知道事實是什麼，但也不需要講得鉅細彌遺。)
    第六步：給予他們保證。(結束對話前，陪著他們身邊，回答他們的問題，給予孩子保證你會讓他們安全，讓他們覺得是被愛的。)

    「不同的年齡層的孩子，可以這麼做」：
    針對0-5歲：
    1.抱住他們、深呼吸，關注在孩子上，而非負面事件。
    2.蹲下與他們平視，心平氣和地說，並使用他們聽得懂的詞彙。
    3.持續讓他們感到安全。

    針對6-19歲：
    1.跟孩子討論他們擔心什麼，可以怎麼辦。大一點的孩子或青少年可能有他們的看法，我們可以對未來的災難或負向事件的預防給與建議。
    2.使用溫和的詞彙，必要時給個擁抱，有時候大人的出現就會有安適的感覺。
    3.讓孩子重回學校，讓生活上軌道。且比平常花更多的時間陪著孩子，即便只有一小會兒。
    4.鼓勵孩子花時間跟朋友一起，或是擁有個安靜的時間讓他書寫或藝術創作。
    5.用健康且適當的方式處理情緒，避免忽視、打罵、或開玩笑。
    6.讓孩子知道你在乎他們，花時間跟他們做一點特別的事情，共同創造正向經驗。

    【階段三：說完了，然後呢？教孩子怎麼面對】
    第一步：保持冷靜。
    第二步：讓孩子知道他們是安全的。
    第三步：繼續生活。保持原有生活作息，不受影響。
    第四步：花額外的時間聚在一起。建立安全感，鼓勵孩子表達他們的感受與情緒。
    第五步：做些事來幫忙。可以跟孩子一起想辦法幫助那些經歷過負面事件的人事物。

    【階段四：持續留意孩子的反應】
    有些孩子還是較難去處理相關的情緒，可能會持續出現睡眠困擾或身體上的抱怨（包括覺得累、頭痛、肚子痛、感覺不舒服等），有時會改變其行為表現（包括攻擊行為、行為不成熟或是較沒耐心），也會出現心理健康的困擾（像是會悲傷、過度悲傷、或焦慮等）。當出現的狀況我們很難處理與掌握的時候，需要陪同孩子尋求醫療相關專業協助。

    【階段五：家長自我照顧】
    談論負向事件相關內容是很不容易的，不要忘記照顧自己！
    1.關掉新聞。
    2.休息一下。
    3.做些運動。
    4.做一些可以讓你和家人心靈療癒的事情。

    資料來源：
    Moreno, M. A. (2017). How to talk to your children about tragedies in the news (JAMA Pediatrics). Retrieved from https://jamanetwork.com/…/jamapediatrics/fullarticle/2646851
    Gurwitch, R. (2015). How to talk to children about difficult news (American Psychological Association). Retrieved from https://www.apa.org/helpcenter/talking-to-children

    #心理特攻隊psy #臨床心理師 #心理健康 #科學教養
    ---
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  • 傑。斯與晴（JM's Family）

    和的詞彙 在 傑。斯與晴（JM's Family） Facebook 的最讚貼文

    2019-07-23 08:45:02
    有 143 人按讚


    【#當媽媽不再懂得回應時... ...】

    👧🏻小JM見到電視有白衫打人，問我：「媽咪，佢地做咩呀？做咩打人呀？」
    👩🏻：係呀，佢地打人呀！咁做啱唔啱呀？
    👧🏻：做咩打人呀？唔啱架！搵警察捉佢地啦！
    💭心想：警察？哪有警察存在於元朗？
    👧🏻：媽咪，我好驚呀！佢地打人架。

    💭媽媽都好驚，擔心自己有無足夠能力保護到你。。。
    👩🏻：唔駛怕。媽媽知道你驚。爸媽都會盡最大能力保護你、愛護你。

    😭當下，我只可以緊緊抱住小JM及 #轉台！

    💔7.21 彷如陷入 #無政府狀態 一樣

    📍於元朗。。。
    白衫者竟可肆意向他人施襲，更妄顧大人、小孩及長者等安全
    🏑以亂棍棒打，令一眾人士頭破血流、受傷倒地。
    🖤而最 #諷刺 嘅莫過於 #警署落閘 #關門大吉；致求助反被諷 #驚就唔好出街 或CUT線。。。#呢個仲係我認識嘅香港嘛？
    #咁大個女第一次見識警署落閂

    📍於上環。。。
    👮🏻‍♂️警方施放36枚 #橡膠子彈、為數5~6次 #催淚彈 及以意圖用強光照向記者及鏡頭以阻礙拍攝。
    🖤最離譜嘅莫過於 #警方持續向倒地示威者開槍。。。
    #示威者比大賊還兇悍嘛?

    如果，呢一刻你仲未發聲，請你靜靜回想一下呢個零月所發生嘅事
    特別係7.21呢一晚... ...你，係咪可以接受得到將來嘅「家」變成咁？

    ☯️ #好多事情都有兩面 #但從無中立可言
    🥚#做雞蛋定高牆 #自己揀 #PK唔好怨
    📢#你可以唔喜歡我表態 #但我有我嘅言論自由
    🌿#今天不發聲 #明天被滅聲 🌿#今天不出來 #明天出不來
    💗#可以失望但不要絕望 💗#YouAreNotAlone
    💔#心很痛感覺被掏空了

    電視常有災難新聞、或打人暴力畫面，孩子看到了嗎？孩子如何反應？大人又該如何跟孩子說不好的事？

    資訊發達的時代，一個小視窗或螢幕打開，隨時都可以看到琳瑯滿目的新聞，有些重大事件免不妨被孩子閱聽到，可能是驚悚的、可能是駭人聽聞的、抑或是悲傷的…，我們要如何讓孩子適當地接收這些訊息？又不會引起不適切的心理反應？美國心理學會(APA)與美國醫學會小兒科期刊(JAMA Pediatrics)分別在2015年與2017年各自發表相關文章，教我們如何跟孩子談論負向或災難相關新聞。以下是心理特攻隊幫大家整理的訊息，讓我們能夠安心地跟孩子討論任何事情。

    【階段一：孩子對負面新聞的反應】
    先觀察孩子觀看新聞後，是否有相關情緒或行為反應：

    「學齡前幼兒」：可能出現咬手指、尿床、害怕陌生人或怕黑、變得黏人、較退縮、出現攻擊行為、過動、不聽話、飲食與睡眠狀況改變、遊戲中出現災難事件相關內容等。0-2歲的孩子雖然不太知道發生了什麼事，但他們可能感受到照顧者的難過情緒，所以可能出現與以往不同的反應；3-5歲的孩子可能稍微知道發生了什麼事情，但他們難適應，所以會變得依賴大人陪在旁邊，幫助他們感覺好一點。
    「學齡期兒童」：6-10歲的孩子害怕去學校、變得少跟朋友相處、學校表現變差或有狀況、沒由來地出現攻擊行為、行為變幼稚等；11-19歲的孩子出現較多身體疼痛抱怨或情緒上的改變，甚至有些孩子可能會否認他的反應或是表現沈默。

    【階段二：怎麼跟孩子討論】
    「一般原則」：
    第一步：先想好要跟孩子討論什麼。(先在腦海中演練一遍，甚至可以事先規劃。)
    第二步：找一個安靜的時間點。(找一個安靜的地方，可以讓你和孩子專心的時機。)
    第三步：了解他們知道了些什麼。(先問問他們已經聽到或是知道了些什麼內容，然後聆聽他們。)
    第四步：跟孩子分享你的感受。(讓他們了解我們也有難過的情緒，即便難過，也可以繼續進前。)
    第五步：告訴他們實話。(用他們可以理解的方式，讓他們知道事實是什麼，但也不需要講得鉅細彌遺。)
    第六步：給予他們保證。(結束對話前，陪著他們身邊，回答他們的問題，給予孩子保證你會讓他們安全，讓他們覺得是被愛的。)

    「不同的年齡層的孩子，可以這麼做」：
    針對0-5歲：
    1.抱住他們、深呼吸，關注在孩子上，而非負面事件。
    2.蹲下與他們平視，心平氣和地說，並使用他們聽得懂的詞彙。
    3.持續讓他們感到安全。

    針對6-19歲：
    1.跟孩子討論他們擔心什麼，可以怎麼辦。大一點的孩子或青少年可能有他們的看法，我們可以對未來的災難或負向事件的預防給與建議。
    2.使用溫和的詞彙，必要時給個擁抱，有時候大人的出現就會有安適的感覺。
    3.讓孩子重回學校，讓生活上軌道。且比平常花更多的時間陪著孩子，即便只有一小會兒。
    4.鼓勵孩子花時間跟朋友一起，或是擁有個安靜的時間讓他書寫或藝術創作。
    5.用健康且適當的方式處理情緒，避免忽視、打罵、或開玩笑。
    6.讓孩子知道你在乎他們，花時間跟他們做一點特別的事情，共同創造正向經驗。

    【階段三：說完了，然後呢？教孩子怎麼面對】
    第一步：保持冷靜。
    第二步：讓孩子知道他們是安全的。
    第三步：繼續生活。保持原有生活作息，不受影響。
    第四步：花額外的時間聚在一起。建立安全感，鼓勵孩子表達他們的感受與情緒。
    第五步：做些事來幫忙。可以跟孩子一起想辦法幫助那些經歷過負面事件的人事物。

    【階段四：持續留意孩子的反應】
    有些孩子還是較難去處理相關的情緒，可能會持續出現睡眠困擾或身體上的抱怨（包括覺得累、頭痛、肚子痛、感覺不舒服等），有時會改變其行為表現（包括攻擊行為、行為不成熟或是較沒耐心），也會出現心理健康的困擾（像是會悲傷、過度悲傷、或焦慮等）。當出現的狀況我們很難處理與掌握的時候，需要陪同孩子尋求醫療相關專業協助。

    【階段五：家長自我照顧】
    談論負向事件內容是很不容易的，不要忘記照顧自己！
    1.關掉新聞。
    2.休息一下。
    3.做些運動。
    4.做一些可以讓你和家人心靈療癒的事情。

    資料來源：
    Moreno, M. A. (2017). How to talk to your children about tragedies in the news (JAMA Pediatrics). Retrieved from https://jamanetwork.com/…/jamapediatrics/fullarticle/2646851
    Gurwitch, R. (2015). How to talk to children about difficult news (American Psychological Association). Retrieved from https://www.apa.org/helpcenter/talking-to-children

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