【#同志收養家庭】

明天要到中山大學分享
授課老師非常用心地問圍爸說：「不知道有沒有建議的指定的教材或影片，可以給同學先閱讀」
因為不知道老師會習慣讓學生課前閱讀量是多少
我就分享了三個短影片，幾篇經驗閱讀 及 3篇文獻~
我想，也許也會有朋友想多從文字上或短影片了解同志家庭、同志收養家庭的，也貼在這嚕～

很期待明天會見到中山大學的同學們～

參閱網站：
- 同志無血緣收養家庭
https://sites.google.com/view/lgbtqadopt/
- 圍爸喵爸的親子日常
https://www.facebook.com/catpaweidad

經驗閱讀：
+鏡週刊專題：
- 【鏡相人間】愛是我們仨 同志無血緣收養家庭
https://www.mirrormedia.mg/story/20200521pol008/
- 【愛是我們仨番外篇】法規怎解套？ 林昶佐、王婉諭籲收養應回歸專業
- 【愛是我們仨番外篇】同志家庭 適不適合育兒　實務上該如何評估？
- 【愛是我們仨番外篇】願花半生照顧你　台灣第一位男同單身爸爸Frank的故事
連結請參見https://sites.google.com/view/lgbtqadopt/

+同志收養日記
https://vocus.cc/tags/%E5%90%8C%E5%BF%97%E6%94%B6%E9%A4%8A%E6%97%A5%E8%A8%98

+好想當爸爸－男同志家庭的收養歷程
https://kapwr1999.blogspot.com/2020/05/blog-post_20.html?fbclid=IwAR3PBuCtQ4rhdi5Lv5tm2E8eZyn0vlQdLFgVVHG0EARmpfWiv2ypOU6o71U

文獻閱讀：
洪于珊(2019)。當同志成為家長－談同志收養的實務現況。性別平等教育季刊，86，32-36。
王振圍、陳俊儒（2020年9月)。能不能養的性別雙綁──同志收養家庭的子女性別選擇與性別角色教養態度。論文發表於台灣女性學學會2020年瘟疫、邊界政治與台灣共同體年度學術研討會，台南市：國立成功大學。
王慧琦、徐森杰、伊魯秀一（2017）。同志收養現況和挑戰。社區發展，159，291-302。

影片：
- 鏡週刊：愛是我們仨
https://youtu.be/sB5pBKuIC-I
- 家人祝福 成就幸福拼圖 單元1｜同婚週年 你們好嗎？｜華視新聞雜誌 EP2223｜2020.05.22
https://youtu.be/NYX6OzcIrXo
- 親權難題 同婚未竟之路 單元2｜同婚週年 你們好嗎？｜華視新聞雜誌 EP2223｜2020.05.22
https://youtu.be/N0AiGFru02w

#性平法推手之一 #同運女神尤美女

💋 尤美女立委 發言摘錄：今年是非常重要的一年，因為今年是 #性平法通過的十五周年，也是我們 #12年國教課綱 正式上路的一年。同時是我們《大法官釋字七四八號解釋施行法》通過，也就是 #同婚合法化 的一年。

🌹 十五年前的今天，《性別平等教育法》公布施行，施行的這十五年走的並不輕鬆，性平教育面臨許多不實的抹黑和扭曲，第一線教師和相關部門承受著莫大的壓力，許多孩子受到傷害，更有人因此失去了生命。當年因為性平教育的缺乏，#葉永鋕 不幸沒能活過15歲；今天，我們希望性平教育可以繼續穩健推動、與時俱進，陪伴每一個孩子平安長大。

#性平法十五週年系列貼文 #第十集 尤美女立委

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尤美女立委發言稿全文：

十五年前的今天，《性別平等教育法》公布施行。

在性平教育法推動立法的過程中，葉永鋕意外過世的悲劇是重要轉折，他曾跟你我一同活在這塊土地上，但在那個欠缺性平教育的年代，他沒能活過15歲。意外發生後，葉永鋕的母親陳君汝曾經悲痛說到：「我不知道我的孩子，連正常上廁所的權利都沒有！」「如果知道送他到學校會讓他死掉，我要一輩子把他揹在我的背上。」

「不要再有下一個葉永鋕」的心情是許多教學工作者心中的願望。
但是性平教育法施行的這十五年來，走得並不輕鬆。

葉永鋕過世的十一年後，2011年，鷺江國中的楊同學因為遭受性別霸凌，選擇跳樓結束自己的生命。男孩長期在學校因為自己的性別氣質而遭到嘲笑，所以選擇結束生命。男孩的遺書裡寫著，「即使消失會讓大家傷心，卻是短暫的，一定很快就被遺忘，因為這是人性。」

本周二一位世新大學的學生，在網路上貼出一則影片，影片中他在學校宿舍被其他同學以「怪胎」、「像個娘娘腔一樣的活著」等對於性別氣質歧視的言論。類似的性平事件在校園中甚至在我們的社會上層出不窮，更造成了許多難以撫平的傷害。

自殺悲劇和各種性平事件的發生，使我們擔憂性平教育的量能不足，無法趕上孩子的腳步。但在此同時，抹黑不實的訊息卻也四處流傳，以移花接木、張冠李戴或斷章取義的方式來扭曲我們性平教育的實施現況。教育部和第一線教師認真推動、行之有年的性別教育，竟被曲解成「鼓勵性解放的同志教育」等網路謠言，甚且造成部分家長的恐慌，也使得第一線教師承受著莫大的壓力。

反對性平教育的聲音在去年公投中重挫了所有教育工作者的努力，更使得許多不同性別氣質、性傾向的孩子受到傷害，甚至自殺、自殘。去年11月24日公投開票後，許多同志朋友感受到前所未有的黑暗，頂著寒風在二二八公園聚集，我們掉下眼淚，也在擁抱後強打起精神。

性平教育的課程或教材並不如部分民眾所認為的「會讓孩童變成同志」，而是要讓每一個人都學會尊重不同的性傾向與性別氣質，學習尊重差異、體諒他人，進而避免校園霸凌事件的發生。此外，性平教育一直以來在國小、國中、高中階段，都是由教育部從教育專業出發，編訂課綱、審定教科書及補充教材，「分齡規劃」、「適齡教育」，且由教師依學習年齡階段及視課程需要進行融入教學。

性平教育歷經十多年的推動，年輕世代整體而言是更加認同性別平等的理念與實踐，對於不同性別、性傾向、性別認同及性別氣質者的認識與尊重也更為普遍。然而，新的時代也面對更多挑戰，資訊科技的進步也使兒少更容易暴露在各種與性有關的資訊下，更凸顯性平教育的持續推動必要且重要。

特別是在今年5月17日七四八施行法通過，台灣成為亞洲第一個同婚合法化的國家、同性配偶也可收養對方的親生子女後，我們的性平教育在「情感教育、性教育、認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育，及性侵害、性騷擾、性霸凌防治教育等課程」的安排與進行中，也需要讓學生充分認識同志、同性婚姻和同志家庭。

在我們的社會中，15歲是個人成長的重要階段，一個孩子也要上高中職、進入下個學習階段。當年的葉永鋕不幸沒能活過15歲，今天，我們希望性平教育可以陪伴每一個孩子平安長大。

教育是改變社會文化和氛圍的關鍵機制，性別平等教育也是促進社會進步的重要力量，過去這些年來性平教育的推動，已經有了一些成果的累積，我們希望性別平等教育能在這些基礎上，繼續與時俱進，讓社會生存的本質能夠逐漸有所轉變，讓我們的社會可以適合更多不同樣貌的人共同生存。

🏳️‍🌈看更多：
台灣性別平等教育協會官網：https://www.tgeea.org.tw/issue/10500/
性平法15週年記者會當天直播連結： https://reurl.cc/YNnlx

🌈相關媒體報導：
聯合報：https://udn.com/news/story/6656/3887826
自由時報：https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/2830994
國語日報：https://www.mdnkids.com/news/?Serial_NO=112397
中央社：https://ppt.cc/f7MIVx（新浪、Yahoo、經濟日報、中央廣播電台、台灣新生報等轉發）
公民行動影音紀錄資料庫：https://www.civilmedia.tw/archives/85963
Taipei Time: http://www.taipeitimes.com/…/taiwan/a…/2019/06/24/2003717487
公視中晝新聞（台語）：https://news.pts.org.tw/article/435276
公視晚間新聞（華語）： https://youtu.be/66L83fWyMgk?list=PL5D45BC9B70943593&t=1438
Right Plus 多多益善研究站：https://rightplus.org/2019/06/24/gender01/

【兩公約第二次國家報告國際審查會議-性別議題】

這一次的兩公約審查，不少針對性別議題的重點多是延續著2013年審查建議而來，要求台灣政府落實公約與第一次國家報告審查之建議內容，採取積極措施。我們對政府有九點訴求：

1. 應積極修改民法，讓同性伴侶獲得與異性戀夫妻平等相同的保障，勿以低於民法保障的「專法」，或以排除部份權利條文等方式，差別對待同志。並基於兒童最佳利益，確保同性伴侶之雙方可透過收養，與子女建立法律上的親子關係。
2. 應立即廢除通姦罪，而在廢除通姦罪前，公約要有優先適用權，並做通姦罪的性別分析。
3. 應立即通過婚姻年齡男女皆改為18歲，並建立早婚生育的配套協助方案。
4. 應積極訂立涵蓋生理性別、性傾向、性別認同、性別氣質的反歧視法。
5. 十二年國教應包含性別平等教育課綱，政府應確保老師在教導性教育和同志教育時，不會受到威脅或騷擾。
6. 應加強勞動教育與勞動檢查，杜絕職場性別歧視與生育歧視，並落實照顧公共化政策。
7. 應積極解決醫療院所對於同性伴侶醫療權利侵害問題。
8. 取消跨性別性別變更須精神科証明與性別重置手術之限制。
9. 開放人工生殖法給單身女性與同性伴侶使用。

以上為婦女新知基金會、台灣同志諮詢熱線、台灣伴侶權益推動聯盟、公民同志平權會、台灣性別平等教育協會/共同意見

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這也也針對〔性別平等教育〕特別說明：

針對家庭多元性與同性婚姻議題，國際專家於2013年審查時特別要求政府應加強性別平等與性別多元觀念宣導，強化大眾與學校內的性別平等意識提升。儘管政府於國家報告中羅列性別平等教育法之內容，作為主要回應，但卻避談教育過去五年來，我國性別平等教育的推動與施行面臨許多困境與挑戰，特別是遭遇許多保守團體打壓的現況，而國家未依照公約規定採取積極回應與糾正。

舉例來說，教育部遴聘公開反同人士擔任性別平等教育委員會委員、民間團體出版的正向性教育教材不斷遭抹黑、「家長團體」訴求12年國教的性別平等教育走回兩性教育的思維、進行同志教育的老師遭受家長或民意代表的恐嚇與阻撓、民意代表要求學校的性別平等教育教材需經事前審查、多元性別教育教材的發展付之闕如、小學高年級學生被要求簽署真愛守貞卡，都是正在發生的事件。

除了呼籲政府要落實公約的精神，我們提出六點建議：（1）政府不應該針對NGO出版的免送審教學輔助資料做事前審查；（2）2018年實施的12年國教應包含性別平等教育課綱，並融入性別多樣性的教導；（3）政府應確保老師在教導性教育和同志教育時，不會受到反同勢力的威脅或騷擾；（4）政府不應向右派宗教團體靠攏，限縮教師專業自主權，打壓性平教育的教學；（5）政府應發展多元性別的教材，處理恐同偏見的議題；（6）政府應堅持家長對於學校之參與和建議應該要以「兒童最佳利益」為本，而不該無限上綱，讓家長意見逾越「學生的學習權、受教權、身體自主權以及人格發展權」。

補充：今天國價審查委員的意見「性健康與生殖健康」第50點提到，「台灣各級學校提供的性教育內容不夠全面，而且民眾對內容適當與否經常發生爭執，建議：a 在格及學校提供男孩/女孩有關性健康與生殖健康的課程，課程內容豐富、正確，且包含最新的資訊，過程應使利害關係人均能參與諮商。」