上次提到老師的價值,今天來談「補習」。⠀
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上過我的課都知道,我常說不見得要補習,甚至學校也可不用去,若有資源的話。而學校對我來說就是「交朋友」,因此要更深層地了解自我,了解真正需求、缺口,而非簡單二維思考。⠀
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教育=正規教育+非正規教育+非正式教育。⠀
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補習為非正規教育的一環。⠀
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上次提到老師的價值,今天來談「補習」。⠀
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上過我的課都知道,我常說不見得要補習,甚至學校也可不用去,若有資源的話。而學校對我來說就是「交朋友」,因此要更深層地了解自我,了解真正需求、缺口,而非簡單二維思考。⠀
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教育=正規教育+非正規教育+非正式教育。⠀
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補習為非正規教育的一環。⠀
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補習層面很廣,隨著科技的進步,可以分類:各式家教、小大型升學補習班、各式才藝班、線上課程、函授甚至AI...等。⠀
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對我,教育主要分兩種:「專業訓練」以及「博雅教育」。⠀
傳統學校立意,給予人人均等受教權,提供學科教育以及環境,進而讓一個人擁有能力在社會上生活。⠀
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這時候我要從上拉下來談這個邏輯。⠀
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很多人被教育的觀念是從現在出發去思考可以做什麼;但我一直以來比較喜歡從未來拉下來看現在。⠀
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你想要什麼樣的生活?你該怎麼做才能擁有這樣的生活?⠀
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很多人常把娛樂當興趣,但其實這是兩回事,興趣是一種輸出、創作,但娛樂不是,若你愛看電影,但從未輸出,這充其量只是休閒活動,不是興趣。⠀
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假設你希望未來不要被關在辦公室裡,到哪都可工作、生活還能賺錢、環遊世界,Youtuber或電影類別後製人員、線上課程老師(看有什麼能力可以傳授),不受限在特定多數時空場域的都是選項,這時再限縮一下範圍思考自己興趣或想試些什麼,進而去累積相關的硬實力。⠀
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先想像大方向並推回現在的自己,要增進哪些能力/取得哪些證照/擁有什麼學歷或資歷才能夠到達那個位置過著理想的生活。⠀
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因為人生就是生活,但多數都是生存以上,生活之下(我也是呀,還在努力與探索中。)⠀
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有大方向的狀況下是否仍有變動?當然,因為時代不斷變動,心境也是,因此目標或做法轉變都是理所當然的,因此我們必須保持開放、彈性並正向看待轉變。⠀
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跟補習有什麼關係呢?這就是選擇的一種。⠀
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若未來想進台積電XD,撇開自己有特殊才華與產出,假設台積電比較常錄取的人是台灣前幾大的特定科系,那相關學歷就是門票。⠀
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反推現在自己是否有能力取得門票,看學習歷程、在校成績以及學測分數,這時候又得細看,哪邊不足,需要加強哪裏。⠀
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學校真的不夠嗎?⠀
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我倒不覺得不夠,是變因太多,遇到的老師可能關注有限,上課內容、節奏與頻率不見得符合每一個同學,有問題找不到老師等等,因為在學校的各科老師不是自己選,是分配的。⠀
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正如我某篇約談所說,人有差異,這也是人獨特的地方。⠀
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補習為何會存在,因為自由,可以自由選擇符合自己預算、頻率、內容與程度的老師。⠀
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反過來說,可能很幸運地在學校就遇到很ok的老師與環境或是所處的資源夠,搭配自己的學習規劃,確實不需要去上特定學科,時間也能自行運用。⠀
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因此為何需要上正規教育外的課程?完全看自身需求,看想要習得哪些才藝、補足哪些學科等等。⠀
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這時候要提到為何有人反傳統大型升學補習班,這也很有趣,身為在大型跟小型以及也有家教的我,必須站在客觀角度來評論,就是完全看你需求。⠀
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大型:不外乎就是人多,缺乏互動,通常是單向授課,學生程度不一,就很像大型演講,但長期價格相對低。⠀
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小型:走精緻路線(也要看是不是假小型XD),每個人得到的關注相對多,也容易找到老師,學生可能挑選過,程度比較一致,上課比較多互動,但長期價格可能偏高。⠀
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家教:不用說,好家教通常價格較高,因為1對1或1對2,客製化等等。⠀
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大型不好嗎?如果自己其實不需要過多關注,懂得自我規劃,只是想補足在學校的缺口(可能學校老師沒在上課等等,這種確實可能會遇到,但也求助無門),那用相對低的價格去補足也不是壞事,這時要特別注意大型補習班的資源以及老師的「系統性」,不然反而浪費時間還浪費錢。⠀
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小型不好嗎?若自己跟不上學校,程度又無法進入大班體系吸收,又請不起家教,選小型得到關注且協助規劃,也不是壞事。⠀
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家教呢?預算夠,自己也需要客製化的需求,請家教無非是有效率的一種,協助得當,還可以在短期內得到自己要的,也不會花很多錢。⠀
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很多人其實學習脈絡沒問題,只需在特定時候「問問題」,學習諮詢,回答問題計價,也算是補習的一種,有不錯的學長姐或程度好的家人、同學願意指導,其實都不需要額外的付費補習了。⠀
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目前就讀高中的表妹,去大補習班學數學沒用,但在家接受爸爸的指導還是可以考前三名,效率也提升,因為她的需求點不在大型補習班,反而消耗自己。⠀
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很多事情不能以偏概全,反而要問自己,自己真正需要什麼?⠀
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我認為若自律,正向思考,家裡經濟ok,不太需要去上學。⠀
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因學校無法選老師,很多時候反而影響學科學習效率,這時候去找喜歡的老師(不見得補習班唷,線上、開放式課程也行),反而更能有效提升專業知識。⠀
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而學校功能在哪?就是交朋友,講這樣太膚淺,就是學習社交、團體互動,透過與他人的互動進而成為具有獨立思考、宏觀且思想自由的人。⠀
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因此學校最重要在於環境、同儕以及老師引導力。⠀
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之後來談環境重要性。⠀
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「學習」對我而言就像樂高積木一樣,透過不同的學習項目(積木)組裝,甚至同個積木,用不同角度與不同積木搭配,能夠創造出新的樣貌,沒有標準答案,也沒有對錯,更沒有極限。⠀
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你覺得呢