🚀2021國際漫畫系列講座🚀 【探尋與對話：閱讀世界中的漫畫 A Voyage to Comic Between Cross-Domain Dialogue】 學術講座1 Comic Talk 【漫畫題材面面觀 Exploring Comic Themes】 ◾趕快到小隊IG自介連結去活動報名網站喔！名額加開，盡速報名以免向隅。 click to sign up 👉🏻 linktree ◾2021/10/1（五）Fri. 13：00-17：30 on「國家漫畫博物館籌備小隊」YouTube頻道👉🏻一定要記得先報名喔 ! ! ⌓⌓ ⌓⌓ ⌓⌓ ⌓⌓ 在漫畫的閱讀世界裡，多元的題材能呈現出獨到的故事、風格及魅力，以及背後各自不同的文化背景，映照出當地的社會及文化面貌。在這次的講座中，分別邀請了研究學者、編輯、創作者等，分享來自香港、德國、法國、馬來西亞等不同地區的漫畫創作題材及特色。 ✨本次講座特別邀請✨ ◾引言人：大人的漫畫社主持人 陳怡靜 ◾講師： 香港資深動畫人 盧子英 積木文化主編 李華 國立中央大學法文系副教授 Ivan Gros 葛尹風 馬來西亞藝術家 NOvia Shin冼佩珊 德國美茵茨大學翻譯、語言與文化學院研究暨教職人員 陳蘊柔 ⌓⌓ ⌓⌓ ⌓⌓ ⌓⌓ 🌍香港資深動畫人 盧子英🌍 自1970年代開始獨立動畫及短片創作，獲獎無數，是香港最早一批的專業動畫人，並身兼動畫評論、歷史研究、香港動畫業及文化協會秘書長等多種身份，發表大量動漫畫及相關文字，近年出版《動漫摘星錄》並擔任2014年「香港台灣動畫五十年大展」策展人。 ⌓⌓ ⌓⌓ ⌓⌓ ⌓⌓ 🌍積木文化主編 李華🌍 現任積木文化主編，積木文化「漫繪系」書系出版艾曼紐．勒帕吉《那年春天，在車諾比》、墨必斯《伊甸納》、史蒂芬．勒窪諾瓦《消失的維納斯：奧塞美術館狂想曲》等，以各種漫畫題材的選書出版呈現歐洲漫畫的豐富樣貌。 ⌓⌓ ⌓⌓ ⌓⌓ ⌓⌓ 🌍國立中央大學法文系副教授 Ivan Gros 葛尹風🌍 法國藝術家，巴黎第三大學比較文學博士。現任國立中央大學法文系副教授，研究領域包含法國文學、風格學、漫畫報導文學等，並以版畫創作出版《版畫，狂想：從法國到台灣，開啟一連串藝術與文學交織的對話，即興，且自由！ 》。 ⌓⌓ ⌓⌓ ⌓⌓ ⌓⌓ 🌍馬來西亞藝術家 NOvia Shin 冼佩珊🌍 熱衷於紀錄馬來西亞的文化及歷史，並運用插畫、漫畫、動畫、裝置藝術等藝術媒介，並以精緻豐富的細節呈現在地日常風貌。近期漫畫作品〈老吉隆坡的24小時- 9am-12pm 〉收錄於《熱帶季風Vol.2：東南亞映像》及德語漫畫雜誌《Strapazin》。 ⌓⌓ ⌓⌓ ⌓⌓ ⌓⌓ 🌍德國美茵茨大學翻譯、語言與文化學院研究暨教職人員 陳蘊柔🌍 現於德國美茵茨大學任教並攻讀翻譯與文化研究博士班，進行漫畫翻譯（德翻中）、幽默與諷刺等課程授課及研究。輔仁大學德語語文學系碩士班畢業，碩士論文題目為德語自傳圖像小說《餘生末日》敘事研究，曾於《熱帶季風》、《Taiwan Comix》、Openbook發表漫畫評論、海外漫畫報導等文章。 ⌓⌓ ⌓⌓ ⌓⌓ ⌓⌓ ✨快來報名講座，欣賞不同國家的漫畫風情！ ✨這場講座是平常日，有報名的小隊員們要記得準時收看喔！ ✨活動完全免費，名額有限，不要錯過囉！ ⌓⌓ ⌓⌓ ⌓⌓ ⌓⌓ @cubepressig @novia_shin #國家漫畫博物館籌備小隊 #國立臺灣歷史博物館 #漫畫講座 #國家漫畫博物館 #漫畫 #comic #漫画 #bd #bandedessinee #museum #comicart #comicbooks #graphicnovel #manga #comicmuseum #dailycomic #book #booklove #art #comics #comiccollector #comicevent

#健身教練到底是教育業還是服務業？ 有兩位健身產業大師曾經為此激烈PK過。 🤬A老師說教練是教育家，不該做業績，要配合客人需求，要把正確的運動知識傳遞給學員。 🥴B老師說教練是服務業，做業績合情合理，配合客人對症下藥，才是王道。 接著兩派的追隨者開始吵了起來， 就如同政治的藍綠鬥爭一樣， 吵到不可開交。 #那教練到底是服務業還是教育業呢？ 其實這是偽命題，更是陷阱題，是心理學中的從眾心理二分法在作祟。 執著於對錯的二分法在逼我們選邊站，其實這問題沒有正確答案。 🤔你知道為什麼嗎？ 因為決定教練是教育業還是服務業的，不是教練這個工作，是由人的江湖地位來決定。 你會發現.... 能把教練做成教育業的是有名氣有深厚背景的講師級人物，像是何立安老師、Pitt、vicky洪老師、都是有數十幾年背景的人物，他們說教練是教育業，合情合理。 那你呢？你有夠強大的江湖地位嗎？ 「理想很豐滿，現實很骨感」 你會發現一件事， 多數的教練還是用服務業的方式做教練。 講難聽點，「#小教育家很難賺到錢。」 一個剛入行的教練，如果他滿口教練專業經，碰到有學員跟他說要考慮一下就翻臉，這個教育家教練很快就會陣亡了。 因為在沒有資深的經歷加持下，其他人只會覺得你在裝！腔！作！勢！ 看到這你可能會說：「查德我們該怎麼辦呢？所以做教練只能用服務業的方式嗎？」 網路有句話得很好： 「#小孩才做選擇大人全都要。」 所以我們要把教育跟服務業融合再一起，簡稱教育服務業。 只是兩著的比重依照學員的狀況調整，學員跟你沒有信任感時， 教育與服務的比重是3:7。 當學員跟你的信任感和默契越來越好時，我們就不用一直講人話，可以多分享更深的專業知識，這時候教育與服務的比重就可以拉到5:5，甚至7:3。 所以聰明的你應該發現了一件事情， #如果越多人信任你你做教練就是教育業。 如果信任你的很少， 你做教練就是服務業， 甚至你要把兩者整合在一起。 #而如何讓更多人信任你呢？ 除了面對面的教學傳達好的理念外， 再把自己的專業知識整理成文章、影片、音檔放在網路分享給別人，這就是經營自己的個人品牌。（簡稱網紅） 網紅為什麼有很多人追隨， 是因為他持續分享有趣或有用的內容，看得人多了，就對他們產生了 #信任。 今天就算有個一百張證照、相關博士學歷的教練，他如果只服務一對一學員，就算做一百年，他也沒辦法成為教育家。 因為他服務的人太少了， 信任他的人太少了。 寫作是最好的自我投資的作者spencer說：「寫作翻轉你的職場競爭力，讓你減少奮鬥十年。」 如果應用在教練上，要把教練做成教育家，要有相對應的 #江湖地位！ 要向碩士生寫論文一樣，規律地在社群媒體和公開講座，分享自己的專業知識，持續幾年，你的江湖地位就會爆升。 你就可以把健身教練做成教育業。 這條路很長，很不好走， 要他人跟孔子一般尊敬你， 你得跟孔子一樣周遊列國14年， 即便不得志，也要宣達自己的理念。 如果做不到這件事情， 就放下教育者的身段， 老實地從服務業做起。 沒有不好， #至少會有新台幣會挺你一輩子。 最後， 千萬別被非黑即白的二分法， 干擾了你的思考， 事情沒有絕對的對錯， 只有相對應的適合與不適合而已。 永遠要記得， #小孩才選擇大人全都要！ 你覺得呢？ 阿！最後來業配一下！ 如果你對經營個人品牌有興趣的話。 查德開了一個健身教練個人品牌經營，這是36天的培訓課程(兩天的實體課程，其餘用線上指導的方式。) 第一天實體上課時間4/16(9:30-18:30) 第二天實體上課時間5/21(9:30-18:30) 1️⃣查德會親自教你社群發文寫作 2️⃣找到理想客戶的私訊成交技巧 3️⃣讓人想掏錢的講課技巧發文素材。 4️⃣過目不忘的發文簡報素材 讓經營個人品牌提昇你的江湖地位， 讓你實現健身教練教育家的理想。 如果這樣的分享你有興趣的話，請點查德的IG個人頁面的連結🔗， 了解更多細節。 @chenchadwarrior 我們到時候見🤩 附上其他課程資訊 如果想看更多文章可以到查德的官方網站↓ https://chenchad.com/ 私人教練銷售攻略 5/7 9:30-18:30 https://forms.gle/1Aqtx7YbteVStDjv5 台灣健身拳擊訓練師第9梯次 4/3-4/4 10:00-19:00 https://forms.gle/jnELzsiw9H3bXi5z7 物理治療觀點的拳擊訓練 4/10 9:30-17:00 https://forms.gle/Yv4kMzNqBQDvnUPj6 #健身查德 #個人品牌 #私人教練 #健身教練 #教練 #一對一私人教練 #懶人包 #創業 #健身房

「在發生之前，大家都不會相信是自己：社會安全網的洞怎麼補？」講座紀實 今天非常開心和 王婉諭（小燈泡媽媽、時代力量不分區立法委員候選人）和在地精神科醫師蘇偉碩醫師及 林于凱議員，一起對談如何完善我們的社會安全網。婉諭曾經說過，她這次參選最關心的，就是社會安全網究竟要如何真正實質、有意義地運作。而對我來說，「社會安全網」從來不是政策文字或漂亮的詞彙，一線一線編織成了網，穿梭裁縫的，都是由眼淚和嘆息聲所串起。從在學界參與倡議，一直到四年前真正進入政治工作，我所思考的更是如何把不同立場和領域，但有同樣目標的人拉在一起，看見問題、嘗試解決，今晚的對談正是一個非常好的開始！我們從社會安全網的種種面向討論，包含育兒環境、教育、監所等前、中、後期的改善方向，到希望透過進入國會進行的制度改革。正如同主持人于凱最後的結論，我們希望，透過更多的對話和實踐，和大家一起往前走一步，往理想的、預防勝於補救的社會前進。 參政初衷 小燈泡媽媽談到，其實在決定參選前，就持續有在做相關議題的推動。過去跟時代力量並不頻繁，對於政治也不了解，甚至覺得有點黑暗和可怕，認為不是一般人、一個全職媽媽可以碰的。因此在受到參選邀約的當下，第一時間拒絕了，但在經過思考和與家人討論後，認為自己持續在關注的議題，也正是時代力量覺得重要的議題，幾經考慮後就決定出來試試看！「大家在印象中可能會覺得小燈泡媽媽是一位受害者，但卻不知道她在推動哪些事情。一開始也會覺得政治跟我不相關，但在事情發生的時候，才理解到，政治是跟每個人相關的。」王婉諭說。 陳惠敏談到，過去在學術界、在校園中體會到，在學校裡教給孩子的東西，如果孩子到社會上卻不能用的話，那麼老師是否成為了說謊的大人？堅持理念的孩子到職場卻被罷凌、不受歡迎。教育應該是要能夠讓孩子發揮價值，政治亦然。投入選舉是為了能夠進到國會去造成改變，「時代力量在堅持價值的部分，是毋庸置疑的！」陳惠敏說。 關於社會安全網 陳惠敏談到，自己的碩士和博士論文，分別是在台北聯合醫院松德院區（前台北市立療養院）的急性病房以及台中女子監獄進行田野研究，經過六年的蹲點研究後，她發現，監獄竟然是沒有效果的，因此她也特別重視司法改革，那些從被支持網絡掉出去的人，會被另外一種網絡接納，在這個盛行文憑主義至上意識形態的社會中，光是功課不好就能讓人處於邊緣。而進到監所的人，對自己自信心不足因此也更沒有怕做什麼事。從數據上來看，其實初犯率是有在降低的，但再犯率卻在升高，這顯示了監獄的失能、所謂復歸社會的第二次機會其實幾乎是不存在的。我們是否能夠接納從監所出來的人，讓他成為社會共同助力？陳惠敏認為單純的監禁、一昧的重刑化其實是沒有效果的，反而可能造成惡性循環。在學校談的時候總會說「社區」是最好的方式，但在現實上，社區通常是最不友善的地方，即便我們常說台灣是很有人情的地方，但，在「復歸社會」這樣的議題中，沒有理解的人情，其實是沒有意義的，我們不能夠在毫無幫助的情況下，把一個其實需要幫助的人丟到社區。 王婉諭則說道，她覺得每個人都像氣球，當有某些事情發生時氣球就充氣，越來越大到某個臨界點後會爆炸、傷及無辜，如果我們能夠在每一個環節都消一些氣，例如讓心理疾病有適當的協助，在每一個環節，大家都跟他一起努力，也許就可以減少很多憾事。監所處遇本身有很大的問題，其實在司改國是會議做成了很多決議，但真正落實的並不多。王婉諭也表示，她非常關心在事情發生前，到底有什麼樣的方式能夠防範？她認為社區鄰里的推動當然是困難，但同時也是必須的，如何納入專業人士去協助是重要的課題。這也連結到親子育兒的部分，社區型的聯絡網絡和情感網絡是否可能？王婉諭不相信有人一出生，就註定善惡、一定會犯罪，是在成長的過程中有很多原因，讓他走上這條路。除了後期的監所議題、中期的協助，在前期，有沒有可能讓這些孩子被好好對待的可能？是不是在前、中、後期，都有機制可以去做努力？ 談到監所的問題，陳惠敏表示，以北歐經驗來舉例，北歐的監所著重的不是在剝奪，而是能力的重建，這一塊，在台灣的監所看中的是復歸社會後，整合進到勞動市場的能力，而不是人跟人相處的能力。北歐的經驗著重在人與人距離的拿捏，以及社交技巧的學習，這也正是回到社會的關鍵。近年來，我們比較常談到「情感教育」，陳惠敏認為「知道如何表達自己的情緒」而非以病理化的方式去理解，是至關重要的。 作為精神科醫療專業的蘇偉碩醫生則談到，他觀察到環境對人的影響極大，在他的第一線觀察中發現精神科病房、監所似乎都像旋轉門一樣，病患過一陣子又回到病房、收容人過一陣子就會到監所，但社區卻好像不是旋轉門，一個人若是脫離了社區、被社區趕出去，便不容易回去、會被標籤。他也觀察到，精神科醫師的狀況其實很不好，有一些認同危機，通常病患在精神科會得到診斷跟得到一包藥，但根源上的問題其實並沒有解決。但他也認為，只要有一個對的立法委員，就可能轉動立法院、推動好的法案，國家不是沒有預算，而是預算是否花在了對的地方，他希望不管是政策或是預算分配上，都能夠放多一點在社會支持的建構和教育上。 教育 談到教育面向，王婉諭觀察到亞洲人包括台灣人，較內斂、害羞，對於自身的情感比較不敢表達，尤其男性對於情緒普遍是壓抑和緊繃的。她常常聽到家長對孩子說：「你不准生氣，不然我就要