到底要選數A還是數B？ 帶你快速了解差異！ 還在迷茫的人也有解法！ 這次想要跟大家分享的是數A、數B的比較 勇了表格的方式呈現希望大家更能夠理解 如果大家覺得受用，可以分享給你們的朋友！ 那因為Jin最近真的有點忙 （雖然已經考完期末了… 所以最近邀請Jin的表妹來幫忙撰寫一些文章 那圖片的部分還是我自己做的呦！ （如果不是我寫的文章我都會說明清楚的！ 也算是給受我拜託的人一個尊重～） 1、 108課綱為何開始採數A數B制度？ 99課綱的學測數學科難度 普遍"中等偏易"(舉例109學測數學) 造成許多理工，部分商管科系的教授 認為無法以此篩選出 "具備該科系所需的數學能力的學生" 2、 與舊制相比，差別在哪？ ➡️在教材上，99課綱的數學科到高三 才分為數甲與數乙 而108課綱的數學科 則是在高二時就分為數A數B ➡️99課綱的數甲與數乙 分別針對"自然組與社會組" 至於108課綱的數A數B 是由學生針對未來志向"自由選課" 其目的在於讓文理組的數學科不再壁壘分明 ➡️99課綱時以商管科系為志向的學生 在指考時均一律選考數乙 然而在108課綱的制度下 某些國立大學的商管科系 選擇採計數A的成績(舉例：台大、政大) 3、 數A與數B的差異？ 108課綱中的數A適合銜接有高數學需求的科系 (課程多有微積分、線性代數) 因此數A的教學和考試測驗 會更著重空間概念、邏輯推理…等抽象思維 相較於數A，數B更注重實用性的應用數學 舉例來說，數B的一些單元： 連續複利和平面幾何 在生活的應用，這些更貼近生活的內容 卻是數A的課程中沒有的 4、 大學端如何採計數A或數B？ 採計數A的學群 大部分資訊、工程、數理化、醫藥衛生、生命科學 生物資源、地球與環境、部分建築與設計 管理、財經…等學群 採計數B的學群 部分藝術、社會與心理、大眾傳播、外語、文史哲 教育、法政、遊憩與運動、建築與設計 管理、財經…等學群 5、 數A與數B，我們該如何選擇？ 綜合在校成績、師長建議和適性測驗結果 找出自己適合的學群 →深入研究，確立目標，選擇數A或數B 若仍對自我志向感到迷茫？ →相對於數A來說 數B的考試內容較為簡單 因此建議先選擇數A 並同時準備數B中 數A沒有的內容 參考資料 行動學習網 https://www.twstudy.com/blog/high_school/5%E5%88%86%E9%90%98%E7%9C%8B%E6%87%82111%E5%B9%B4%E5%AD%B8%E6%B8%AC%E6%95%B8%E5%AD%B8A%E3%80%81%E6%95%B8%E5%AD%B8B%E7%9A%84%E5%B7%AE%E5%88%A5%EF%BC%81%E9%AB%98%E4%BA%8C%E5%AD%B8%E7%94%9F%E8%A9%B2%E5%A6%82%E4%BD%95%E9%81%B8%E6%93%87%E4%BF%AE%E5%93%AA%E4%B8%80%E5%80%8B%EF%BC%9F 大學問 https://www.unews.com.tw/School/Group 大學入學考試中心 https://www.ceec.edu.tw/xcepaper/cont?xsmsid=0J066588036013658199&qperoid=0J276390733120985978&sid=0J280482670788578689 #108課綱 #學習歷程 #新課綱 #高中 #數學 #高中數學 #數a #數b #考試 #考試加油 #考試必備 #考試技巧 #迷茫 #科系 #學習 #學習歷程檔案 #高中生 #學測數學 #學測 #指考 #指考戰士 #指考倒數

《不專業大學心得分享》 圖中主要是大學的一些小感觸， 下面會跟大家分享我這學期修的通識課！ 大學的課業並不是讀不來的， 只是要花時間找到自己的方法。 ———————————— 如果你是臺大的學生，或是你對於Emily的學校生活有興趣，那就歡迎繼續看下去~ 不然你可以看上面的圖就好了xD 大學生難字詞： 「甜」指教授給分很高 「涼」指課程很輕鬆 一般大學生會以這兩個作為主科以外選課標準， 為什麼呢？ 不然除了辛苦的必修課以外，通識課也很累的話，所有時間就都要投注在課業上了。 —————————— 這學期我修了三堂通識課，整體上我都蠻喜歡的~ 《C/C++程式設計》 「想拿高分不容易，但想過不難」 收穫🌕🌕🌕🌕🌕 甜度🌕🌕🌕🌑🌑 涼度🌑🌑🌑🌑🌑 作業這學期占40%，期末考60%，歷年來幾乎都會開根號乘以10。 課程幾乎完全是線上的，會依單元、主題錄製成一集約10分鐘的影片，整體的架構很好，解釋的也很清楚，很好理解。 隔週有實體課，但主要是補充一些概念、帶大家一起做習題、以及開放同學問問題，上課時也會錄影。 作業有四次，每次約20題，每題平均要花上30分鐘以上，加上debug可能一個小時，不過有些題目是教學影片中有出現的，就可以快速解決。 期末考共有五題，會去計中的教室統一斷網考，可以帶任何資料，但不在腦袋裡的基本上都用不上。據老師的說法，有兩題簡單、一題中等、兩題難。但今年實際考下來的成績分佈，從系統上看到的各體答對人數分別是40、7、3、3、2，不過每題都有機會拿部分的分數。 沒基礎單純想學東西的話很推，但如果很在意成績的話可能就不推。 《音樂、演化與大腦》 收穫🌕🌕🌕🌕🌑 甜度🌕🌕🌕🌕🌕 涼度🌕🌕🌕🌕🌑 老師是音樂所的教授，會討論動物的音樂、從音樂的角度看心理疾病的治療。 老師很可愛也很有趣，會把鳥叫聲放慢一百倍聽，然後驚嘆「你看！這裡有四個音！」 都是平常不太會接觸的議題，上課起來很新鮮，也覺得很神奇。老師人很好，完全生氣不起來的那種。 這堂課占分最重的是網頁上的討論版，老師每個禮拜會丟出一些問題，或是針對課堂中的演講、指定讀本的特定章節，讓同學們上去留言、分享自己的想法，一整個學期下來大約要寫下三十多則的留言，不過寫了五、六十則留言的也大有人在（這些人在學期末都收到了老師額外送的書！） 期中、期末考很水，老師都會先暗示哪些題目有可能會考（洩題） 《讀中生智：英語批判閱讀》 收穫🌕🌕🌑🌑🌑 甜度🌕🌕🌕🌕🌑 涼度🌕🌕🌕🌑🌑 畢竟是英文的課，我很難說有什麼具體收穫，主要的好處，應該是讓我可以講英文吧。老師上課會問問題，希望大家舉手發言，分享小組討論的結果，這時候我就會舉手講一堆話哈哈。 但課程安排上有一些瑕疵，例如讓學生辯論，分成三組：正方、反方、觀眾，觀眾大部分的時候什麼都不用做，只有最後5分鐘要問問題。 上課的時候，也會讓我們讀一些超級不嚴謹的科學文章，讀的時候都覺得頭很痛。 如果想看更多課程分享，可以去看這些台大學生的文喔 @way_to_ibo @life_hcc @ntuee_study3y @10_itisrainingnow @sherlock.study @mystudyingplan @trymybest0903 #𝒆𝒎𝒊學學學 #𝒆𝒎𝒊的大學生活 ⠀ #學習 #讀書 #讀書方法 #讀書計畫 #自主學習 #自學 #經驗分享 #知識 #智慧 #活到老學到老#大學#大一#台大#台灣大學#大學生#煩惱#升學 #效率 #意志力 #專心 #專注 #專注力 #不專心#台大化學#化學系#台大化學系⠀