【模考完後的心態調適】
前幾天是部分同學第一次模考結束
不管同學是模考完了!或是模考完了...
提供「三省」供同學參考
一、讀書計畫反省
暑假過了一個月
相信有不少同學在一開始就有做完整的讀書計畫
大家不妨趁考完試檢驗一下自己的計畫
是否有助於達成目標
首先是「執行率」的問題
如果執行率不足...
【模考完後的心態調適】
前幾天是部分同學第一次模考結束
不管同學是模考完了!或是模考完了...
提供「三省」供同學參考
一、讀書計畫反省
暑假過了一個月
相信有不少同學在一開始就有做完整的讀書計畫
大家不妨趁考完試檢驗一下自己的計畫
是否有助於達成目標
首先是「執行率」的問題
如果執行率不足建議用一些輔助app(番茄時鐘)
幫助自己能多花時間在書本上
再來是「專注度」的問題
這有可能是生理、心理等因素造成
建議同學不妨透過「運動」來增進讀書效率
建立「明確目標」來讓自己讀書更有動力
最後是「準備方向」的問題
需要檢視是否準備方向偏離
建議可以做一回考古題
檢視到底是模考太難或沒掌握到考試重點
二、考題錯誤反省
找出自己這次模考錯誤的地方
無論是粗心算錯、填錯卡抑或是毫無頭緒、看錯題目
建議花一點時間把錯的地方寫在錯題本上
或是最好是烙印在腦袋裡
揮之不去的那種 #錯題本
三、心態反省
考不好先別氣餒、甚至萌生放棄數學的念頭
如果有這樣的想法
給同學幾個不宜放棄數學的理由:
📍數學是拉開級分最關鍵的科目之一
觀察每年各科的五標可以發現
數學的五標往往是全距最大的
105~110年為例
從均標進步到頂標
數學差5-6分、國文2-3分、英文4-5分、自然4-5分、社會3分
從底標進步到均標
數學差3-5分、國文3-4分、英文4-6分、自然3-4分、社會3-4分
也就是說同樣超過一定數量的考生
數學、英文能差的分數最多
📍數學是有很大機會在短時間衝高的科目
更進一步說
要在短時間內衝刺最多分的角度觀察
數學可能是最容易的
曾經看過學生
從數學模考2級分到學測14級分
而進步4-5級分以上的也不在少數
但較少聽到國文、英文在短時間
進步4-5級分、甚至是10級分以上
因此把時間好好投資在數學
相信結果不會讓同學失望的
📍排名較前的學校通常會採計數學
分享一個例子
曾經有一位學生在學測考試前
決定要專心準備別科暫時不再讀數學
這位同學最後國、英如願得了高分
但發現想填頂尖大學時
卻因為數學考得不好而無法填寫
這樣的情況非常可惜
尤其111學測台大全數科系都會採計數A或數B
而清交成政中字輩或醫科有90%採計數學
如果有志考這些學校的同學
數學更是不能忽視
📍考試都具有一定風險、孤注一擲不是好的策略
1. 將會少掉許多科系可以選填
以110學測為例(111學測尚未更新於所參考的網站)
(以下資料參考行動學習網)
各科系採計五科的數量分別為
國文1787系、英文1767系、數學1291系、社會722系、自然712系
放棄數學少掉許多可選擇的科系
比起社會或自然影響要更大
除非志向非常明確、非OO系不讀
否則會是相對冒險的作法
2. 失去分散風險的功用
每個考試都有其風險:包含主觀和客觀
主觀的部分可能因為粗心、失常、身體狀況不佳、塗錯卡...
客觀的部分可能因為該年度考題太簡單或太難
各種不確定因素造成考試存在種種風險
如果考的科目較多就較具有分散風險的作用
例如:假設今年國文不小心塗錯卡或身體狀況不佳失常
但是數學考出平常水準
至少可以往採「英數」兩科、或「國英數」用數學分散風險
但如果放棄了數學、就只能硬著頭皮選只採英文的系
📍學數學就像騎腳踏車
相信騎過腳踏車的同學都知道
一開始一定是很費力而前進的速度不會太快
但是到開始加速的時候
輕輕一踏就可以前進很長的一段距離
讀數學也是一樣
立竿見影通常是不太可能的
但只要堅持不懈
終究能破風前進 獲得佳績
第一次模考結束
不管同學是「考完」了、或是考「完了」
只要設定明確目標 徹底執行
反省題目錯誤 堅持不懈
相信一定會一次比一次好
最後和大家分享一段論語
譬如為山,未成一簣,止,吾止也;
譬如平地,雖覆一簣,進,吾往也。
共勉之~
#111學測 #模考 #別輕言放棄數學 #堅持 #加油 #放棄數學 #模考完了
台大科系分數排名學測 在 蔡依橙的小孩教養筆記 Facebook 的最讚貼文
用分數選科系,而不是用興趣跟能力選科系,跟 1/4 的休退學率,應該很有關係。
「全台灣已經連續兩年大學生休退學人數超過九萬。數據顯示平均每四個大學生,就有一人休退學。原因大多都是「志趣不合」。」
【汲汲營營後卻是如此結局,別讓這發生在你家】
日前一則新聞,教育部數據顯示全台灣已經連續兩年大學生休退學人數超過九萬。數據顯示平均每四個大學生,就有一人休退學。原因大多都是「志趣不合」。
每一年,我都都幫台大為大一的學生做兩場新生講座。每次演講結束,都會有一堆學生圍著我講台前問,有學生甚至講到哭:
「葉老師,我進來以後才發現這科系不是我真正要的,唸得好痛苦。但我也不知道真正適合我的到底是什麼?怎麼辦?」
試想,如果你是這樣的大學生的爸媽,你該會是多焦心?好不容易拉拔了孩子:送他去補習、為了考試全家備戰三年,什麼備審資料又找人幫忙看做的光鮮亮麗的、還要做什麼模擬面試練半天、陪著孩子南征北討去好幾家學校二階段面試、問一堆親友哪個科系最有前途、又或者是戰戰兢兢陪著他準備指考、然後又花了好大力氣說服孩子填志願填排名高的有錢途的科系、最後終於把他送進去那系,終於可以喘口氣了~
結果,過沒一年孩子就又搞出這種飛機!說不念了、說要休學、說被退學了!然後呢?爸媽該怎麼辦?讓孩子重考?他已經身心俱疲了,高中的東西又要重讀、那煩死人的申請過程或是準備指考又要再來一遍?已經被大學課業磨到身心俱疲的孩子怎麼可能有鬥志再一次重新經歷這一切?
更重要的是,如果就算要重新再戰一次,孩子到底要選什麼他也不知道。那如何確保這次就不會又唸到退學?
最後孩子就變成了像一灘爛泥,被稱為無動力世代。
—————
這樣的困境,發生在每四個大學生就有一個大學生的爸媽身上。大家為什麼都不擔心?為什麼都不覺得很可怕?
因為每個人都覺得那不會發生在自己身上。每個人都認為我的孩子只要能考上有前途的科系,人生就一切很美好了,從此就過著幸福快樂的生活了。這樣的想法真的錯的離譜。
人生是一個過程,真的不是贏在十八歲就好。與其你用最有效率、最快速幫孩子走上你認為最好的路,你應該讓他給他時間跟空間去探尋最適合他的路。
這整個探索過程:了解自己是什麼樣的人、了解這個世界有什麼選項、找到自己真正想要的方向並努力研究積累成果讓審查委員看得出自己在這領域的實力,這才是最好的「教育」。
教育不是家長、老師、補習班在幫孩子找到最速成的方式拿到錦標。這不叫教育,這叫製造,這叫給自己心安。
每年這個推甄的時候,我總會看到好多在好大學教書的教授好友哀嚎,推甄高中生寫的備審資料都是千篇一律,看起來精美但根本都沒有深度。口試一問就垮,根本都是堆砌出來的假資料。這一看就知道,絕大多數孩子根本在高中沒有好好探索,只是一直被大人趕鴨子上架。除了推甄,指考的許多孩子高中三年完全都在準備考試,對自己、對科系,更是無暇去探索。台灣許多的孩子,就這樣成為是未來四個中會休退學的那一個。
諷刺的是,四個人中敢做出休退學決定的那些人可能還不是最可憐的。更可憐的是另外三個中那些唸的痛苦的要命、卻又沒有勇氣休退學,讓自己的人生在大學裡虛耗五年、六年。這才是更深的悲哀。
—————
學測是否要有更好的鑑別力,是可以討論的問題。不過對所有爸媽而言,另一個更應該擔心的問題是:
孩子就算分數考贏別人,你如何避免一路被趕鴨子上架進了一個很有面子科系的他,不會成為每四個中就有一個休退學的那一個?
與其在乎孩子能否上有名大學、有名科系,我只願台灣能有更多孩子找到他們真正有熱情的方向,在十八歲之後都還能保有對未來的好奇心跟衝勁。就算孩子念的不是親朋好友覺得名頭多響亮的大學、科系,我都會感謝老天的恩賜。
還是要再說一次:人生是看一輩子的,不是贏在十八歲就好。
了解自己是什麼樣的人、了解這個世界有什麼選項、找到自己真正想要的方向並努力被人肯定,這才是最好的「教育」。
#台灣教育資源的巨大浪費
#別讓自己孩子變成無動力
#放手給他們自由去找方向
#念排名科系不如找到興趣
(歡迎分享)
台大科系分數排名學測 在 Shoppinglin歌唱分享/歌唱教學 Facebook 的精選貼文
人生是一輩子的,開心很重要,不過...除了工作的時間,其他的時間也很重要啊…吃喝玩樂樣樣都要花錢嘿!
【汲汲營營後卻是如此結局,別讓這發生在你家】
日前一則新聞,教育部數據顯示全台灣已經連續兩年大學生休退學人數超過九萬。數據顯示平均每四個大學生,就有一人休退學。原因大多都是「志趣不合」。
每一年,我都都幫台大為大一的學生做兩場新生講座。每次演講結束,都會有一堆學生圍著我講台前問,有學生甚至講到哭:
「葉老師,我進來以後才發現這科系不是我真正要的,唸得好痛苦。但我也不知道真正適合我的到底是什麼?怎麼辦?」
試想,如果你是這樣的大學生的爸媽,你該會是多焦心?好不容易拉拔了孩子:送他去補習、為了考試全家備戰三年,什麼備審資料又找人幫忙看做的光鮮亮麗的、還要做什麼模擬面試練半天、陪著孩子南征北討去好幾家學校二階段面試、問一堆親友哪個科系最有前途、又或者是戰戰兢兢陪著他準備指考、然後又花了好大力氣說服孩子填志願填排名高的有錢途的科系、最後終於把他送進去那系,終於可以喘口氣了~
結果,過沒一年孩子就又搞出這種飛機!說不念了、說要休學、說被退學了!然後呢?爸媽該怎麼辦?讓孩子重考?他已經身心俱疲了,高中的東西又要重讀、那煩死人的申請過程或是準備指考又要再來一遍?已經被大學課業磨到身心俱疲的孩子怎麼可能有鬥志再一次重新經歷這一切?
更重要的是,如果就算要重新再戰一次,孩子到底要選什麼他也不知道。那如何確保這次就不會又唸到退學?
最後孩子就變成了像一灘爛泥,被稱為無動力世代。
—————
這樣的困境,發生在每四個大學生就有一個大學生的爸媽身上。大家為什麼都不擔心?為什麼都不覺得很可怕?
因為每個人都覺得那不會發生在自己身上。每個人都認為我的孩子只要能考上有前途的科系,人生就一切很美好了,從此就過著幸福快樂的生活了。這樣的想法真的錯的離譜。
人生是一個過程,真的不是贏在十八歲就好。與其你用最有效率、最快速幫孩子走上你認為最好的路,你應該讓他給他時間跟空間去探尋最適合他的路。
這整個探索過程:了解自己是什麼樣的人、了解這個世界有什麼選項、找到自己真正想要的方向並努力研究積累成果讓審查委員看得出自己在這領域的實力,這才是最好的「教育」。
教育不是家長、老師、補習班在幫孩子找到最速成的方式拿到錦標。這不叫教育,這叫製造,這叫給自己心安。
每年這個推甄的時候,我總會看到好多在好大學教書的教授好友哀嚎,推甄高中生寫的備審資料都是千篇一律,看起來精美但根本都沒有深度。口試一問就垮,根本都是堆砌出來的假資料。這一看就知道,絕大多數孩子根本在高中沒有好好探索,只是一直被大人趕鴨子上架。除了推甄,指考的許多孩子高中三年完全都在準備考試,對自己、對科系,更是無暇去探索。台灣許多的孩子,就這樣成為是未來四個中會休退學的那一個。
諷刺的是,四個人中敢做出休退學決定的那些人可能還不是最可憐的。更可憐的是另外三個中那些唸的痛苦的要命、卻又沒有勇氣休退學,讓自己的人生在大學裡虛耗五年、六年。這才是更深的悲哀。
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學測是否要有更好的鑑別力,是可以討論的問題。不過對所有爸媽而言,另一個更應該擔心的問題是:
孩子就算分數考贏別人,你如何避免一路被趕鴨子上架進了一個很有面子科系的他,不會成為每四個中就有一個休退學的那一個?
與其在乎孩子能否上有名大學、有名科系,我只願台灣能有更多孩子找到他們真正有熱情的方向,在十八歲之後都還能保有對未來的好奇心跟衝勁。就算孩子念的不是親朋好友覺得名頭多響亮的大學、科系,我都會感謝老天的恩賜。
還是要再說一次:人生是看一輩子的,不是贏在十八歲就好。
了解自己是什麼樣的人、了解這個世界有什麼選項、找到自己真正想要的方向並努力被人肯定,這才是最好的「教育」。
#台灣教育資源的巨大浪費
#別讓自己孩子變成無動力
#放手給他們自由去找方向
#念排名科系不如找到興趣
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台大科系分數排名學測 在 于玥心理師的心靈命理 Facebook 的最佳解答
其實來找于玥諮詢的朋友,很多已經出了社會一段時間,才發現過去所學所經歷的,根本就不是自己所喜愛的,真的想要轉職卻又不知道自己喜歡什麼,或是想要踏入的職業的條件是什麼,甚至錯過了最佳時機。
這篇文章于玥看了很感慨,目前台灣的教育到現在都仍是填鴨式教育,沒有什麼機會讓孩子去思考自己是誰、自己的喜好是什麼,到最後對於職業的想像都是狹隘的,因此埋沒了孩子真正的天賦也不自知。
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2019年幸福處方簽的測驗請至:
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從FBI教你讀心術一書來看看對方是否對你有好感?
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為何你的對象總是忽冷忽熱、捉摸不定?明明分手嫌棄個半死還要回來跟你復合?「依附」這本書來解答
https://youtu.be/EZJCrAFNn0M
瘦了十公斤!心理學如何幫我減肥
https://youtu.be/WbM9gwJc3mE
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人生的紅綠燈:http://yuyueqiu.blogspot.tw/2017/08/q.html
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【汲汲營營後卻是如此結局,別讓這發生在你家】
日前一則新聞,教育部數據顯示全台灣已經連續兩年大學生休退學人數超過九萬。數據顯示平均每四個大學生,就有一人休退學。原因大多都是「志趣不合」。
每一年,我都都幫台大為大一的學生做兩場新生講座。每次演講結束,都會有一堆學生圍著我講台前問,有學生甚至講到哭:
「葉老師,我進來以後才發現這科系不是我真正要的,唸得好痛苦。但我也不知道真正適合我的到底是什麼?怎麼辦?」
試想,如果你是這樣的大學生的爸媽,你該會是多焦心?好不容易拉拔了孩子:送他去補習、為了考試全家備戰三年,什麼備審資料又找人幫忙看做的光鮮亮麗的、還要做什麼模擬面試練半天、陪著孩子南征北討去好幾家學校二階段面試、問一堆親友哪個科系最有前途、又或者是戰戰兢兢陪著他準備指考、然後又花了好大力氣說服孩子填志願填排名高的有錢途的科系、最後終於把他送進去那系,終於可以喘口氣了~
結果,過沒一年孩子就又搞出這種飛機!說不念了、說要休學、說被退學了!然後呢?爸媽該怎麼辦?讓孩子重考?他已經身心俱疲了,高中的東西又要重讀、那煩死人的申請過程或是準備指考又要再來一遍?已經被大學課業磨到身心俱疲的孩子怎麼可能有鬥志再一次重新經歷這一切?
更重要的是,如果就算要重新再戰一次,孩子到底要選什麼他也不知道。那如何確保這次就不會又唸到退學?
最後孩子就變成了像一灘爛泥,被稱為無動力世代。
—————
這樣的困境,發生在每四個大學生就有一個大學生的爸媽身上。大家為什麼都不擔心?為什麼都不覺得很可怕?
因為每個人都覺得那不會發生在自己身上。每個人都認為我的孩子只要能考上有前途的科系,人生就一切很美好了,從此就過著幸福快樂的生活了。這樣的想法真的錯的離譜。
人生是一個過程,真的不是贏在十八歲就好。與其你用最有效率、最快速幫孩子走上你認為最好的路,你應該讓他給他時間跟空間去探尋最適合他的路。
這整個探索過程:了解自己是什麼樣的人、了解這個世界有什麼選項、找到自己真正想要的方向並努力研究積累成果讓審查委員看得出自己在這領域的實力,這才是最好的「教育」。
教育不是家長、老師、補習班在幫孩子找到最速成的方式拿到錦標。這不叫教育,這叫製造,這叫給自己心安。
每年這個推甄的時候,我總會看到好多在好大學教書的教授好友哀嚎,推甄高中生寫的備審資料都是千篇一律,看起來精美但根本都沒有深度。口試一問就垮,根本都是堆砌出來的假資料。這一看就知道,絕大多數孩子根本在高中沒有好好探索,只是一直被大人趕鴨子上架。除了推甄,指考的許多孩子高中三年完全都在準備考試,對自己、對科系,更是無暇去探索。台灣許多的孩子,就這樣成為是未來四個中會休退學的那一個。
諷刺的是,四個人中敢做出休退學決定的那些人可能還不是最可憐的。更可憐的是另外三個中那些唸的痛苦的要命、卻又沒有勇氣休退學,讓自己的人生在大學裡虛耗五年、六年。這才是更深的悲哀。
—————
學測是否要有更好的鑑別力,是可以討論的問題。不過對所有爸媽而言,另一個更應該擔心的問題是:
孩子就算分數考贏別人,你如何避免一路被趕鴨子上架進了一個很有面子科系的他,不會成為每四個中就有一個休退學的那一個?
與其在乎孩子能否上有名大學、有名科系,我只願台灣能有更多孩子找到他們真正有熱情的方向,在十八歲之後都還能保有對未來的好奇心跟衝勁。就算孩子念的不是親朋好友覺得名頭多響亮的大學、科系,我都會感謝老天的恩賜。
還是要再說一次:人生是看一輩子的,不是贏在十八歲就好。
了解自己是什麼樣的人、了解這個世界有什麼選項、找到自己真正想要的方向並努力被人肯定,這才是最好的「教育」。
#台灣教育資源的巨大浪費
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#放手給他們自由去找方向
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