【中秋烤肉不要干預別人的人生】

我一直是個不乖的學生，高中時候唸的是嘉義女中自然組，為什麼唸自然組，其實沒有為什麼，當時覺得數理強感覺比較屌，家人說可以當數學老師，如果能考上醫生當然最好。

我國中數理不錯，因為家裡管很嚴，所有參考書都寫過一遍，成績自然還可以，可是高中後外宿，壓抑太久的靈魂就變成自由的小鳥，每天都翹課，雖然參加補習班，大多數都是跟同學朋友嬉鬧，或看看隔壁學校的帥哥。

段考臨時抱佛腳，到聯考的時候就死定了。因為我有很多小聰明，而這些小聰明在聯考時就成了致命傷，就一個自然組的孩子來說，我國文很好，因為我從小就特別喜歡唐詩宋詞古文之類，暑假還會借詩詞回家看的那種，覺得能把意境寫進短短幾行，再加上押韻對仗，我就特別喜歡，照理說這樣的我，應該是要唸文組，但我偏偏就唸了自然組。

覺得化學式很無聊，物理老師講什麼都霧煞煞，數學老師每天都在炫富，國文老師因為我們是自然組的也就不那麼上心，英文老師算是對我最好奇的一個，他總是搖頭說為何你國文那麼好，英文那麼爛。其實就是因為沒背單字，我那時覺得反正很多單字不都是相同意思，那就背一個就好了。

聯考到了，我終於如所報應的考到一個很爛的分數，唯一能去的大概是去山上修行之類的系所，想想什麼電機工程、資工土木的我想到就頭疼，後來我就重考了，還好我重考社會組。

重考那年我想了很多，考慮社會組其實還有很多選項，我那時自我剔除了商科，只考慮中文系跟法政，因為想想商學院妹子太多很難被看見，文法政的正妹相對少一點，比較好混吃喝，再加上我認為法政掌握相對的國家運作，所以那時我除了中文系，就填法政，後來就去唸了政治系，開始了學長都很帥氣有成，同學都怪怪的大學生活。

大部分的同學都不是因為想要唸政治而來的，這種分數掉到哪只能唸哪的無奈將就，基本上是沒什麼興趣可言，所以後來大部分的同學不是去考公務員，就轉進各行各業，像是時尚婚禮顧問公司老闆，當空服員後來組了工會，去澳洲回來變成結實肌肉的青農之類，而我算是離政治稍為近一點，有實際參與過政治工作及服務，我想那是因為我在選科系的時候，考慮過自己的興趣，是自己想去，而不是被安排或將就。

大學的時候，我依然玩得不可開交，同時打幾分工，還可以派工給學妹，當大家汲汲營營準備研究所的時候，我很漠然，平常都作弊的同學，也上補習班做準備，最後大家都考的不錯，繼續念研究所，我沒什麼心唸書，那時覺得自己文筆好點子多，就找行銷企劃的工作，因為政治系的專業不足，狂被打槍，我不死心的打電話一直問某間沒直接拒絕我公司，剛好有個新人做兩天就跑了，我就遞補去上班。

我們常被社會的推擠走上看似安穩的軌道，毫無意識的前進再深深懊惱有太多未完成的遺憾，而我這些年來，換了不少工作，終於到現在，活成自己最滿意的樣子，有想做的事情，有能賺錢的方式，今年還考上台大在職專班的研究所，這是我學生時代完全不敢想像的學校，雖然比同學慢了許多年去念研究所，但是自己各方考量的決定，特別感恩珍惜。

為什麼想聊這些，中秋節大家都會團聚烤肉，不管是自己的孩子還是親友的小孩，他們的人生怎樣才能活得自在開心，不是旁人去臆測指點的，不如好好吃烤肉，不用沒話硬要聊，人前講得一嘴好人生，人後靠北誰誰誰怎樣。

這一路來，我也有過許多焦慮徬徨跟自我懷疑，但社會真的變得太快，快到我們不該只用既有觀念去套用，人生太短，短到你的時間只能聽從自己內心聲音，而不是被外在訊息轟炸。

讀書是種提升自己，強大內化心靈，跟外在技能，如果要跟賺錢綁在一起，真的不是那麼相干，不要用趨勢來選科系，因為趨勢你沒在研究，根本無法預測。

祝福大家中秋佳節愉快，吃多人不胖。

【中秋烤肉不要干預別人的人生】

我一直是個不乖的學生，高中時候唸的是嘉義女中自然組，為什麼唸自然組，其實沒有為什麼，當時覺得數理強感覺比較屌，家人說可以當數學老師，如果能考上醫生當然最好。

我國中數理不錯，因為家裡管很嚴，所有參考書都寫過一遍，成績自然還可以，可是高中後外宿，壓抑太久的靈魂就變成自由的小鳥，每天都翹課，雖然參加補習班，大多數都是跟同學朋友嬉鬧，或看看隔壁學校的帥哥。

段考臨時抱佛腳，到聯考的時候就死定了。因為我有很多小聰明，而這些小聰明在聯考時就成了致命傷，就一個自然組的孩子來說，我國文很好，因為我從小就特別喜歡唐詩宋詞古文之類，暑假還會借詩詞回家看的那種，覺得能把意境寫進短短幾行，再加上押韻對仗，我就特別喜歡，照理說這樣的我，應該是要唸文組，但我偏偏就唸了自然組。

覺得化學式很無聊，物理老師講什麼都霧煞煞，數學老師每天都在炫富，國文老師因為我們是自然組的也就不那麼上心，英文老師算是對我最好奇的一個，他總是搖頭說為何你國文那麼好，英文那麼爛。其實就是因為沒背單字，我那時覺得反正很多單字不都是相同意思，那就背一個就好了。

聯考到了，我終於如所報應的考到一個很爛的分數，唯一能去的大概是去山上修行之類的系所，想想什麼電機工程、資工土木的我想到就頭疼，後來我就重考了，還好我重考社會組。

重考那年我想了很多，考慮社會組其實還有很多選項，我那時自我剔除了商科，只考慮中文系跟法政，因為想想商學院妹子太多很難被看見，文法政的正妹相對少一點，比較好混吃喝，再加上我認為法政掌握相對的國家運作，所以那時我除了中文系，就填法政，後來就去唸了政治系，開始了學長都很帥氣有成，同學都怪怪的大學生活。

大部分的同學都不是因為想要唸政治而來的，這種分數掉到哪只能唸哪的無奈將就，基本上是沒什麼興趣可言，所以後來大部分的同學不是去考公務員，就轉進各行各業，像是時尚婚禮顧問公司老闆，當空服員後來組了工會，去澳洲回來變成結實肌肉的青農之類，而我算是離政治稍為近一點，有實際參與過政治工作及服務，我想那是因為我在選科系的時候，考慮過自己的興趣，是自己想去，而不是被安排或將就。

大學的時候，我依然玩得不可開交，同時打幾分工，還可以派工給學妹，當大家汲汲營營準備研究所的時候，我很漠然，平常都作弊的同學，也上補習班做準備，最後大家都考的不錯，繼續念研究所，我沒什麼心唸書，那時覺得自己文筆好點子多，就找行銷企劃的工作，因為政治系的專業不足，狂被打槍，我不死心的打電話一直問某間沒直接拒絕我公司，剛好有個新人做兩天就跑了，我就遞補去上班。

我們常被社會的推擠走上看似安穩的軌道，毫無意識的前進再深深懊惱有太多未完成的遺憾，而我這些年來，換了不少工作，終於到現在，活成自己最滿意的樣子，有想做的事情，有能賺錢的方式，今年還考上台大在職專班的研究所，這是我學生時代完全不敢想像的學校，雖然比同學慢了許多年去念研究所，但是自己各方考量的決定，特別感恩珍惜。

為什麼想聊這些，中秋節大家都會團聚烤肉，不管是自己的孩子還是親友的小孩，他們的人生怎樣才能活得自在開心，不是旁人去臆測指點的，不如好好吃烤肉，不用沒話硬要聊，人前講得一嘴好人生，人後靠北誰誰誰怎樣。

這一路來，我也有過許多焦慮徬徨跟自我懷疑，但社會真的變得太快，快到我們不該只用既有觀念去套用，人生太短，短到你的時間只能聽從自己內心聲音，而不是被外在訊息轟炸。

讀書是種提升自己，強大內化心靈，跟外在技能，如果要跟賺錢綁在一起，真的不是那麼相干，不要用趨勢來選科系，因為趨勢你沒在研究，根本無法預測。

祝福大家中秋佳節愉快，吃多人不胖。

＃格理台灣 格外世界

與他們對話的目的，不是想要成為跟他們一樣的國家。事實上，訪談的目的是想要知道台灣跟丹麥怎麼的不同。哪些是我們可以引以為傲的，哪些不同之處是值得我們參考的。在知道我們的差異之後，再去思考，我們想要成為什麼樣的國家。



接下來我要談談，與這兩位父子聊到的「教育」與「工作觀」。



我問Michael：你認為我們台灣的工程師非常優秀，是不是代表我們的教育很好，能夠向世界輸出優秀的人才？我們的學生在國際評鑑表現很好，比方說PISA 2015的評鑑中，台灣「數學素養」排名第4，「科學素養」排名也是第4名，（不過「閱讀素養」則是23名）。台灣在數學以及科學方面的考試成績，都非常前面，這是代表我們表現得好、教育成功，或者我們其實只是先修呢？



Michael想了一下，接著問我，你認為什麼是學習？





他接著說：對我來說，把子女教育好，讓他們能夠成熟的面對這個世界，能夠獨立自主，這就是他認為教育最大的目的，也是父母最大的工作、責任（job）。



所以他的兒子，就坐在他的左邊， 18歲的時候就開始完全的經濟獨立自主。Macus會來台灣，也是靠自己工作，做出對自己負責的選擇。他現在在哥本哈根商學院學習，他的學費也是他自己支付。這是他自己選擇的生活方式。



談到父母的工作，父母的「責任」，我就順便問他們的工作觀。



我問他們，丹麥是一個擁有豐富社會福利資源的國家，但是怎麼感覺你們還是非常喜歡工作是創業？



他的回答還是令我非常驚艷。



Michale：我不認為我們喜歡工作，或者說我對工作的定義跟你們對工作的定義不太一樣。我會說我們比較active（活躍）。我們看得比較是「整個人生」。如果你真的對你的工作有熱情，我不認為你會把工作當成是工作，我想我們對工作的定義真的不太一樣。另外一點，在丹麥，我們有高強度的社交生活，我們玩很多運動，而且從幼稚園就開始。Macus在旁邊接著說，他每天一定會到戶外玩一種運動，這是他們從兒童養成的習慣。也是從小就開始熟悉的一種社交活動。



Michael：我們認為這也是一種讓學童發展心智的一種方式，所以這都是一種均衡搭配。事實上，我們丹麥人很忙，但是不是你們想像的那種忙。我們總是都在做些什麼事情，他笑道。



我接著問：部分台灣人講到工作的時候，總是會想到很長的工時，沮喪、希望趕快下班，你們的說法確實讓我有很不同的衝擊。很多時候也不是沒看過談論北歐模式的書，只是跟你們面對面談之後，感受更深。



Michael回我：我談談過去我在韓國的經驗。這些在韓國大企業工作的人，從早上八點做到晚上九點、十點甚至更晚，在他們的上司離開之前，沒一個敢走。對我來說，這是非常沒有效益的。事實上，正是因為這一種習俗與文化，讓他們的工作效率更低。因為如果你提早把事情完成了，你還是不能回去，那為什麼要提早把任務完成呢？對我們來說，只要能夠快速完成工作，我們就可以趕快到沙灘去享受，我們是以任務為導向，我們依照你的表現，而不是依照你工作的時數去評斷工作成就。什麼是效率？不就是你放了多少資源input，產出多少產品或服務output，時間也是一種資源，如果能夠以更少的時間得到更多的產品與服務，有何不可？有些時候你放入更多的時間，無法產出更好的產品，甚至產出更少，那就是不效率了。



很不錯的答案，個人挺喜歡的。我最後問了一個開放性的問題：



在我們台灣的教育環境裡，念完國中就是念高中，唸完高中就是念大學。這是直線型、升官圖的走法，我們的菁英，一定要建中北一女，台大或者是哈佛，至少我們這幾位總統都是。我發覺到你兒子是高中畢業之後沒有直接升學，反而先到台灣學中文，甚至是在台灣先工作，你怎麼看待這些事？



Macus：我們高中畢業的時候，才18或19歲，我不太怎麼知道我能做什麼，我想做什麼，為什麼要讓這四年來定義我？我想要多看看時間再做決定。



Michale：我看到Macus在18歲的時候，已經感覺到疲累，甚至厭惡學習。如果你開始感到疲累或厭惡某些事情，你就絕對做不好。現在Macus自己選擇繼續學習，他肯定能夠學得更好，不是嗎？



我同意，來自自我非外力動力，永遠能夠使一個人更向前。



但是我接下來挑戰他。



我問：你們之所以能夠做這些選擇，是因為來自比較富裕，比較發展的國家不是嗎？



Michael說：當然或許可以這麼說。但我自己的觀察是，你們的決定很多來自於你們父母的壓力，你們自己也順從父母的決定。你說台灣不發展嗎？你們的基礎建設、各項經濟表現，很難說是開發中國家吧。你們說你們是小國嗎？那是因為你們跟中國比較，我們丹麥才600萬人，對我來講你們很大耶。你們比較的對象有點比例上不太對。談到教育，我另一個兒子現在在仁愛國小學習，我發覺到，其實在他的課堂上不鼓勵發問，這就回到我最開始所說到的，台灣有很多優秀的工程師，我的小孩也好，工程師也好，他們將都會遇到一個問題，他們很難在非既有的知識領域裡面去做突破、探索。



我的小兒子如果回到丹麥，他會在任何的科學、數學的考試上面，得到很好的分數。但是他會遇到一個問題，他可能比起同齡的丹麥同學，比較不知道如何安排自己想要學的科目，比較不知道如何安排自己的生活規劃。對我來說，這才是最重要的。工程師當然也一樣。如果我給丹麥、台灣工程師同樣的考卷，而這些考卷所考試的內容，全部都在他們已經閱讀過的教科書裡面，我相信台灣的工程師一定會做得很好。但是如果只要考試的範圍，超越了教科書的範圍，我相信丹麥的工程師，大概會表現得更好。因為我們會不斷尋找解決方法的方式，我們習慣觀察生活週遭的問題。



對我來說，教育非常重要，我認為教育必須要是公平，而且免費的。我們丹麥人口不多，所以我們更無法承受任何一個有才能的人不受到應有的教育的代價。教育就是要讓他們有獨自思考，尊重別人的能力。這跟有沒有錢無關



我最後問他，怎麼看待我們台灣，有部分人常常會有針對依照聯考（或指考）、學歷、專業主修去評價一個人的看法。



他說：用一個人的一小部分的歲月去評價一個人的人生，是非常荒謬的。



希望大家喜歡這次的訪談，也希望大家能夠從中學習到什麼。

全文請大家到我ＳＯＳ專欄

＃陳冠廷 格裡台灣 格外世界