#凡鳥隨筆其壹佰陸拾壹 【大學人際】 昨天在限時的問答中，看到了幾個類似的問題 . 『大學的人際問題(都期中了還是沒什麼朋友)』 . 『大學人際』 . 這類的問題其實也不是第一次看到了，約莫在九月下旬就陸續有收到。 不過剛好那陣子生活比較忙碌、沒什麼時間想這類的問題，於是，就留到了今天來聊一聊這件事。 接下來的內容會稍微主觀點，畢竟就是出自我個人的經驗，不一定完全適合你，但也許你可以參考一下。 ___ 回想剛上大一的時候，說實在的，我自己的確也有遇到類似的問題 . 『感覺自己認識的人特別少』 . 而事實上，也的確如此。 怎麼說呢? 原因基本上有兩個啦。 第一個原因是，高三剛畢業那陣子，其實沒在用什麼社群軟體，然而有些同學他們在暑假的時候就先創群組了，這也就導致一開始和同學間有點脫節。 第二個原因是，系上重考生的比例超過半數，而那一半的人在準備學測的時候可能就認識的差不多了(畢竟台北的重考班就那幾家XD)，而我剛好也屬於應屆的，自然也不屬於那一群。 也因此，每每下課時間看到那一群又一群同學熟捻的樣子，心裡就特別的焦慮。 再加上，過去又常常聽到什麼『大學要好好結識人脈啦、多交些朋友……』這類的說法。 理所當然的，就給了自己一個社交上的壓力。 . 『我一定得要認識很多人、交到很多朋友』 . 也就是在這樣的情況下，我投入了相當大的社交時間。 舉凡任何能接觸到人的活動，基本上，我就是來者不拒。 好比說，迎新(系上、院上……)、體育體驗活動(網球、桌球……)、社團(攤位、茶會……)、舞會、聚餐……等，幾乎快把所有的活動都跑過一輪。 花費的時間，可想而知。 看到這裡，也許你會問 . 『那參加了這麼多的活動，真的有認識人嗎?』 . 如果就以加FB、LINE好友的數量來說，的確是有。 每次活動結束後，好友列表就多了一串。 然而，所謂的『好友列表多一串』真的能和『交到朋友』畫上等號嗎? 好像也未必。 ___ 這樣一直參加活動的生活持續了好一陣子，一直到十、十一月左右才停止吧。 當時，參加了一個制服舞會的活動。 活動內容倒是沒什麼特別，就是一群人穿著高中制服、玩玩團康這樣。 就在活動結束後，有一個外系的女生突然朝我走了過來 . 『那個，可以和你加個臉書、LINE之類的嗎?』 . 當下也沒有想太多，拿起了手機，掃了掃QR code彼此就成了『好友』。 . 至此，當天的活動也到了一個段落，大家也就各自散去。 ___ 然而，就在活動結束後的三天，發生了一件滿錯愕的事情。 . 『我，在路上遇到那個女生』 . 看到的當下，想說前幾天才剛碰面，不管熟不熟，至少也要打個招呼吧！ 就這樣，我舉起手、向她揮了揮，同時向她熱情地打招呼。 我的動作不算小，那個女生很快的就把頭轉向我。 但，在她轉過頭來的同時，我在她眸中看到卻是陌生的眼神。 . 「那個……我們有見過嗎?」 . 只見她這樣對我說道。 面對這樣尷尬的狀況，我只好用一個『不好意思，認錯人了……』的方式帶過，雖然我非常確定我沒弄錯人。 ___ 回到家後，點開fb那一串好友欄，不知為何，突然有股荒謬感從心底竄出。 參加了很多活動，跟很多不認識的人聊天? 遇到很多不認識的人，然後加到很多好友? 這些事情我都做到了，但，那又如何? 這2、300個好友中，真正有過對話紀錄的又有幾個? 在有過對話紀錄的好友中，真正能說心裡話的又有幾個? 寥寥之數。 在仔細回想這一串為了交朋友而參加的活動，實際上自己真正感興趣的根本沒有幾個。 大多數情況，也都是身邊有人報名、跟風參加罷了。 就這樣的，我做了一個決定 . 『把那一陣子加到好友、卻從來沒有聊天紀錄的全部刪除』 . 同時，也決定不再參加任何自己沒有興趣的活動。 把時間留給自己真正有興趣的事，而在這個過程中，所相識相交的朋友才是朋友。 ___ 故事先寫到這裡，回到最一開始的問題。 . 『大學的人際問題(都期中了還是沒什麼朋友)』 . 以我的角度來說，這個問題本身並不是一個問題。 . 『朋友不是用多和少來衡量的，交情的深與淺才是』 . 而交情的深淺又是來自哪呢? . 『共鳴』 . 唯有當你和一個人有足夠多的共鳴，才能構築出所謂的交情，而獲取共鳴最好的方式就是來自興趣。 所以，真的要我給出建議的話，那就是 . 『多做些自己喜歡的事吧！』 . 如果你喜歡運動，那就去。 如果你喜歡寫作，那就寫。 如果你喜歡畫畫，那就畫。 做什麼都好，只要是你真的感興趣的。 在這個過程中，你定會遇到和你有所共鳴的朋友。 ___ 這裡是凡鳥手札🐣，一個紀錄心情的地方；一個說故事的搖籃；一個為夢想展翅的園地。你，準備好，振翅高飛了嗎? 如果喜歡的話💖，記得要追蹤👇 👉ig帳號：@ordinarybird123 👉按讚fb粉專：凡鳥手札 #醫學生 #凡鳥 #凡鳥隨筆 #人際 #學測 #學生 #讀書 #學習 #高中 #高中生 #大學 #大學生 #手寫 #手寫字 #study #studygram #writing #handwriting