[爆卦]可是卻造句是什麼?優點缺點精華區懶人包

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可是卻造句 在 小人小學 Instagram 的最佳解答

2021-01-12 07:46:31

今天 #小人小學親子種子教師學院 開學,好難得總部的枕頭教室又充滿人群! - 老實說師培這件事,從兩年前就一直喊著要辦要辦,可惜時間不夠,然後我們也擔心自己不夠資格教別人🤧 直到去年,我們開始確信,我們不是要教,而是分享,分享我們的經驗、分享我們面對孩子各種狀況的真實面。 實際上 很多的人想進到這...

可是卻造句 在 Yiu Fai Chow Instagram 的最佳貼文

2020-07-16 22:08:39

Repost from @daybyday_cantopop using @RepostRegramApp - . 想親你。繼謝安琪的《再度》之後,麥浚龍推出the album 系列中下一首歌曲《想親你》;歌名浪漫,旋律和歌詞更是溫情。麥浚龍在採訪中說這是他「近年來最直白、最坦然」的一首作品,於我而...

  • 可是卻造句 在 誠品書店 eslite bookstore Facebook 的精選貼文

    2021-07-04 17:02:29
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    【明明剛才還說很餓,現在卻一口也不吃.....】
     
    圖上的造句,來自朋友近日帶寶寶的真實心得,
    這本明明是給爸爸媽媽看來舒壓的😅
    孩子雖然有很多讓人抓狂的「上一秒天使,下一秒惡魔」的狀況;進入青春期後又是另一種相處模式的轉變。可是啊,我們也曾經是孩子,也曾經任性胡鬧摸不透自己的情緒。甚至,即使長大了,陰晴不定的日子,也不比小時候少。
     
    而每個最感人或最想揍人的時刻,都是真實的親子日常!
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  • 可是卻造句 在 Facebook 的最佳貼文

    2021-05-01 09:05:31
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    [害羞不發言,就學不到東西]

    今天早上上線上英文課,這堂課的方式是單向授課,不是雙向對話,老師講課,同學用寫的回應,主要練習造句。不過課堂中,老師也會邀請學生發言,學生要按「我要發言」才會被邀請。

    說起來,如果不主動寫句子或申請發言,整堂課就是被動聽講。這兩樣我都是次數最多,老師最後給我第一的獎盃。

    我哪裡是為了圖這個第一,而是我受不了台灣學生上課一片漠然,只好率先寫句子或申請發言,心想能不能帶動大家熱絡一些。但是結果證明,很難!大家來上英文課,好像是來看電視,只打算被動聽講,沒打算主動參與。

    講到這裡,也許你以為我英文好才會主動,其實不是!跟我的學歷比起來,我的英文爛透了。我常有個感覺,假使我的英文好,今天的機會當不止於此,英文是我一生最大的挑戰,也是最大的弱點。可是一堂課下來,我是收獲最大的,因為老師會改我的句子﹑修正我的發音,英文又進步一些,不免暗自竊喜中……

    這也是我教學生兩年多以來,最深的一個感受。來報名上我斜槓進階班的學生很多,現在一個月開兩班,一班有數十個學生。在這麼多學生中,誰學習最多?就是努力提問與發言的人!為什麼?

    原因很簡單!他有提問,我就會回答他;他沒提問,我就沒得回答。史蒂芬柯維的成功人士七大習慣,第一個是「主動積極」,我100%認同這是成功與否最大的關鍵。

    當然,我也用盡各種辦法,不斷地在群組中,鼓勵潛水的學生露出水面說兩句。結果是什麼?很難!這時候常有一句台語飛進我的腦袋,一個人吃包子,喊燒!這些人卻冷得很。後來問起來,原因不外乎是「別人看起來都很厲害,我很差」﹑或是「我還沒有進度,沒臉說」……

    不論是開同學會,或是公司開會,你是不是經常也有類似相形見慚的心境?那麼我要跟你分享最近看到的一支影片(呵呵,也是為了訓練英文聽力啦),主講者提醒我們要在意的是自己的獨特(characteristics),而不是聲譽(reputation),因為聲譽是來自於別人的意見,當我們在意外在的看法時,便會失去獨特性。

    沒錯,當你在意面子時,就永遠會潛伏在水面下,別人就看不到你,怎麼會看到獨特的你?並不會因此更有面子。

    以前我也不在公眾發言,還誤以為是因為個性內向害羞,後來提高自我察覺以後,發現其實不然!不發言主要是自尊心作祟,來自以下兩種心理,產生冒牌者症候群所致:
    1. 愛跟別人做比較,老看到自己的不足
    2. 放大別人的強項,老覺得別人很厲害

    問題來了,當自己不發言時,在台上的講師會怎麼想?他只有一種感覺,你不在乎這堂課,所以你表現出冷漠的樣子,誰不會受傷?那麼他就不會多給予你關注,也不會特別教導你。

    因此別再害羞了!因為在別人看來,以為你是冷漠,跟你想的不同。

    由於受傷次數太多,我對於講師很能夠發揮同理心,所以不論上課或聽講座,一定第一個發言,我可以感受到講師內心的感激與感動,但是真正收獲最多的是我自己。這樣的結果,就是雙贏。

    來學習就是為了讓自己成長,不是跟別人比較。別人再厲害,都不關自己的事。自己變得厲害,才是我們學習的目的。而多發言,多被看見,被指導的機會就多,進步才會快,最後就會變得厲害。

    學習要到位靠的是反饋,共有五步驟,其中一個是發言:

    1、學了要想

    2、想了要寫

    3、寫了要說

    4、說了要做

    5、做了要教

    你不是很厲害才要開始發言,而是要開始發言才會很厲害。

    圖:我同學在美國拍攝

  • 可是卻造句 在 職場裡的人類圖 Facebook 的精選貼文

    2021-02-18 18:26:47
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    《6/2的孩子跟我說》

    懷大女兒的時候,一開始並不知道性別。朋友的朋友介紹了某個高人給我,他說,我身上的罪孽有點深重,要敬拜地藏王菩薩,吃飯前一定要雙手合十,心裡默念,請地藏王菩薩先用。如此,便可一舉得男。

    我半信半疑,又生性很皮,自作主張吃了幾天齋,動筷前根本忘了請菩薩先用就吃得一乾二淨。因此,當產科醫師告訴我,恭喜你太太,是個女孩。我心裡某一處深深覺得,這是對我禮佛不虔敬的報應。

    到底當時怎麼那麼偏差,我不想狡辯抵賴,但有一剎那,突然聽懂了我媽的話。媽媽是長媳,也是時代新女性,因此,她希望誕育一個長男與長孫就好,既完成了家族的責任,也不耽誤自己的興趣。

    結果,我偏是個女孩。媽媽曾和我說起這段往事,口氣和心態都沒有隱瞞,她坦承有一點sorry,「但是,妳有天當了媽就知道。很多事情不是公不公平這麼簡單,沒有辦法。」

    有些養育孩子多時的朋友,也曾誠實地跟我說,妳知道,雖然母愛無了時,但如果妳有超過一個以上的孩子,其中一定會有一個favorite kid,妳的最愛。沒有辦法,you can’t help it。

    我感謝對方的誠實,同時心裡暗罵bull-shit。甚麼叫做沒有辦法,妳知道我也沒有辦法選擇自己的性別好嗎。為什麼我就要有辦法成為、不是favorite kid的那一個呢。妳們有病,簡直是。

    後來證明,這不是有病,就人性而已。我不就是懷抱著祈願會生男的僥倖(還有偏頗),來迎接6/2的長女嗎。看著她皺縮成一團的小肉臉,從我的體內拉扯出來,我也有一點sorry。

    6/2的Callie遺傳了先生的外貌,骨子裡復刻著我的靈魂。她搬著手指、歪斜著脖子,困難地計算進位加法的樣子,和我一個德行。她識字極快、小二就可以寫出一堆夾雜艱深中文的文情故事,也是走我的老路。

    考題問她,等重的黏土捏成大象和兔子,哪個更重一些?她瞇著眼睛寫,「大象和兔子不能比較。」完全忽略了「等重」的描述。

    寫照樣造句,她卻可以造出,「夜空哭過,閃爍的星星,又涼又冰。」的句子。

    我一下飆罵她,誰跟妳說大象和兔子不能比較,妳到底有沒有看重點啊小姐。一下子卻又嘖嘖稱奇,這句子,是誰教妳的,寫得很像詩ㄟ。我都寫不出來。

    Callie一貫很沉默,偶爾吐出來的回答,六爻得令人吐血,「大象跟兔子為什麼要比較,妳不是說做人不要一直比較。」、「作業都嘛要自己寫啊,哪有誰教我。」

    她的倔、孤、慢、憨,不偏不倚,完全翻版,就是我。所以,我先生常不懂,我是在挑剔甚麼。我沒有挑剔,我只是害怕,怕她和我一樣,前二十年混混沌沌、各種考試名落孫山,甚麼大雞晚啼,老有好運,這種話只能安慰年輕人,當媽的,誰不希望自己的孩子早點好命。

    因此,當我發現她的繪畫天份,便完全顯露了韓劇虎媽的勢利與冬烘。我送Callie去上昂貴的繪畫啟發班,學習各種我聽了一次就忘記的技法,在我還只知道小叮噹的年紀,Callie卻要開始認識梵谷、莫內、林布蘭。

    認份地學了半年,幼稚園大班畢業前,Callie便打定主意再也不去。先生看待這件事情比較開明,也完全看穿了身為母親的扭曲,他慎重告誡我,妳不要打壞孩子的胃口,保有一點空間,讓她自由發展吧。妳不是最討厭妳媽處處制肘。

    課程停下來了,Callie的筆沒有停,走到哪裡,有筆沒筆,有桌沒桌,有紙沒紙,都能畫得起勁。我的心態是矛盾的,看她畫出一室靜謐,我寧願她一輩子都能夠安於這樣的靜謐,卻又隱隱擔心,別的孩子都在上進或者前進,我這樣,是不是太放縱她待在原地了呢?

    昨晚睡前,我們又談起這個話題,我希望勸服她回去繼續學程。原因是甚麼呢?講實話,我期待這個特別像我的孩子,能夠擁有一項過人而專精的才藝,不用仰人鼻息,不會被人看不起。

    「Callie,回去上課好嗎?妳畫得很好,應該要學得更多…」

    「學得更多,那然後咧?」

    「唔,學得更多然後會得也更多啊。妳就不會老是畫相同的東西啊,那…」

    「可是我不想要會得更多。我覺得我已經學會很多了。」

    「妳不可以這樣想啊,妳這樣就叫做半途而廢!學而不精就是在說…」

    「媽媽,畫畫是我的興趣。不是你的規定。」6/2的Callie很堅定地把這句話說完,黑暗裡,把單眼皮小眼睛睜得開開的。

    我正想破口大罵,妳少給我囉嗦我可是妳媽,的那個關鍵時刻,我想起我媽,她當年勸我最好不要漫天亂寫,不是正途,不然也該去學寫劇本,學學翻譯,起碼可以養活自己。似乎也是這個套路。

    我到底在幹嘛?電影《孤味》的小女兒佳佳抱怨:「我媽就是這樣,不讓別人做自己喜歡的事。又嫌棄別人甚麼事都做不好。」

    我不想當這種媽媽的啊。

    認知到書上寫的,鼓勵6爻的孩子探索,並不吝惜給予反覆嘗試的空間,和實際上,要接受她對於許多事情的興趣,往往淺嚐即止、無法持久,其實是兩回事。一方面,我勇於為孩子抵抗學校裡某些教育制約,因為我自小身受其害;回到家,我卻不禁懷疑自己,愛之適足以害之嗎?我是否應該要像老師勸告我的那樣訓練孩子,培養專注、自律、讓孩子對於自己學習的事物,有最基本的責任感。

    而6/2孩子告訴我的話,是那麼直接。孩子睡著後,我思考著,興趣,是甚麼?現在我們太容易把「興趣」和「技能」混為一談,鼓吹著對於興趣要持之以恆,最後就會變成技能。因為技能使人飽暖,興趣則有一餐沒一餐。

    可是,興趣使我們快樂。像我,寫了四十幾年,沒寫出任何名堂,然而光是寫,就讓我快樂。

    Callie,妳不想讓這件事變得太具有目的性,是因為不想太早失去這份無所為而為的快樂吧。6爻的眼光就是這麼遠啊。妳媽也是這樣想的,簡直把妳外婆氣死。很奇怪的是,遇上人類圖之後,媽媽反而像為書寫找到目的似的,連睡夢中都充滿靈感,時時刻刻跟妳一樣,筆動個不停。到現在,我才發現,我的職志,不是成為暢銷作家,而是當我自己。鼓勵與幫助更多的人,找到自己、當他們自己。人生志願沒那麼複雜。

    所以,好吧,隨妳吧。即便妳和我再怎麼相似,我相信,我們的路也不可能完全一致。讓妳經歷妳應該經歷的,說不定,是我最重要的責任與學習。

    還有,妳畫的蝴蝶忍,真的很燦爛、很細膩,是我一輩子都畫不出來的,看得出來畫畫讓妳很快樂。快樂的事情,就繼續照著自己的步伐做吧。

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