[爆卦]卓越盃全國競賽是什麼是什麼?優點缺點精華區懶人包

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  • 卓越盃全國競賽是什麼 在 晨晨喬喬一起play! Facebook 的最佳解答

    2021-09-23 12:35:11
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    #小一新生媽媽又來發問惹😅

    昨天晨晨從學校帶回這張通知單,跟我說「媽媽~『又』有比賽了,我要參加!」😱( 上禮拜學校有幫忙投稿參加畫畫比賽 )

    這麼勇於參加活動很不錯喔,不過我仔細一看通知單的內容,這個是康軒舉辦的全國競賽,看起來好像規模滿大的,有數學競賽和閱讀競賽,還可以加購題庫在家練習,我不太懂比賽的目的是什麼,是看誰題目練習的比較熟、還是真的可以看出數學程度和閱讀能力呢🤔,而且報名費 800 元起跳也不便宜欸😑

    #有媽咪幫小孩報名參加過嗎
    #卓越盃全國競賽
    #康軒卓越盃
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  • 卓越盃全國競賽是什麼 在 民主進步黨 Facebook 的最讚貼文

    2021-03-16 18:45:27
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    #全國高中職國際知識競賽 #WorldQuizChampionship #WQC

    你知道東協包含哪幾個國家嗎?
    你知道美國選舉人制度要多少票才能確定當選呢?
    非洲聯盟前身又是什麼?

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    ▌南部:4/18(日)上午 📍高雄集思亞灣國際會議中心
    ⭐️決賽
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  • 卓越盃全國競賽是什麼 在 蔡傑爸 Facebook 的最佳解答

    2020-10-12 13:56:56
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    《教育部獎狀》~ 2

    .

    體制外,

    在爸爸的努力下,

    訓練孩子某些能力可以保持著「優秀」的狀態,

    例如:直排輪、游泳、獨輪車、蛇板、雙龍板、網球….

    .

    這些能力讓他在人生的道路上展現出《自信》與《笑容》,

    也可以讓別人投以《尊重》與《平等》的眼光。

    .

    而.....體制內,

    就要靠孩子自己本身的程度與造化了。

    .

    現實,往往是無奈的,

    大部分的時候,

    程度好的學生,才會有好的造化,

    而程度差的學生,都只能以悲劇收場。

    .

    以前,我在A段班,

    跟同學程度差異太大,

    那是一種……摸不著邊際,

    完全使不上力的感覺,

    處在不管你再怎麼努力也沒有用的環境,

    .

    每次段考都是全班倒數第二名,

    請問!誰沒有自尊心?

    .

    在這樣的環境,

    每天面對那些很會念書的同學,

    硬撐了半年,

    那種抹不掉的自卑感讓我快要窒息了,

    讀書,讀到都想要自殺了。

    .

    那…小學6年、國中3年,

    蔡傑當了9年的【最後一名】,

    承受我當年自卑強度的18倍以上!

    又會是什麼感覺?

    .

    一想到這裡,

    我就無比心痛,

    孩子表達能力差,

    不會講,講不出來,

    並不是….真的沒感覺!

    .

    有血,有肉,會呼吸,

    一定會有感覺,

    只是.....他無力反擊,

    他只能依照大人的安排,

    然後….一直忍耐、再忍耐。

    .

    真正的愛到底是什麼?

    .

    我還要繼續維持著「好聽的校名」,

    忍心讓孩子在12年的國教,

    都要永遠當班上的「最後一名」!

    .

    我真的要狠心讓孩子繼續在體制內的環境....

    讓《自卑感》一直默默停留在孩子身上,

    成為常態?

    .

    鏡頭,再次拉回到我身上….

    我的人生轉淚點是在…

    第一所高職被退學之後,

    我搬到南部,

    就讀的第二所高中,

    .

    在人家眼中....

    這不是一所好的學校,

    當時我們班上有47個人,

    高一的上下學期,

    6次月考,我都是考34名,

    .

    但,高二之後,

    我的腦袋突然開竅了,

    開始慢慢掌握到《讀書的技巧》,

    .

    高二至與高三的上學期,

    共3個學期,累計了9次月考,

    每次班上考第一名的人都不一樣,

    9次月考,換了9個第一名,

    考第3名的,也是都換來換去,也是換了9個人,

    .

    很奇妙!

    每次考第二名的人一定都是我。

    .

    雖然我跟《第一名》是無緣的,

    但是學業總成績平均下來,

    我應該算是班上穩定度最高的人,

    .

    高三下學期,畢業前夕,

    我們科系有2個班,

    每班即將各派10名學生去參加 ~ 推薦甄試。

    .

    因為高一的上下學期,

    我的成績太差 - 第34名,

    我在班上的五個學期累積的總排行是第11名,

    若不是導師的勸說,

    鼓勵第10名的女同學把推甄的資格讓給我,

    .

    我就沒有機會以全科系排行吊車尾第20名,

    放榜時,

    以全科系的第一名的成績考上二專,

    我,沒有讓導師與第10名的女同學丟臉。

    .

    畢業典禮那天,

    我是代表我們科系上台領獎的人,

    這是我人生第一次有當【榜首】的感覺。

    .

    你喜歡當「榜首」的感覺?

    還是喜歡當「吊車尾」的感覺?

    這還需要問嗎?

    .

    其實….

    只要你有辦法考進【前幾名】,

    只需要一次,一次就夠了!

    〈榮譽心〉與〈面子〉會自然產生,

    《自我要求》與《努力向上》會變成是『本能』,

    那是不需要大人刻意要求,

    你也會自己去練習的能力!

    .

    高二上學期,

    我不小心考上第二名之後,

    榮譽感與自尊心就會告訴自己,

    【我不會讓自己再低於這個名次了】!

    我也確實做到了,一直維持到畢業。

    .

    我自己有過這樣《神奇的感覺》,

    我當然希望我的孩子也一定要體會到這樣的感覺!

    .

    這種能力,重不重要?

    當然重要啊!

    這就是謀生的競爭能力啊!

    .

    在台灣,有什麼環境,

    可以讓蔡傑這種程度可以當「前幾名」的學校?

    幼稚園、小學、國中,

    待在一般的學校,他連邊…都摸不到!

    .

    他很難體會到我說的那種《神奇感覺》,

    體制外,我讓孩子得到滿滿的成就感,

    那又如何?

    體制內,我一點辦法也沒有!

    .

    因為….

    體制內需要的….不是爸爸,也不是媽媽,

    而是...《超級熱血的老師》啊!

    .

    中度 - 身心障礙者,

    智商太低,交不到朋友,

    沒有閱讀能力,沒有溝通能力….

    在體制內要能夠活下來都已經是高難度了,

    更何況是….我要的那種《脫胎換骨》的感覺。

    .

    當初我屬意的是高職的綜合職能科,

    可惜,

    蔡傑的程度比我想像中的還要差,

    我沒想到….

    他居然連這種學校都考不上!

    .

    唉~

    蔡傑求學之路又比我坎坷了多少倍….

    這種低智商的孩子,

    如果失去了父母,到底要怎麼活下去?

    .

    最後,

    我會選擇「特殊學校」的另一個原因,

    兩年前,已經寫過了….

    https://www.facebook.com/tsaijey/posts/914119692121042

    .

    裡面內容有提到…..

    國中資源班的老師有跟我說:

    「可以先讓蔡傑讀特殊學校,

    半年後,再向國教署申請,到時候看有沒有缺額?

    如果有缺額,蔡傑的分數只差兩名,

    或許就能轉過去了」。

    .

    在蔡傑進入特殊學校之前的暑假,

    級任老師有先來做家庭訪問,

    我也將我希望蔡傑以後可以轉校的意願傳達給老師知道,

    老師也同意會幫忙申請。

    .

    一年的時間過去了,

    高一下,學期末,

    老師有將「申請單」讓蔡傑帶回家給我簽名,

    等了一年,終於等到這一刻了,

    .

    朝朝暮暮…. 盼了好久 ,

    總算有機會可以申請轉學去綜職科了,

    .

    蔡傑在特殊學校已經讀了快一年,

    我看一下「申請單」,

    想了3分鐘….

    .

    我並沒有簽名,

    然後….

    跟蔡傑簡單的討論一下,

    最後決定….

    「我們不轉了」!

    「我們要在特殊學校讀到畢業」!

    .

    為什麼?

    我們父子的資質….

    都是待在人家眼中【瞧不起的學校】,

    才開始有表現的空間。

    .

    事實證明也是如此….

    直到蔡傑念特殊學校,

    他才開始有機會可以在同儕之間嶄露頭角,

    .

    蔡傑在特殊學校參與的活動有哪些?

    .
    ● 參與2018特奧東亞區田徑賽暨青少年領袖峰會。

    ● 校內表演 ~

    職業教育課程持成果發表 - 表演獨輪車。

    特色課程體驗暨轉銜活動迎賓 - 太鼓表演。

    ● 校內學藝競賽 ~

    107學年第2學期職業技能競賽-JUST麵包坊組,團體競賽第二名。

    108學年第1學期學藝競賽-母語表達比賽,第四名。

    ● 代表學校參加108年各項運動比賽 - 扯鈴錦標賽、羽毛球比賽、桌球比賽。

    獲得「嘉義市108 年市長盃扯鈴錦標賽」,社會男子組技術賽 - 甲等。

    ● 學校25周年校慶活動與日本姊妹校視訊交流 - 獨輪車+扯鈴 表演。

    ● 108.6.12與校長一同至嘉義市警察局「特殊奧運執法人員火炬跑」宣講。

    ● 108年「特奧融合露營活動 - 讓我們嘉在一起」擔任活動總召。

    獲得《國際特奧會》頒發「融合創新者」獎狀。

    ● 參與2019年、2020年全國高級中等學校 - 童軍大露營活動。

    ● 參與國際日本教育旅行 - 九州鹿兒島、宮崎縣與日本學校交流。

    ● 當選108學年度嘉特小市長。

    ● 學校26周年校慶活動與日本姊妹校視訊交流 - 以嘉特小市長代表致感謝詞 及 蛇板特技表演。

    ● 執行小市長政見 – 上台對全校學生演講,每月推薦好書。

    ● 參加2019中華台北特奧會 - 社區融合大挑戰活動。

    ● 2019國際特奧東亞區融合網球比賽,獲得 - 雙打冠軍。

    ● 為精進網球技術,有機會再次為國增光,老師申請到學產基金 - 網球培訓計畫,外聘教練一對一指導。

    ● 學習扶助計畫-烘焙考照班,技術士鑑定考上烘焙食品麵包-丙級證照。

    ● 獲得國泰基金會卓越獎助計畫 - 特殊功績類,以得獎人代表上台演講。

    ● 109年嘉義市運動會暨中小聯合運動會,網球比賽,獲得高中男子組-單打-第5名。

    .

    以上這些全部都是特殊學校老師規畫與安排的,

    沒有老師,

    就不會有上面這些事績。

    .

    我們有幸可以碰上讓孩子有表現空間的環境與老師,

    也就是我們都期盼孩子可以遇到….

    《超級熱血的老師》,

    我又何必繼續執意要讓孩子轉到我所期待的學校?

    .

    有一天,

    老師又傳來一則訊息,

    打開一看是一張通知單,

    內容是「總統教育獎」的申請報名表….

    .

    待續~